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1、化学实验的心得体会化学实验在科学探究中具有独特的功能 ,积极开发化学实验教学资源是化学新课程实施的重要保障。最典型的化学实验教学资源主要包括化学教材、化学实验室、社区教学资源、网络信息化资源、教师与学 生等。化学是一门以实验为基础与生活生产息息相关的课程。 化学知识的实用性很强，因此实验就显得非常重要。同学们都喜欢上化学实验课，不喜欢上理论课。开始做实验的时候，很多学生的理论知识基础不好，在实验过程遇到了许多的难题，也使学生们感到了理论知识的重要性。让学生在实验中发现问题， 自己看书，独立思考，最终解决问题，从而也就加深了学生对课本理论知识的理解，达到了“双赢”的效果。 在做实验前,一定要将课
2、本上的知识吃透 ,因为这是做实验的基础,实验前理论知识的准备，也就是要事前了解将要做的实验的有关资料，如：实验要求，实验内 容，实验步骤，最重要的是要记录实验现象等等 . 否则 , 老师讲解时就会听不懂 ,这将使做实验的难度 加大,浪费做实验的宝贵时间。有一次试验我将 23 块石灰石放进试管中，放到第二块时，卡住了，我喊道， XXX，拿砝码来，我要把它砸开。张一翀无语了，他拿着镊子给我加了两三块小的，到稀盐酸，我手里拿着试管，我让他帮我点1燃火柴，他连道不行，我把试管交给他，点燃一支火柴，放到瓶口， 没灭，快烧到我手了，我把火柴往里一丢，灭了。用电解饱和食盐水的方法制取氯气的的实验要清楚各实验
3、仪器的接法,如果 不清楚,在做实验时才去摸索 ,这将使你极大地浪费时间 ,会事倍功半. 虽然做实验时，老师会讲解一下实验步骤，但是如果自己没有一些基础知识，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按老师指使做，其实自己也不知道做什么。做实验 时,一定要亲力亲为,务必要将每个步骤,每个细节弄清楚 ,弄明白,实验后,还要复习,思考,这样,印象才深刻,记得才牢固,否则,过后不久就会忘得一干二 净,这还不如不做.做实验时,老师会根据自己的亲身体会,将一些课本上没有的知识教给学生 , 拓宽学生的眼界 , 使学生认识到这门课程在生活中的应用 是那么的 广泛.学生做实验绝对不能人云亦云，要有自己的看法，这样就要有充分
4、的准备，若是做了也不知道是个什么实验，那么做了也是白做。实验总是与课本知识相 关的 在实验过程中，我们应该尽量减少操作的盲目性提高实验效率的保证，有的人一开始就赶着做，结果却越做越忙，主要就是这个原因。在做实验时，开始没有认真吃 透实验步骤，忙着连接实验仪器、添加药品，结果实验失败，最后只好找其他同学帮忙。 特别是在做实验报告时，因为实验现象出现很多问题，如果不解决的话，将会很难的继续下去，对于思考题，有不懂的地方，2可以互相讨论，请教老师。如果看不见终点，是否还努力向前 ;如果错过了起点，每一步都是起点;如果生命的意义，就在这起落之间，纵身那一秒钟，就是永远。一个学期的纠结之后，我有了收获，更是平复了心情，甚至开始觉得，明年可以做得好一些。我明白了，要谨慎，细心，还要有耐心，一步 一步的做，才能干好任何事。3