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1、精品资源高二生物期末复习题（六）选编GXL1如图表示德国科学家萨克斯的实验，在叶片照光 24 小时后，经脱色、漂洗并用碘液处理，结果有锡箔覆盖的部分呈棕色，而不被锡箔覆盖的部分呈蓝色。本实验说明光合作用需要 CO2光合作用需要光光合作用需要叶绿素光合作用放出氧光合作用制造淀粉 ()A B CD2请按时间先后顺序排列下列事件德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法证明：光合作用释放的氧气全部来自参加反应的水英国科学家普利斯特利指出植物可以更新空气德国科学家恩吉尔曼用水绵做实验证明：氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所()A
2、B CD3如图为水绵结构模式，恩。吉尔曼进行光合作用实验时，把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用白光束对水绵细胞的不同部位(如 a 处 )做点状投射， 发现水中的好氧细菌明显聚集在叶绿体被光投射处；若将装片完全暴露在光下，好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围。此实验证明了()A 氧气是由水分解来的B叶绿体是光合作用的场所C光合作用能产生淀粉D光合作用需以二氧化碳作原料4将一株植物培养在18O 中进行光照，过一段时间后18O 存在于 ()H2A H 中B 光合作用生成的葡萄糖中C仅在周围的水蒸气中D 植物释放的氧气和周围的水蒸气中5欲测定植物是否进行光反应，可以检测
3、是否有()A 葡萄糖的生成B淀粉的生成C O2 的释放D CO2 的吸收6在光合作用的暗反应中，没有消耗的物质是()A H 和 ATPB H 和 CO2C五碳化合物和酶D 三碳化合物和五碳化合物7用 3H 标记的 H 2O，追踪光合作用中氢的转移，最可能的途径是()A H2O H C6H 12O6B H2O H C5 化合物 C3 化合物 C6H 12O6C H 2O H C3 化合物 C6H12O6D H2O H C5 化合物 C6H 12O68将单细胞绿藻置于 25适宜的光照和充足的 CO2 条件下培养，经过一段时间后，突然停止光照，发现绿藻体内三碳化合物的含量突然上升，这是由于没有H 和
4、 ATP 供应，暗反应停止，三碳化合物不能形成糖类等物质，积累了许多的三碳化合物所致暗反应仍进行，CO2 与五碳化合物结合，继续形成三碳化合物光反应停止，不能形成H 和 ATP 光反应仍进行，形成H和 ATP ()A B CD欢下载精品资源9对某植株作如下处理：持续光照 10 分钟；光照 5 秒后再黑暗处理 5 秒，如此连续交替进行 20 分钟。若其他条件不变， 则两种情况下， 植株所能制造的有机物总量相比 ( )A 多于B小于C和相等D 无法确定10光合强度指标是单位时间内()A 空气中 CO2 消耗量B空气中氧气吸收量C水分散失量D ATP 生成量11把小球藻培养液放在明亮处一段时间后，
5、向其中滴加酚红 pH 指示剂 (遇碱变红 )，培养液变为红色；若将此培养液分为两份，一份放在暗处，一份放在明处，结果放在明处的仍为红色，而在暗处的又恢复为原色。其原因是()A 光合作用产生了氧B光合作用产生了CO2C光合作用消耗了氧D光合作用消耗了CO212农业上为了充分利用土地和光能， 可以采用套种的方法 (即两种或几种农作物间行种植 )。如图表示几种常见作物的光合强度与光照强度的关系， 据图指出下列哪组套种最能充分利用光能()A 玉米和大豆B玉米和甘蔗C水稻和大豆D 甘蔗和水稻13如图装置甲是用来验证绿色植物在有光条件下释放氧气的装置，装置乙和丙是另外两个装置，通常可做为本实验的对照实验的
6、装置是 ()A 乙和丙B 乙C丙D乙和丙都不是14下列关于光合作用在生物进化中的作用的理解，错误的是()A 地球上出现最早的能进行光合作用的生物是真核生物B能进行光合作用的生物出现以后，大气中才逐渐积累了氧气C光合作用释放的氧气为水生生物向陆生生物进化创造了条件D生物体在新陈代谢方式上的进化顺序为：无氧呼吸一光合作用一有氧呼吸二、简答题1 早 在 一 百 多 年 前 (1883 年 ) ， 德 国 生 物 学 家CEngelmann 用巧妙的实验，研究了光合作用的作用光谱。他用一种丝状绿藻， 将棱镜产生的光谱投射到丝状绿藻上， 并在丝状绿藻的悬液中放人一些细菌， 然后在显微镜下观察细菌在丝状绿
7、藻不同波长的光照下， 各部分的聚集情况 (如图 )。请分析：(1)细菌聚集多的部分表示的浓度高，即这些部位丝状绿藻的强度高。(2) 这位生物学家在丝状绿藻的悬液中放入的细菌，异化作用的类型为型，丝状绿藻同化作用的类型欢下载精品资源为。(3)从细菌大量聚集的区域可以看出，主要的作用光谱为区和区。(4) 如果将该丝状绿藻长期放在500 550 毫微米的波长下照射，丝状绿藻将会，原因是。(5)如何使丝状绿藻周围的细菌呈均匀分布。(6)太阳辐射中紫外光能否可能引起丝状绿藻新的遗传性状?为什么 ?。2下面是光合作用过程实验图解。请分析实验结果：(1)装置 C 中产生含碳有机物是由于在装置 A 中结构 进
8、行了反应，为在结构 中进行反应提供了等物质的缘故。(2) 装置 B 中不能产生含 14C的有机物，主要是结构中缺少和。(3) 适当增强，增加，以及适当提高温度可提高，从而提高含碳的有机物的产量，并能产生较多。(4) 此实验说明进行光合作用的完整单位是。3下图为夏季某晴天棉花叶片的光合作用强度的变化过程曲线图，请根据图回答：(1)限制 AB 段、 BC 段光合作用强度的主要外界因素分别是和。(2)DE 段 光 合 作 用 强 度 下 降 的 主 要 原 因是，致使光合作用光反应产生的减少，因而影响了暗反应的进行。(3)写出 AB 段能量转换的过程。(4)与 B 点相比， C 点时刻细胞内C3 的
9、含量，C5 的含量，并用式子表示 C点光合作用效率极低的原因。(5)如用 14CO2 示踪，在光合作用过程中，14C 在下列分子中的转移途径是()A 14CO2 一叶绿素一 ADPB 14CO2 一 ADP 一糖类C 14CO2 一三碳化合物一糖类D 14CO2 一叶绿素一 ATP(6)这条曲线说明了()A 光照越强，光合作用进行得越快B空气中二氧化碳浓度越大，光合作用进行得越快C在一定的光照强度范围内，光照越强，光合作用进行得越快D当光照强度增加到一定值时，光合作用强度也会下降4某科学家在研究光合作用时，做了如下实验：实验前，他向一个密闭容器的溶液中加进了ADP 、磷酸盐、光合色素及有关酶等
10、(如图甲 )。实验欢下载精品资源时，按图乙的限制条件 (光照、 CO2 等 )进行，并不断测定有机物生成率。随着时间的推移，绘出了曲线图 (图乙 )。试分析回答：(1)AB 段平坦，是因为；这个阶段相当于光合作用的阶段。(2)写出 AB 段发生的与光合作用能量代谢相应的反应式：。(3)BC 段的反应是在黑暗条件下进行的，有有机物生成，是因为AB段的反应为其提供了等，能用来，从而生成了葡萄糖。(4)CD 段迅速下降的原因是。(5)科学家设计的图甲装置相当于植物的哪个结构?。5 6如图为光合作用有关的实验请据图回答下列问题(注：氧化型DCPIP 呈蓝色，还原型 DCPIP 五色 )：(1)此图中可
11、以组成一组，目的是证明光合作用需要叶绿体。(2)此图中可以组成组，目的是证明光合作用需要光。(3)过一段时间，将四支试管中的液体离心，上清液为蓝色的是。(4)有人设计了一个光合作用的实验，实验前在溶液中加入破损了外膜和内膜的叶绿体及一定量的ATP和 H，然后分为连续的I 、两个阶段，按图所示的控制条件进行实验，除葡萄糖外，阶段 I 积累的物质有，阶段积累的物质有。(5)请在图中绘出阶段糖合成速率的可能曲线。7一种水溶液染料对细胞无任何毒害且有O2 时会变成蓝色。如图装置是研究光照强度与光合速度相对关系的示意图。请分析如下问题：(1) 如 何 简 单 描述 相 对 光 照 强度 与 光 合 作 用相对速度的关系 ?。(2)在溶液顶部加一层油的目的是。(3) 为什么要在五色溶液中加一定量的NaHCO 3?。(4) 此实验装置如何改变或调控光照的相对强度 ?。(5) 依据实验现象，实验者可绘出光合作用速度与光照强度的相对关系， 你认为下列哪曲线官瞄准确地显示两者关系()(6) 某同学向该无色溶液中吹气 (缓缓地 )，也可使其变蓝色， 他怀疑溶液颜色改变是由于呼出气中的 CO2 而不是 O2，请你画出一个简单的实欢下载精品资源验装置，对此同学的观点进行评价。欢下载