《钻孔桩钻井记录（冲击钻）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《钻孔桩钻井记录（冲击钻）.doc（1页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、：你喜欢 “ 走自己的路，让他们说去吧 ” ！但你在班里似乎从不张扬，总是默默无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足，希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟，我们引导他们区关注生活，珍视学生独特的生活经验，强调体验式、探究式和研讨式等学习方式，帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题；我们要关注学生的健康成长，就要尊重他在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示，它并不是唯一
2、的或最好的。因此，老师要通过这些提示去整体把握教材，既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验，又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展！虽然是思品与社会谢谢你看完全篇文本，希望所编写的内容对你有所帮助！你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。钻孔桩钻进记录（冲击钻） 施记表6工程名称 施工单位墩（台）号桩位编号桩径(m)地面标高(m)设计桩尖标高(m)护筒长度(m)护筒顶标高(m)护筒埋置深度(m)钻头型式直径(mm)钻头质量(kg)时间共计(小时)工作内容冲程(m)冲击次数(次/分)钻井深度孔位偏差孔底标高(m)孔内水位(m)备注年 月 日起止本次累计前后左右时分时分钻孔中出现的问题及 处 理方 法施工项目技术负责人： 工序负责人： 记录人： 年 月 日