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1、第 1 页 20XX 年初二英语组工作总结1 特征码 ShdQkSjZoHCyBJhfZRKp 在蒋校长的领导下，刘营中学发生了很大的变化：校容校貌焕 然一新；教师们精神抖擞；学生活力活泼。我们八年级英语组 的老师们共同见证了学生与学校共同进步的过程。也正是学校 为我们创造了一个这样团结向上的环境。为了更好地做好下学 期的工作，对本学期工作回顾如下： 一、年级组工作思想统一 在学校领导及校教导处的工作指导下，我们积极、认真、 有创意的开展了教学及教研的活动。我们组的 4 位教师齐心协 力，团结协作，出色的完成了学校布置的各项工作任务，效果 很好。 二、认真学习教育教学理论，不断更新教育教学观念
2、。 时代的发展，知识的更新，我们组全体成员，深深体会到， 现在的英语教学，需要大量的知识储备，需要先进的教育教学 理念指引，我们需要不断提高充实自己。我们备课组全体成员， 第 2 页 在本学期积极参加学校组织的各种培训活动，认真学习先进的 教育教学理论，充分利用理论学习时间，通过集体学习，个人 钻研，组内讨论等多种形式，认真学习，自我充电，提高自己 的理论水平，更新教育观念。 三、深化高效课堂改革，努力提高教学质量。 您现在阅览的是-教学总结 jxzj/谢谢您的支持和鼓励！ 根据市县教研室的要求，结合自己的教学实际，我们在课 堂教学中遵循“五步法”教学策略，继续深化高效课堂改革， 遵循英语教学
3、的特点，努力提高学生的英语素养，积极推行自 主、合作、探究的学习方式。在教学上，我们经常交流在教学 中存在的问题，学生中存在的问题，交流成功的经验及做法。 很多方法富有创意，促进了同学们的学习。 首先，在英语短文的背诵方面我们达成共识，力争让每一 位同学学会英语短文，充分发挥背诵在英语学习方面的独特作 用。其中，龚琴老师亲自检查每一篇、每一位同学的背诵情况。 秦小芳老师利用课间学生休息时间也检查同学们背诵情况。英 文背诵，提高了同学们英语语感及口头运用英语的能力。 在同步的使用上，我们都发现学生抄袭答案的现象很严重。 成了学生们进步的障碍。我们就针对同步，对学生进行了课前 第 3 页 3 分钟
4、的基础题的考查-让学生事先准备好规定范围内的 5 道基础题，课堂上进行考查。及时反馈。这种方法实行了一 段时间后，学生的基础知识都得到了训练巩固。此方法在本组 中得到推广。 在教研上，我们共同研究小组合作学习的方法及意义。 四、集体备课及公开课 “尺有所短，寸有所长”我们深知互相学习借鉴，扬长避 短的重要性，认真落实集体备课制度。我们每周三认真开展集 体备课活动，扎实有效的开展听评课活动，每次活动我们都认 真抓好：备课、听课、评课、反思等各个环节，把集体备课落 到实处。 集体备课有声有色的开展，是我们学年级组的一个教学工 作亮点。它有力的促进了学校的教研工作；促进了教师间的相 互学习；促进了青
5、年教师的进步；充分发挥了骨干教师的带头 作用。本学期，我们共举行公开课 8 节。其中集体备课每人两 个单元，各有特色：秦小芳老师的备课精讲精练，切中考点； 王志宏老师的课委婉生动，基础扎实；吕昌芝老师的课生动活 泼，富有创意；龚琴老师的课设计新颖，扎实有效，点面结合， 第 4 页 分层教学，针对性强，训练有效。每次举行公开课，李主任、 兰主任都认真指导工作，积极参与听课、评课，并为解决疑难 点指点方向。 在刘营学区督导检查中，王志宏老师上了一节精彩的公开课。 吕昌芝老师的课受到前来学习的老师们的一致好评。龚琴老师 在县督导期间上了一节优质课，并为前来教研的学校上了一节 公开课。评课老师们都给予
6、了充分的肯定，他们称确确实实学 到了很多，很受启发。 五、重视学生的学习兴趣培养，开展丰富多彩的实践活动。 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者” ，我们注重学生 兴趣培养，注重学生能力培养，重视学生学习过程中的主动学 习、探究，结合实际创造性的开展各种活动。课前的学唱歌曲 活动，名人名言积累活动，英语歌词背诵比赛，读书活动， ，不 仅开发了语文教学资源，更重要的是活跃了课堂气氛，锻炼了 学生的表达能力，增强了学生的参与意识，培养了学生的口才 和应变能力。 一个学期以来，有成功的欢乐，有拼搏的充实，也有失误 的反思，但是我们坚信，我们的努力，我们的拼搏，会使我们 第 5 页 备课组不断一步一个脚印地扎实前进。 六、其他 我们组老师们团结协作，力争创一个每天都很洁净的办公 环境。我们积极参与学校举行的“五一”联欢活动。认真执行 学校的晚自修管理制度及学校值班护校制度。 积极参与学校的网站建设，上传试题，课件，达到资源共 享。积极撰写博客，记录教学心得， ，生活体会。 相信，20XX 年刘营中学将会成为一颗耀眼的明珠,而我们 八年级英语组将会成为其中熠熠生辉的一部分!