(英语)中考英语非谓语动词的技巧及练习题及练习题(含答案).docx

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1、（英语）中考英语非谓语动词的技巧及练习题及练习题( 含答案 )一、非谓语动词1For more than once, our head teacher asks us _ the habit of keeping a diary.A. developB. developsC. developingD. to develop【答案】D【解析】 【分析】句意：不止一次，我们的班主任叫我们养成记日记的习惯。ask sb to dosth 叫某人做某事。故答案为D。【点评】考查非谓语动词，牢记固定搭配。2When you leave, please turn off the lightsenergy.

2、A. saveB. to saveC. savingD. saved【答案】B【解析】 【分析】句意：当你离开时请关灯以节约能源。动词不定式表示目的，结合句意，故选 B。3My parents didnt allow me _ to the party.A. goB. to goC. goesD. went【答案】B【解析】 【分析】：本题考点为非谓语动词（固定用法）。 allow sb. to do sth.，即 “允许某人做某事 ”。故答案为 B。4The workers were madefrom morning to night in the past.A. workedB. to w

3、orkC. workD. working【答案】B【解析】 【分析】句意 :在过去工人们被迫从早晨工作到晚上 make sb do sth 让某人做某事，其被动语态形式 sb be made to do sth 所以选 B。5I think AI （人工智能）A. used, be usedin many fields will B. is used, be usedto help us solve many problems in the future.C. used, useD. is used, use【答案】A【解析】 【分析】句意：我认为被用在许多领域的人工智能在将来将帮助我们解决许

4、多问题。 AI 是名词， _ in many fields 做名词AI 的定语，AI是动作use 的承受着，并且句子是简单句，已经有谓语will ，所以用动词过去分词作定语，即used， be used to do sth.被用来做某事，will是情态动词，所以be还是用原形be，故选A。【点评】考查动词过去分词及固定搭配，注意平时识记，理解句意。6To live a low-carbon life, we must remember _ the lights when we leave the room.A. to turn offB. turning offC. not to turn o

5、ff【答案】A【解析】 【分析】句意：要过低碳生活，我们必须记住离开房间时要关掉灯。remember（not ） to do sth.忘记要做的事；remember doing sth.忘记已经做过的事。根据句末whenwe leave the room. 可知关灯的动作还没有做，此处表示肯定含义，要用不定式的肯定式，故选 A。【点评】考查动词remember 的固定搭配。根据所表示的含义选择正确的搭配。7Jane was shy. She would not invite her classmates_speaking English.A. practiceB. practicesC. pr

6、acticingD. to practice【答案】D【解析】 【分析】句意：詹妮胆小害羞，她不会邀请她的同学练习讲英语。邀请某人做某事 invite sb. to do sth. ，后跟带 to 的不定式作宾语补足语，故选 D。8Would you mind not_ noise? Alice is sleeping.Sorry, I didnt know. I_ she was awake.A. make, thinkB. making, thoughtC. making, thinkD. make, thought【答案】B【解析】 【分析】句意：你可不可以不要制造噪音？Alice 在睡

7、觉。 对不起，我不知道。我还以为她醒着呢！根据I didntknow. 可知我刚才不知道，那时认为她醒着，Ithought 我原以为。故选B。【点评】 考查动词的用法。9Young people are encouraged to work hard _their own dreams.A. achieveB. achievesC. to achieveD. achieved【答案】C【解析】 【分析】句意：鼓励年轻人努力工作，实现自己的梦想。根据句意可知theirowndreams 是 workhard 的目的，常用动词不定式来表示目的，故选C。【点评】考查动词不定式的基本用法作目的状语。1

8、0 The child is crying. Please do something to make him_.A. stop to cryB. stop cryingC. to stop crying【答案】B【解析】 【分析】句意：孩子在哭， 你想 法 他不要哭.使役 make 后面的 要用 原形，即 make sb do sth 某人做某事 故排除 C； stop doing sth 停下手 正在做的事情， stop to do sth 停下手 的事去做 里句子 要表达：宝宝在哭，想 法 宝宝 哭了所以用 stop doing sth 故 B【点 】考 非 。11Do youknowan

9、yonecan repairthe bike？ Yes. You can ask themanPeter for help.A. which；callB. that； to callingC. that；calledD. which； calls【答案】C【解析】 【分析】句意：你 能修理自行 的什么人 ？-是的，你可以向那个叫彼得的人 求帮助。定 从句用来充当句中定 的成分，被修 的名 叫先行 ， 接主从句的是关系 。关系 分：1 关系代 ： who , whom , whose , which , that 。 2 关系副 ：where,when why 等。一般的 who 用于指代人的先

10、行 ，which 用来指代物的先行 ，that既可指 又可指物。关系代 在从句中作主 、 。但在下列情况下一般只用that而不用 which ：先行 本身是 all , everything , something , nothing , anything等不定代 ，先行 已有序数 或形容 的最高 或the last, the only 等作定 ，先行 既有人又有物 。根据先行 是 anyone, 所以关系代 用 that 。第二句中分析句子 构可知 短 部分做man的后置定 ， man 和 call 之 是 上的 关系，所以用 去分 做后置定 ，故 C。12 Does your aunt o

11、nly have a piece of bread for supper? Yes. She eats a little . She looks slimmer than before.A. to save moneyB. to lose weightC. saving moneyD. losing weight【答案】B【解析】 【分析】句意：一一你姨晚餐只吃一 面包?一一是的， 了减肥，她只吃一点。她看上去比以前苗条了。A.省 ;B.减肥 ;C.省 ;D.减肥。根据 境可以推 出吃得少的目的是 了减肥。A、 C 。用不定式作目的状 ，故 B。13 The WWF is working ha

12、rd _ the animals in danger A. saveB. to saveC. savesD. saved【答案】B【解析】 【分析】句意：世界自然基金会正努力工作来拯救处于危险中的动物。此处表示目的，应该用动词不定式。故选B。【点评】考查动词不定式。动词不定式表示目的。14 We advise parents _ their children at home alone in order to keep them away fromdanger.A. not leaveB. not to leaveC. leaveD. to leave【答案】B【解析】 【分析】句意:为了使孩

13、子远离危险，我们建议父母不要单独把孩子留在家里。advise sb to do sth 建议某人做某事，动词不定式的否定形式就是在sb not to do sth 建议某人不要做某事。结合句意，故选Bto前面加not故advise15 The policeman warned the manafter drinking.A. not to driveB. to drive【答案】A【解析】 【分析】句意：警察警告那个男人不要酒后驾驶。人不要做某事，故选A。【点评】考查不定式，注意warn sb not to do 的用法。C. drivingwarn sb notto do sth，警告某16

14、 Students cant be made _ all day.A. studyB. studyingC. to studyD. studied【答案】C【解析】 【分析】句意为：学生不能被迫整天学习。在主动句中，使役动词后接不带to的动词不定式，而变为被动句时，使役动词后应还原动词不定式符号to。故选C。17 I look forward _ you soon.A. seeB. seeingC. to seeD. to seeing【答案】 D【解析】 【分析】句意：我盼望尽快 到你。look forward to doing sth盼望做某事，故答案为 D。【点 】考 固定搭配，注意lo

15、ok forward to 中的 to 是介 ，后跟 名 。18 People are supposed_ hands when they meet for the first time in America.A. shakingB. to shakeC. shake【答案】B【解析】 【分析】句意：在美国，人 第一次相 的 候 握手。A. shaking 在分 形式； B. to shake 不定式； C. shake 原形。 Be supposed to do sth 做某事， 固定用法，故答案 B。【点 】考 不定式，牢 固定搭配。19 I preferthe failure rathe

16、r thanmy dream.A. experience; to give upB. to experience; give upC. experiencing; giving up【答案】B【解析】 【分析】句意：我宁愿 失 也不愿放弃我的梦想。空一，prefer to do ratherthan do 宁愿做 .而不愿做 .，固定搭配， experience 身 、感受， ，因此是toexperience ；空二， rather than+ 原形，意 “宁愿 而不愿 ”，give up，放弃，故 B。【点 】此 考 固定短 prefer to do rather than do 。20 D

17、o you always get up so early?Yes, _ the first bus. My home is far away from school.A. catchB. to catchC. catchingD. caught【答案】B【解析】 【分析】句意：你 是起床 么早 ？是的， 了赶上早班 。我家离学校很 。根据My home is far away from school.可知起床早是 了赶汽 ，是 不定式表示目的，故 B。【点 】考 不定式。 不定式放在句首做目的状 。21 Hello, Lucy, please give me some _ on how to

18、improve my English!Youd better keep _ more English books.A. advices; readB. advice; readC. advice; readingD. advices; reading【答案】C【解析】 【分析】句意：你好，露西，关于如何提高我的英 我一些建 ，你最好 持 英 。advice是不可数名 ，没有复数形式；keep doing sth ， 持做某事，故 C。【点评】考查固定搭配，注意keep doing sth 的用法。22 In China, the most popular way ofto school is

19、by bike.A. getB. gettingC. getsD. to get【答案】 B【解析】 【分析】这题考查动名词做宾语的用法，the most popular way of doing sth做某“事的受欢迎的方式”， of 是介词，后面要接动名词做宾语，选B。句意是：在中国，最受欢迎的上学的方式是骑车。23 Dont forget _ off the lights and air conditioner when you leave.A. turnB. to turnC. turningD. to turning【答案】B【解析】 【分析】考查动词短语的辨析。句意：当你离开的时候

20、，不要忘了关灯和空调。forget to do sth.不要忘记去做某事；forget doing sth.忘记做过的事情.。根据句意when youleave.当你离开的时候，可知你还没有去做关灯这件事，故选B。【点评】此题考查动词短语辨析。注意forget to do sth. 和 forget doing sth. 的区别。24 _it was to see so many elephants _ along the street!A. How great fun; marchingB. What a great fun; to marchC. What great fun; march

21、ingD. How great a fun; to march【答案】C【解析】 【分析】句意：看到那么多大象走在街上是多么有趣的事情啊！英语感叹句可用what 和 how 引导， what 用来修饰名词，结构为what+a+形容词 +可数名词单数（+主谓） /what +形容词 +不可数名词（ +主谓）； how 用来修饰形容词，结构为how+形容词 +主谓；see sb.doing sth.看见某人真正做某事；结合语境故选C。【点评】考查感叹句和非谓语动词。25 Im planning _ the weekend with my grandparents, Mom.Oh, dont _ t

22、o buy them some nice food.A. to spend, forgetB. spending, forgetC. to spend, remember【答案】 A【解析】 【分析】 考 的用法，第一空plan 后面接不定式，第二空是否定祈使句，用 dont+ 原形，句意是： 我 划和祖父母一起度周末。 哦， 忘了 他 些好吃的。26 In fact, many peoplein the city would ratherin the country.A. live; to liveB. living; to liveC. living; liveD. live; livin

23、g【答案】C【解析】 【分析】句意：事 上，很多住在城市里的人更宁愿住在 下。句子中已有 成分，故第一个空填非 形式， 用 在分 表 作正在 行，live的 在分 living 。第二空根据固定搭配would rather do sth. 宁可 ，可知 用 原形。故 C。【点 】考 在分 和固定搭配would rather do sth. 宁可 。27 The boy who looks nice _ white hasnt decided _ next A. in; how to doB. in; what to doC. on; what to do itD. on; how can I

24、do【答案】B【解析】 【分析】句意：穿白色衣服的男孩 没有决定下一步 怎么做。in+ 色 ，表示“穿戴 ”， on 没有 个用法，可排除CD 。疑 +不定式 构。 how to do 怎么做， 方式， do 后必 加 ，常用it，即 how to do it ；而 what to do 做什么， 事情，what 本身就是 do 的 ，后面不加名（代） 。根据句意 构，可知，故 B。【点 】考 疑 +to do 和介 辨析 。28 The teacher often tells Jim and David _ too much time _ computer games. A. not to

25、spend, playing B. not to spend, to play C. dont spend, playing D. shouldnt take, on【答案】A【解析】 【分析】句意：老 常常告 吉姆和戴 德不要花 太多 玩 游 。Tell后面接 to的 不定式做 足 ，表示具体的将要 行的 作。spend用于sbspend.on sth 或者 sb spend.in doing sth （ in 可以省略），spend 的主 必 是人，可以指花 、也可以指花 金 ； 合 境可知 A。【点 】不定式作句子成分表示具体的将要 行的 作，一般不用于介 后面。 名 作句子成分往往表示

26、抽象的，反复 生的 作。介 后面一般接 名 作 ，也有部分 后接 名 做 ，注意和不定式作 表达含 的不同。29 Tom, try _ much noise while you are eating noodles here in Japan. Its goodmanners.A. not makeB. not to makeC. makeD. to make【答案】D【解析】 【分析】句意：汤姆，在日本这里当你吃面条时尽量发出大的声音。这是礼貌。在日本，在店里吃面条时，声音越大老板会很高兴哦，说明这是对他们味道的肯定，也是对粮食的爱惜。这是一个风俗习惯，try to do sth. 尽力做某

27、事，故选D。【点评】此题考查的是风土人情和固定短语try to do sth 。30 Whenever we kids come over, Auntie Susan just stands there and watches us _ sure we dont break anything.A. makeB. madeC. to makeD. making【答案】C【解析】 【分析】句意：无论什么时候我们这些孩子们来到这里，Susan 姨妈只是站在那里，看着我们以确保我们不打破什么东西。此处是目的状语，故用动词不定式tomake。watch sb do/doing sth看着某人做了/ 正在做某事，但是make sure的意思是 “保证；确保 ”，在本句中不符合逻辑，故排除AD； watch sth done 看着某事被做，也不符合句意，故选C。【点评】考查动词的非谓语形式。