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1、5.3研究平抛运动同步练习1.在“研究平抛物体运动”的实验中,可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度.实验简要步骤如下:A.让小球多次从_位置上滚下,记下小球穿过卡片孔的一系列位置B.安装好器材,注意使斜槽末端水平和平板竖直,记下斜槽末端O点和过O点的竖直线.检测斜槽末端水平的方法是_C.测出曲线上某点的坐标x、y,用v0=_算出该小球的平抛初速度.实验需要对多个点求v0的值,然后求它们的平均值D.取下白纸,以O为原点,以竖直线为轴建立坐标系,用平滑曲线画出平抛运动的轨迹上述实验步骤的合理顺序是_(只排列序号即可).2.图1是“研究平抛物体运动”的实验装置，通过描点画出平抛小球的运动轨迹
2、。（1）以下实验过程的一些做法，其中合理的有_.a.安装斜槽轨道，使其末端保持水平b.每次小球释放的初始位置可以任意选择c.每次小球应从同一高度由静止释放d.为描出小球的运动轨迹描绘的点可以用折线连接（2）实验得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹上取一些点，以平抛起点O为坐标原点，测量它们的水平坐标x和竖直坐标y，图2中y-x图象能说明平抛小球的运动轨迹为抛物线的是_.（3）图3是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹，O为平抛起点，在轨迹上任取三点A、B、C，测得A、B两点水平距离x为40.0cm，则平抛小球的初速度v0为_m/s，若C点的竖直坐标y3为60.0cm，则小球在C点的速度为vC=_m
3、/s（结果保留两位有效数字，g取10m/s2）。3.某同学在用频闪照相“研究平抛运动”实验中，记录了小球运动途中的A、B、C三点的位置，取A点为坐标原点，得到如图所示坐标。取g=10m/s2,则闪光频率是_Hz，小球做平抛运动的初速度v0=_m/s，小球从开始做平抛运动到B点所用的时间tB=_s4.某同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图所示的“小球做平抛运动”的照片。图中每个小方格的实际边长为10cm.(1)请在图中作出小球运动的轨迹_.(2)小球做平抛初速度大小为_m/s.（取g=10m/s2，计算结果保留2位有效数字）5.图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图，实验前，应对实验装置反复调节，
4、直到斜槽末端切线水平。取g=9.8m/s2，计算结果均保留三位有效数字。(1)实验过程中，每次让小球从同一位置由静止释放，其目的是_。(2)图乙是根据实验数据所得的平抛运动的曲线，其中O为抛出点，则小球做平抛运动的初速度大小_m/s。6.某实验小组用如图(a)的实验裝置校对流量计。盛水容器上端开口，下端有横截面一定的细管(厚度可忽略)与流量计相连(流量计可测得每秒流出液体的体积)。打开开关让水沿水平方向喷出，为保证流速恒定，实验时不断给容器加水保持液面稳定，已知当地的重力加速度为g。请完善如下实验步骤(1)安装器材前用螺旋测微器测量细管的直径如图(b)，其直径为d=_mm；(2)按图(a)安装
5、好实验器材，测定喷口到地面的竖直距离y，再打开开关让水喷出；(3)待水流运动稳定后，读出流量计读数：测量_，计算水喷出时的初速度；(4)测得水喷出时的初速度为v，则液体的流量表达式Q=_，代入具体数值可计算出实际流量。(5)将实际流量值与读数值比较，进行流量计校对。7.某同学在做平抛运动实验时得到了如图所示的物体运动轨迹，A、B、C三点的位置在运动轨迹上已标出（g取10m/s2），则：(1)小球平抛的初速度为_m/s.(2)小球在B点瞬时速度vB=_m/s.(3)小球开始做平抛运动的位置坐标为：x=_cm，y=_cm.8.在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球
6、做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上_。A通过调节使斜槽的末端保持水平B每次释放小球位置可以不同C每次必须由静止释放小球D记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降E小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触F将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线9.如图是“研究平抛物体运动”的实验装置图，通过描点画出平抛小球的运动轨迹。（1）以下是实验过程中的一些做法，其中合理的有_。A.安装实验装置的过程中，斜槽末端切线必须是水平B.每次小球释放的初始位置可以任意选择C.每次小球应从同一高度由静止释放D.为
7、描出小球的运动轨迹，描绘的点可以用折线连接（2）某同学通过正确操作实验后在白纸上记录了抛物线轨迹，x轴沿水平方向，如图所示。则可判断坐标系中原点O点_（填“是”或“不是”）抛出点，由图中数据可求出平抛物体的初速度大小为_m/s，经过B点时的速度为_m/s。（g=10m/s2）10.利用实验室的斜面小槽等器材研究平抛运动。每次都使钢球在斜槽上同一位置滚下，要想得到钢球在空中做平抛运动的轨迹就得设法用铅笔描出小球经过的位置(每次使用铅笔记下小球球心在木板上的水平投影点O)。通过多次实验，把在竖直白纸上记录的钢球的多个位置，用平滑曲线连起来就得到了钢球做平抛运动的轨迹。（1）实验过程中，要建立直角坐
8、标系，在下图中，建系坐标原点选择正确的是_（2）甲、乙、丙、丁四位同学分别建立（1）中A、B、C、D四种坐标系，在描出的平抛运动轨迹图上任取一点（x，y），运用公式可求得小球的初速度，这样测得的平抛初速度值与真实值相比，甲同学的结果_，丙同学的结果_。（填“偏大”、“偏小”或“准确”)11.在研究“平抛运动”实验中，(1)图1是横档条，卡住平抛小球，用铅笔标注小球最高点，确定平抛运动轨迹的方法，坐标原点应选小球在斜槽末端时的_。A.球心B.球的上端C.球的下端在此实验中，下列说法正确的是_。A.斜槽轨道必须光滑B.记录的点应适当多一些C.用光滑曲线把所有的点连接起来D.y轴的方向根据重垂线确定
9、（2）图2是利用图1装置拍摄小球做平抛运动的频闪照片，由照片可以判断实验操作错误的是_。A.释放小球时初速度不为零B.释放小球的初始位置不同C.斜槽末端切线不水平（3）图3是利用稳定的细水柱显示平抛运动轨迹的装置，其中正确的是_。12.下列几幅图片是高中力学实验中常用的仪器和装置，其中描述正确的是_A图甲中电磁打点计时器和电火花计时器均使用交流电，工作电压都为220VB图乙是“验证力的平行四边形定则”的实验装置，采用的科学方法是模型法C利用图丙装置可以探究小车速度随时间变化的规律，该蜜验不需要平衡摩擦力D利用图丁装置可以探究弹力和弹簧伸长量关系，读取指针指示的刻度值时，选择弹簧指针运动至最高的
10、位置读取E利用图戊装置研究平抛运动，可以描绘平抛运动的轨迹，并测定平抛初速度13.在“研究平抛物体的运动”实验中：（1）将斜槽放在实验桌面上，实验前要检查斜槽的末端是否水平，这是为了_；（2）在记录小球轨迹的白纸上，记录了竖直向下的y轴方向和水平x轴方向以及轨迹上三个点A，B，C的位置，如图所示，测量出：A、B和B、C间水平距离xAB=xBC=15cm，竖直方向的距离yAB=15cm，yBC=25cm，由此可以计算出小球做平抛运动的初速度大小v0=_，小球通过B点的瞬时速度的大小vB=_，方向_（取g=10m/s2）试卷答案1.(1).斜槽的同一位置；(2).将小球放在水平槽末端中若能静止则可认为水平；(3).xg2y；(4).BADC2.（1）a、c；（2）c（3）2.0；4.03.(1).10(2).2(3).0.24.(1).(2).2.05.(1).保证小球做平抛运动的初速度相同(2).1.606.(1).6.860mm(2).液体的水平射程x(3).7.(1).2(2).(3).-20(4).-58.ACE9.(1).AC(2).不是(3).4.0m/s(4).10.(1).C(2).偏大(3).准确11.(1).B(2).BD(3).C(4).B12.CE;13.(1).保证小球做平抛运动(2).1.5m/s(3).2.5m/s(4).与水平方向成53夹角