团员培训心得体会3篇.doc

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1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第11页 共11页团员培训心得体会3篇 中国共青团是由千千万万个团员组成的，团的路线方针政策要这千千万万个团员去执行，团的主张要这千千万万个团员去实施，每一个团员的素质关系着团的整体素质，每一个团员的言行影响着团的整体形象，我们的团能不能保持先进性、有无吸引力、凝聚力，就看能否充分发挥团员的先锋模搜索有关于团员意识的资料，通过翻阅熟悉的团章，积极学习了团章里 的内容，对团的理论知识有了更全面的了解，对团员的义务和团员所必须肩负起的责任有了 更明确的认识，用更高的标准来约束自己，增强了服务社会的意识。人人都写下了自己再读 团章的感

2、受，再次学习团章的收获，纷纷在学习心得里表达自己要用积极良好的实际行动来 展现团员的风采，体现团员所应有的先进性；认为作为团员是一件值得骄傲的事，但同时也 肩负起更多的责任与使命，必须更多地从身边每一件小事做起，应时刻跟随团组织发展的步 伐，努力学习，增强自己的团员意识，完善自己，将来要有所作为，对国家要 有所贡献，从现在开始在各个方面打下坚实的基础，立志成为一名合格而且出色的共青团员！ 对于接下来即将开展的一系列有关于增强团员意识的活动，每位团员表示会积极参与这些有 意义的活动，不断加强自己的团员意识，以此次神舟六号成功升天为努力的一个动力，向宇 航员一样挑战自我，开拓更加美好的未来！ 团章

3、学习心得 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中 国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 我作为一名中国共产主义青年团员，坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽 东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，为把我国建设成为富强、民主、 文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗。 我是一个21世纪的大学生，做为中国共产主义青年团中的一员，平时努力课堂时间认真的学 习专业知识，同时在课余时间也在努力的学习，自觉得提高自己的专业素质，为将来走上工 作岗位打下坚实的基础，同时也自己的学习党和团的有关理论精神，提

4、高的思想道德素质， 使得自己能够在各方面都能得到进步，为能成为有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人 而努力。 团章学习心得 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中 国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 我作为一名中国共产主义青年团员，坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽 东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，为把我国建设成为富强、民主、 文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗。 我是一个21世纪的大学生，做为中国共产主义青年团中的一员，平时努力认真的学习专业 知识，同时在课余时间也在努力的

5、学习，自觉的提高自己的专业素质，为将来走上工作岗位 打下坚实的基础，同时也自觉的学习党和团的有关理论精神，提高的思想道德素质，使得自 己能够在各方面都能得到进步，为能成为有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人而努力。 或 直接在网上搜！ 团章学习心得 中国共青团是一个 拥有光辉历史的出色组织，作为一名光荣的团员，我们应该严于律己，不断增强个人的团员 意识，用实际行动展现当代青年的时代性与先进性，绝不能让胸前的团徽褪色。 对于此次增强团员 意识的教育活动每位团员都谈了谈自己的切身感受，一致觉得这次的活动是十分具有意义的， 让每位团员可以通过再学团章等方式再次深刻明确自己作为团员所应该承担起的责任

6、，感受 到时代赋予我们的使命，不能懈怠，要记住自己的身份：我是一名团员！ 虽然高三学业比 较繁忙，但是我们班的团员还是积极参与此次十分有意义的增强团员意识的活动。利用“十 一”假期，通过上网搜索有关于团员意识的资料，通过翻阅熟悉的团章，积极学习了团章里 的内容，对团的理论知识有了更全面的了解，对团员的义务和团员所必须肩负起的责任有了 更明确的认识，用更高的标准来约束自己，增强了服务社会的意识。人人都写下了自己再读 团章的感受，再次学习团章的收获，纷纷在学习心得里表达自己要用积极良好的实际行动来 展现团员的风采，体现团员所应有的先进性；认为作为团员是一件值得骄傲的事，但同时也 肩负起更多的责任与

7、使命，必须更多地从身边每一件小事做起，应时刻跟随团组织发展的步 伐，努力学习，增强自己的团员意识，完善自己，将来要有所作为，对国家要有所贡献，从 现在开始在各个方面打下坚实的基础，立志成为一名合格而且出色的共青团员！ 对于接下 来即将开展的一系列有关于增强团员意识的活动，每位团员表示会积极参与这些有意义的活 动，不断加强自己的团员意识，以此次神舟六号成功升天为努力的一个动力，向宇航员一样 挑战自我，开拓更加美好的未来！ 为了帮人高兴死了 篇五：入团学习心得 共青 团xxx委员会 在团组织的培养下%a师德培训心得体会3篇 小编最近发表了一篇名为师德培训心得体会3篇的友有用。 师德培训是教育中永恒

8、的主题，是教师队伍建设中的灵魂与核心，坚持不懈、行之有效地开展师德专题培训，其好处重大而深远。下面是小编整理的师德培训心得体会3篇，欢迎来参考！ 师德培训心得体会1 暑期已经结束，随之而来的是一年一度的师德培训。与往年一样，此次的培训依然是在学校进行，由群众学习和自学相结合。所不同的是，今年的培训在原则上、资料上、方式上有了很大的改变，也正因为改变而得到了全体教师的一致好评。 一、务实原则 务实原则主要体此刻培训的时间安排和资料安排上。学校领导从实际状况出发、抓住教师的学习心理，将原先五天的培训时间浓缩为三个早上，但对这三个早上的培训质量要求较高；同时茅校长针对教师最常见的却最容易忽略的，带领

9、大家一齐来学习教师礼仪；为了提高班主任的质量、照顾其他非班主任教师以及新教师，大队部组织学习了班主任工作。 二、资料丰富 “兴趣是最好的老师”此话不仅仅适用于，同样也适用于教师，本着务实原则，培训的资料贴近老师们的实际，从老师们的需要出发，很大程度上提高了学习的效果和质量。 茅校长特地为老师们选购了教师礼仪这本书，并在会议上系统、简单地加以介绍，并结合实例引导大家学习了教师与家长的沟通礼仪、同事共处礼仪以及简单的社交礼仪。此书引起了我的极大兴趣与感触原先这么一些小小的地方还存在这么深的礼仪知识，平时太不注意了！下午的自学时间，我一口气读完了此书，它主要包括八大章资料：教师的个人形象、教师的服饰

10、、教师的语言、师生关系礼仪、教师与家长沟通礼仪、同事共处礼仪、集会礼仪、社会交往礼仪。这么多的礼仪首先要记住，才能在实况中加以应用并逐渐内化成自己的素质以提高自身的修养。 从学校的实情出发，由于工作需要，下学期可能由很多新手非班主任老师和新教师担任班主任一职，大队部特借此次机会向大家进行班主任工作培训讲座，邱老师的讲座避开了枯燥乏味的理论，以自己的经验诠释了班主任工作性质和注意事项。特欣赏邱老师讲到的在教育常规方面的行事作风每一天三问：这天的事完成了没有？明天的事准备好了没有？后天的事打算怎样办？同时，为了迎接下学期学校举行的班主任技能技巧比赛，王老师也有针对性地为我们讲解了少先队工作的理论知

11、识、班队活动设计方案的撰写、游戏设计、即兴演讲等等，使我这非班主任老师也对班主任工作有了必须的了解。 三、形式多样 除了集中讲座学习、自学之外，在最后一次学习中安排了分组讨论发言，即将全校教师分成数学组、语文低段组、语文高段组、综合组、埭头分校组，每组均安排一位负责人，要求组内每位成员都要发言并派选一位代表总结发言。讨论的主题为“教师在礼仪方面还存哪些不足，接下来就应怎样做？”或“在教育教学中碰到的最急需解决的问题以及对策”。各组讨论激烈、各代表发言精彩，可见，教师礼仪的学习不单单是我个人喜欢，更引起了大家的共鸣。相信这次的学习会使我们教师的礼仪水平有着大幅度的提高。 师德培训心得体会2 今年

12、的师德培训我们在开学的前一天举行，我们聆听了温州市教育局长谢树华的讲座之后，如同沐浴春风，虽然都是些老生常谈的话题，但让人耳目一新，谢局长那渊博的知识，把爱与职责分析的淋漓尽致，把原本枯燥乏味的条条框框诠释的如此精彩，韵含了文化艺术的气息，如诗如歌。又一次深深的触动了我的心灵，使我深深感受到作为教师的那一份沉甸甸的职责。 职责，是成熟的人对自己的内心和环境完全承当的潜力和行为。正如马克思所说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有任务”，一名人民教师，他的职责无处不在，如果没有职责意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历史使命，也就办不好教育。 那怎样才能成为一个有职责心的教师呢这

13、就需要我们首先要有敬业的精神。 关于敬业，是对良知的尊重，是神圣在工作中的体现，是在工作中流露的优秀品德和人格。这种内在的精神，是鼓舞人们勤勤恳恳、认真负责工作的强大动力。是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业成功的保证。教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹。 其次乐业，就是指要深刻认识自己肩负的光荣而艰巨的使命，坚定为人民事业而献身的职业信念，并从热爱事业出发，进而对社会负责，这是确立只有职责感的内在条件。应对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、诱人的工作，我们又该怎样看待教师这一平凡的职业呢教师是“太阳底下最光辉

14、的职业”，教师的使命崇高，职责重大，她尽管没有令人羡慕的物质财富，但她拥有充实的精神财富，“精神财富无处不在，时时刻刻都在发挥影响，因为我们本身就处在精神财富之中，精神财富对培养人的心灵和意志能起到很大的作用”。 还有勤业，就是勤奋地从事自己的工作，这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现，也是人的生命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。只有勤奋的人才能更敏锐地发现机会和创造机会，“教育者的职责就是不辜负机会；利用机会；能用千里镜去找机会；去拿灵敏的手去抓机会”。学校无小事，教育无小事。每一张教案，每一堂课，每一次作业，都需要去 我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是社会将来

15、的建设者，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人务必取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代在继续不断的前进，我们更要与时俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教师，务必天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。 奉献是一个合格的教师敬业的升华。从事教师职业就不能斤斤计较个人名利，而务必具有自觉地把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给事业的决心和勇气。没有“奉献”，也就没有“索取”。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗深刻地诠释了教师的奉献精神。 师德培训心得体会3 师德

16、是教师的良心。当一个教师不断充实、完善自身，使思想到达必须境界时，一切都变成了自然的行为，学生也会自然地感受到老师。从教师爱岗敬业的情感到乐业、勤业、精业的实践，教师的身传言教到教师的自我修炼，从教师学而不厌的钻研进取到教师诲人不倦的忘忧情怀等等，构成了教师职业道德的规范体系，无不包含着何以为善的道德。培养良好的师德，我认为就应做到以下几点： 一、热爱教育事业，献身教育事业是师德的思想基础 教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能用心应对自身的社会职责和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。 教师不仅仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升

17、华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。 二、热爱学生是师德的基本要求 热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。 爱学生，怎样爱才是真正的爱，近来一些舆论批评某些教师是“制

18、造自卑者的教师”。好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了；学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。 三、为人师表是师德的核心 在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要明白怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行

19、一致的人。教师是人类灵魂的工程师，为人师表是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。二十一世纪的中国，不仅仅在经济发展上将上一个新台阶，而且在社会主义精神礼貌建设上更将跃上一个新高度。作为一个人民教师，负担着全面提高国民素质、提高全体人民，个性是青少年一代礼貌程度的直接职责。教育者先受教育。只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民教师的光荣称号。 四、教好书是师德的关键 教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才，就务必把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，

20、将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢选取了教师职业就选取了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。 所以，教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科。仅仅熟悉教学大纲和本学科资料是不够的，教师的知识应比这宽广得多。通常说：教师要给学生一杯水，自己务必有一桶水。教师还应具备多方面的爱好和才能。因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲，他们对任何事物都感兴趣，上至宇宙太空，下至

21、海洋生物，从远古时代到未来世界他们什么都明白，并认为教师什么都明白。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力，教师应珍惜它，而不能扼杀。这就要求教师要多才多艺，和学生打成一片，指导学生开展丰富多彩的活动。所以，教师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识。正如加里宁所概括出的辩证过程：教师一方面要奉献出自己的东西，另一方面又要像海洋一样，从人民中。生活中吸收一切优良的东西，然后把这些优良的东西贡献给学生。国学培训心得体会3篇 10月16日17日，在徐校长的带领下，我有幸参加了为期两天的国学培训。通过短短两天时间的学习，让我受益匪浅，感受很多。这次学习不仅开拓了我的视野，我的思想更是得到了一次更新。

22、在这两天的紧张的学习中，我聆听了xx实验学校和武大附小的几节国学课。给我印象最深的是xx实验学校的王茜老师教授的汉字启蒙课。因为我是一名低年级的语文老师，识字教学是低年级语文教学的重要内容，也是教学的难点，因此我对王茜老师的课非常感兴趣，与传统识字教学不同的是，他们的识字是以部件来认识生字，这种方法非常有效，我们的教学就应该教给他们识字方法，培养识字能力。 由于汉字具有“拼形”和“表意”的特征，很多汉字字形是可以拆开，加以拼组的。学生在掌握了一些基本笔画和部首之后，就可以较快掌握其它形状相近的汉字。拿王老师的课来说，王老师教授“木”这个部首时，引出以木作为偏旁的 “林、沐”等字，通过字义的讲解

23、，学生很容易把旧知识与新内容联系起来，“读、写、义”也就很容易掌握了。大多数汉字是形声字，其形符表意，声符表音。从形、音、义三者的统一上进行教学，可以起到事半功倍的效果。再通过引导学生多组词，以强化记忆。 识字是阅读和表达的基础，我想王茜老师教授的识字方式能让学生准确而牢固地识记字的音，形，义，形成一定识字能力的最佳途径。 虽然这次学习时间很仓促，但我感触良多，我想在接下来的识字教学中，我会借鉴这种利用部件来教授汉字的方法。这种识字方法一定能使小学语文识字教学进入一个崭新的阶段。 学习体会2 XX年10月1617日我有幸参加了武大组织的国学培训活动。此次活动日程是这样的：16日上午在xx实验学

24、校听了几位教师的课，她们展示了自己的经验教学。下午，在武大附小也听了学前班的国学教学。次日上午在xx实验学校听了两节国学朗读和两节国学朗读与表达等课程。 听了这些教师的教学，让我有所思索，在肯定她们的教育教学思想的同时，这也让我有了一些想法，用这种模式，对我们来说，确实是有一定的难度。国学这门课程的自由度比较大，不好把握，尤其是要较好的文学功底，它与其他学科，特别是语文学科的有机整合是一个难点；同时教学目标的落实也是一大难点。我们现行的是人教版教材，而国学是武大版的，同时也是一个实验阶段，但共同点都是相同的，都是教好书、育好人。而我们现行的教学它是一个常规，说白了就是国家要进行考核、考查，完不

25、成教学常规是行不通的（有时为了应试也想我们所做的工作是否是在培养“未来文化的侏儒”呢）。 当然也不是否认国学的不是，它毕竟是中华民族的传统文化，蕴含着传统美德，一些经典的文学陶冶着我们的情操，也在潜移默化中塑造着孩子们的人格、素养。培训学习结束，想着自己作为一名语文老师该如何传承中华博大精深的文化，我认为国学应与我的语文常规课相结合。因为孩子们随着年龄的增长，他们会对一些经典文化有一定的了解，知道什么是道德，什么该做，什么不该做，素质也会有所提高。所以，语文教学离不开经典国学，国学只能说是语文的一部分，只能在语文教学中加以渗透即可。 培训学习体会3 兴国学，任重道远，匹夫有责 诵读经典有益于育

26、德、励志、启智、明史，是传承优秀传统文化，提高人的素质的重要途径。可诵读经典很盛行，校校兴起，却发现诵读后学生的道德素质、文化素质难有明显提升，没有焕发出古诗文经典应有的活力。带着这些迷惑，与学校老师一行四人来到xx实验学校，看到了孩子们的积极快乐放松的生活、看到了他们的日常习惯、更看到了孩子们是如何写字识字和读书老师们说曾经我们追求背诵数量，机械遵循诵读经典不求甚解，现在来xx学习见识到学校的教育教学生活，看到了孩子们良好的习惯，好像才熟悉了国学到底该如何进行了。 走近了xx实验学校，我惶恐不安，觉得自己教了几十年的书谈不上误人子弟，可离真正的教育相差悬殊。我作为一名教育工作者发出内心感叹：兴国学，任重道远，匹夫有责。 团员培训心得体会3篇由精选推荐，并且汇集大量优质心得体会范文，同时整理了关于关于团员培训心得体会相关的专题供您参考和写作帮助！第 11 页 共 11 页