《人教版小学三年级数学下册《被除数是0的除法》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学三年级数学下册《被除数是0的除法》教案.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、被除数是 0 的除法教学目标1、 理解、掌握 0 除以任何不是零的数都得 0”。2、 围绕学生感兴趣的西游记中的唐僧四徒展开情节，以生动有趣的“猪八戒吃西 瓜”的故事为背景，教学“0 除以任何不是零的数都得 0”。3、 体验自主探索、合作交流，感受成功的愉悦，树立学习数学的自信心，发展对数 学的积极情感。培养学生认真书写的良好习惯，计算能力得到提升。教学重点掌握“0 除以任何不是零的数都得 0”。教学难点理解“0 除以任何不是零的数都是得 0”。教学过程一、目标导学(一)导入新课同学们我们今天首先来复习除数是一位数的除法，复习口算除法。（复习：282= 2408= 32-0= 48+0= 02
2、= 80= ）（2） 揭示课题：被除数是 0 的除法。（3） 出示目标（见教学目标 1）二、自主学习（一）出示自学提纲自学提纲（自学教材 28 页例 5，完成自学提纲问题）1、 从例 5 中你能获得哪些信息？2、 0 个西瓜平均分给三个人怎样分？什么都没有怎么表示？3、 如果列算式，该怎样列算式呢？4、 03 等于多少？说说你是怎样想的。（2） 学生自学（学生对照自学提纲，自学教材 p28 页例 5，并完成自学提纲问题，将 不会的问题做标注）（3） 自学检测口算。406= 1407= 262= 482=1802= 3606= 777= 3204=362= 999= 4404= 980=6402
3、= 40= 4808= 256=010= 02= 04= 013=三、合作探究（一）小组互探（自学中遇到不会的问题，同桌或小组内互相交流。把小组也解决不了 的问题记好，到学生质疑是提出，让其他学习小组或教师讲解）。(二)师生互探1、 解答各小组自学中遇到不会的问题。2、 引导学生讨论：观察例 5，你们发现了什么？（学生汇报：0 除以任何不是 0 的数都得 0）强调：0 除以任何不是 0 的数都得 0。四、达标训练（1-2 题必做，3 题选做，4 题思考题）1、口算下面各题。3505= 4008= 3204= 755=2403= 16008= 2107= 9003=2、填空。（1） 3609 商是（ ）位数。（2） 57035 商是（ ）位数。（3） 300 除以（ ）商是两位数。（4） 300 除以（ ）商是三位数。（5） 估算 3819 可以将（ ）看成（ ）然后再计算。3、 学校舞蹈队将小演员按 6 人一组去分，146 人可以分成几组，还剩多少人？4、 国庆节期间，公园对学生半价开放，9 位小朋友共花 207 元，每位小朋友花多少元？ 平时票价多少元一张？课堂小结：谈谈你有什么收获？有什么感受？还有问题吗？（学生总结不完整的地方， 教师要适当补充总结）作业布置教材 P28 页做一做。