《新人教版八年级语文下册《四单元 活动.探究 任务一 学习演讲词 16 庆祝奥林匹克运动复兴25 周年》教案_6.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版八年级语文下册《四单元 活动.探究 任务一 学习演讲词 16 庆祝奥林匹克运动复兴25 周年》教案_6.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、庆祝奥林匹克运动复兴25周年教学设计 一、教学目标1、结合奥林匹克运动复兴的历史和演讲的时代背景，把握演讲的内容。2、梳理演讲的思路，理解演讲者阐述的奥林匹克精神的内涵。3、感受演讲语言的庄重典雅风格，体会本文站位高、格局广的特点。二、教学重点、难点教学重点：1、结合奥林匹克运动复兴的历史和演讲的时代背景，把握演讲的内容。2、梳理演讲的思路，理解演讲者阐述的奥林匹克精神的内涵。3、感受演讲语言的庄重典雅风格，体会本文站位高、格局广的特点。 教学难点：1、结合奥林匹克运动复兴的历史和演讲的时代背景，把握演讲的内容。2、感受演讲语言的庄重典雅风格，体会本文站位高、格局广的特点。三、教学过程 （一）
2、导入 播放歌曲我和你 当熟悉的旋律再次响起，北京2008年奥运会的盛况仿佛还在眼前，有一种力量在召唤我们，那就是奥林匹克精神。（2） 初步感知1、这篇演讲词的作者是谁？2、这篇演讲词是在什么场合发表的？听众是哪些人？3、用概括性的语言说说这篇演讲词写了些什么内容？（三）细细研读1、师生共同讨论，这篇演讲词具体讲到了关于奥林匹克精神的哪些方面？2、梳理文章的结构层次。（四）深入思考结合对本次演讲的时代背景和奥林匹克运动复兴的历史，思考：在庆祝奥林匹克运动复兴25周年的大会上，作者为何要讲这些内容？第一次世界大战期间，德国向欧洲的中立小国比利时提出借道进攻法国，但遭到了比利时的拒绝，德国一言不和就
3、开战。随后比利时遭到了德军的野蛮进攻。强大的德军如秋风扫落叶一般很快便席卷了比利时大部分国土。德军所到之处，城市被夷为平地，生产生活资料遭到了无情的掠夺。 1916年本应在德国柏林举办的第六届奥运会因为一战停办，为了对第一次世界大战中遭受重创的比利时人民表示尊敬，国际奥委会特别地将1920年第七届奥运会的承办权交给了比利时安特卫普。奥运会的起源与古希腊共和国的社会情况有着密切的关系。起初是为了应付战争，训练士兵，强壮身体的。连续不断的战事使人民感到厌恶，普遍渴望能有一个赖以休养生息的和平环境。后来斯巴达王和伊利斯王签订了“神圣休战月”条约。于是，为准备兵源的军事训练和体育竞技，逐渐变为和平与友谊的运动会。奥林匹克宪章指出，奥林匹克运动的宗旨是：“通过没有任何歧视、具有奥林匹克精神以友谊、团结和公平竞争的精神相互理解的体育活动来教育青年，从而为建立一个和平的更美好的世界作出贡献。”（五）尝试演讲1、这篇演讲词具有什么特点？应该以怎样的语气语调进行演讲？ 2、请大家回到1919年瑞士洛桑的国际奥委会全体委员会的现场，再现顾拜旦的演讲。（六）布置作业：请你为纪念“五四运动”100周年写几句演讲词，并作简短的演讲。（七）课堂总结：