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1、新版学年第二学期学校教学计划汇编 202x学年第二学期学校教学计划（初稿） 一、指导思想： 遵循区教研室和学校工作思路，以研究、实践新课程标准为中心，以提高课堂教学有效性为突破口，以课堂教学为主阵地，强化教学过程管理，优化课堂教学，提高教学质量，加强教师队伍建设，发展学生全面素质，高质量完成各项任务。 二、本学期工作重点 1、注重实效，抓好教学常规管理。 2、加强指导，分析课堂教学，提高教学质量。 3、教科研结合，以研究促课程改革，以活动促实效的提高。 4、加强师资队伍建设，提高培训的实效性，加强校际互动。 5、积极创建广东省书香校园。 6、丰富学生活动，开展各式各样的学科活动 三、具体措施
2、、严格教学常规,优化过程管理,落实检查制度 切实加强对教学全过程的严格检查、监控,做到强化平时,淡化期末。重点放在认真备课、认真上课、认真批改作业,大面积提高课堂教学质量上。严把课堂教学关,主要从以下五点开展工作。 1、严格执行课程计划。学校行政做好经常性的巡课工作,发现问题,及时指出。定期开展课程计划执行情况的调查,督促教师严格执行课程计划,切实上好每一节课。 2、继续严格备课管理，加强“二次备课”的落实。 课前做好充分深入细致的准备，是上好课的关键和前提，是提高教学质量的保证，也是教师学习专业和文化知识，总结和积累教学经验，提高业务水平的重要手段。每位教师都要认真、严格地备好课，不断提高备
3、课质量。 长湴小学教师备课要求：（征求稿） 1、要认真钻研学科课程标准和教科书，透彻领会其精神实质，熟悉其主要内容，弄清楚教学重点、难点、关键所在。 2、要全面了解全体和个别学生的情况，从学生的实际出发，编写切实可行的教学计划，加强教学针对性，还要钻研教学参考书，或是通过学校的备课资源的基础上进行筛选、优化、创新开展二次备课，也可以多种渠道查阅有关资料，努力开发学科课程资源，丰富学科教学内容。 3、在备课时，要充分估计在学习过程中学生可能出现的问题、可能遇到的困难、可能出现的“独特见解”以及应在哪些方面加强学法指导。 4、开学初一周内拟订好各学科学期教学计划，分析基本情况，明确教学目标，提出改
4、进教与学的具体措施，注意教学与科研紧密结合，周密安排好教学进度。 5、力求做到按课时备课。备课时要做到“八有”：有教学目标、有重难点、有课前师生准备、有教学步骤、有课堂练习设计、有作业设计、有板书设计、有课后反思。课后反思不能只是简单的一两句话，反思要有针对性，要实用，篇幅在100字左右。 6、备课格式学科组统一。 7、要做到超前备课，熟悉教案。教案应写在纸上，记在心上，发挥在课堂上。 8、教学具体步骤的繁简视具体教师，具体学科及具体教学内容而定，学校提倡个人备课个性化，追求精品教案。年青教师均写详案。老教师可以稍简，但步骤要明确且操作性强。 精品教案：体现本人对任教学科教学的最高水平，集规范
5、化与个性化于一体。具体要求：格式规范、内容齐全（包括教材与学情分析、教学目标、教学重难点确定、教学过程、板书设计与作业布置等环节设置；同时也包括教学过程中各环节设计意图说明、教学问题设计、教后反思等）。 详 案：格式规范，教学过程描述详细（有具体的问题设计、练习设计，尤其是教学重点内容的展开需详尽） 简 案：格式规范，教学过程描述相对简略（有主要环节标注及教学内容的安排，或在教科书进行标注） 9、三年以内教龄教师必须手写教案，课前先请教师傅由师傅检查，每周五上午10点前交教导处检查。 10、学校每月组织备课组长检查一次教师备课。 11、教师要根据教材内容，有意识地渗透环境教育、科技教育等。要围
6、绕本学科开展的课题侧重点地进行设计。 3、继续落实随堂听课制度，加强课堂教学的指导。 在上学期行政听课的基础上，本学期加强对新教师以及教学质量薄弱教师的听课和指导。开学第一周制定行政听课计划，听课行政依据计划协调好工作严格落实听课计划，本着对执教教师高度负责的态度，帮助教师提高课堂教学质量；做到学会欣赏，敢于直面；善于捕捉教师的闪光点，面对存在的共性问题，需当面提出。听课后，看教师备课教案、作业批改。当天与执教教师反馈；全面解决“教”和“学”之间存在的实际问题，一起寻找解决策略并跟踪落实解决情况。每月专门召开听课总结会，分析我校教师教学优缺点，修订下一步的听课安排。 4、严格作业管理。对于作业
7、设计、批改,每位教师要认真对待,力求科学、客观、有效,严禁以罚做作业来变相体罚学生。学校将进一步规范作业的布置、书写和批改作业要求，并落实在每月的作业检查中。 长湴小学作业布置、书写和批改常规要求：（征求稿） 作业设计要求： 1、符合课程标准和教材的要求。 2、突出重点，覆盖相关的知识点。 3、必须多元化、多层次，符合学生个性发展。 4、坚持“少而精”的原则，合理控制作业数量。 5、严禁布置惩罚性作业。 作业本外观要求： 1、作业本封面书写要统一。本子封面上的三条横线上分别写明作业的类别（如课堂练习、家庭作业等）、班级、姓名。 2、作业本要保持整洁，做到无卷角、无破损，不随意撕本子和在作业本上
8、乱写乱画。未经老师同意，不得随意更换作业本。 作业书写要求： 1、一、二年级的学生，书写作业用铅笔。 2、三、四、五、六年级的学生，书写作业用钢笔和圆珠笔。数学作图题必须用铅笔和数学用具规范作图。 3、书写工整，卷面整洁、美观。 4、严禁使用红笔书写作业或一次用多种颜色的笔书写作业。 5、有错误之处，铅笔书写的则擦干净后订正在原处；钢笔书写的则必须在错处“”，再订正在一旁。 作业批改要求： 1、批改作业用红色的钢笔或圆珠笔逐小题批改，在答案的右下角打“”或“”，必要时加简洁的批语给予鼓励和指导教师的批阅字迹要规范、工整、清楚，大小要适中，体现示范性。作业批改后要注上日期，批改的日期一律写在等级
9、之下。 2、作业成绩以A、B、C、D、不及格五个等级评定，对书写好的加“”或激励性的评价语。 3、作业要及时批改、及时反馈、及时发放。 4、对学生作业中.出现的错误应分析原因，及时要求学生订正。 5、对学困生要给予耐心的辅导。注意培养学生*按时完成作业和认真书写的良好习惯。 6、对学生订正的作业或补做的作业要及时批改。 作业订正要求： 须在老师批注的日期下一行起，不能覆盖老师的字迹。按错题号的顺序及时订正。 作业种类要求： 各学科、年级统一本学科、年级的作业种类，抽检作业时各年级统一标准。 作业格式要求： 各学科、年级、各类作业本的具体细节格式以科组统一，同一年级为基本统一。允许个体差异。 5
10、、严格质量监控。 本学期各科组在开学第一次教研活动开展学科质量分析。通过近两学年学生的成绩，分析数据，寻找问题的根源，提出今后改进的措施，从而更好弥补自己在本学期教学中的薄弱环节，达到提高学生成绩，提高教学有效性的作用。本学期仍在学期中（拟定在第10周）进行全校性教学质量抽测，通过期中教学质量抽测的对照期初的分析和落实情况。 、推动学科组和备课组建设形成专题研究型学科组 学科组和备课组是学校教学的基本组织单位，目前我校各科组长、备课组长相对成熟，科组、备课组活动规范开展。各学科要根据本科组教师实际情况，要向专题化研究迈进，进一步加强组内建设，保证活动的有效。科组长要带领组员寻找问题，针对课堂教
11、学的困惑、或学科优势，制定具体可行的方案，开展相应科组课题研究和教师个人小课题研究，建议语文组探讨学练结合的课堂教学模式研究；数学科继续完成各年级知识点的配套练习；英语学科从单词教学开展研究；美术继续开展版画教学研究；科学与比赛相结合；音乐与合唱节和舞蹈节相结合；体育在培养*队的基础上成立棒球队。各科组在前探索的基础上，完成课题的申报工作，每位教师根据自己的教学实际，选研一个小课题，积极开展教育科研，创新教育理念，使之形成研究型科组和学习型教师，推动教师专业发展，全面提高课堂教学的有效性。 （三）、加强教师队伍建设，以帮扶提高教学质量 1、利用业务学习、集体备课、教研活动等对教师进行全员培训，
12、帮助教师 建立与课程改革相适应的教育观、教师观和学生观，提高课堂教学效率，促进学生全面、持续、和谐的发展。 2、加强教师基本功培训，打造过硬的教师队伍 教师基本功是教师专业技能的关键一环。为进一步提高教育教学质量，造就一批师德形象良好、教学基本功扎实、教学能力过硬的青年教师，学校近几年把学年的上学期作为学校“绿韵杯”比赛，下学期作为基本功培训，在全校开展全体教师教学基本功训练工作。本学期基本功训练以硬笔书法为重点，工会专门成立了教学基本功训练领导小组，对全体教师每周一次的硬笔书法进行培训考核。 3、加强网络教研 每位教师要把教学设计、反思、练习设计、案例、课件等每月上传到天河部落，科组长进行每
13、月统计。 4、同伴互助，共成长 继续开展同伴互助活动，本学期师徒要在上学期的基础上制定好徒弟的指导计划和安排，以确保结对活动有目标、有方向，徒弟要积极听师父的课，实地感受教学过程，学习成功经验；师父主动听徒弟的课，了解徒弟的不足，有针对性地给予指导，同时吸收青年人的先进思想和新鲜的做法。学期末师徒上汇报课，师徒分别总结帮教经验、成长启示，分析不足。通过传、帮、带，给青年教师积极创造条件促其成长。期末将通过成长过程的心得体会、活动记录等*材料进行考核评估，并评选出好师徒。 在师徒结队的基础上成立学习型小团队，开展同一学科或同一年级的共性问题进行学习研究活动，建立团队关系，激励学校各年龄层次的老师
14、在专业学习、发展上上一层楼。期末将通过团队的活动记录、日志评出最佳团队。团队要做好活动的记录，发挥团队合作优势，促进我校教学质量的大面积提高。 5、培养骨干,实施人材阶梯化战略。 对骨干教师的培养应分层培训,整体提高;坚持多规格,多层次,多渠道的研培结合。注重政治思想素质和业务能力的培训。学校骨干教师的培养对象将参加校际互动，争取让骨干教师在多渠道中得以实践锻炼，促使他们课堂教学能力的快速提高，同时鼓励骨干教师的培养对象开放课堂，欢迎老师们听课。 （四）坚持“育人为本”，促进学生全面发展。 1、开展丰富多彩的学科活动。 拟举行： （1）语文周结合创建广东省书香校园开展系列活动； （2）数学周提
15、高解题能力 （3）英语周学生英语综合运用能力 （4）科技周结合202x年5月份的科技周开展活动 （5）音乐结合艺术节开展活动 （6）美术周结合区市比赛和版画开展活动 （7）体育节结合202x年广州迎接亚运会开展系列活动 （8）信息技术周班级网页展示评比 2、第二课堂继续正常、有序开展。 （五）家庭、社会一体化，全员、全方位育人。 为了加强学校、教师、家长之间的沟通，学校将在第8周和第9周举行家长开放日（4-6年级4月16日上午，1-3年级4月23日上午），以便让家长走进校园，让家长走进课堂，让家长了解学校的管理与发展。亲近教师，感受教师的教风和教法；亲近孩子，感受子女的学习参与力度和知识接受程
16、度，从而更好地配合学校，共同关注，使每一个孩子都能健康快乐地成长。 （六）加强毕业班的管理,保质、保量完成教学任务 毕业班工作是学校教学工作的重点之一。学校定期召开毕业班工作会议。了解师生思想情况,发现问题及时纠正解决。在抓紧抓好教学质量的同时,注重学生综合素质的培养,一定要让毕业班的学生不仅具有良好的文化素质,同时具有良好的思想品德。毕业班的学生容易燥动,要多做耐心细致的思想工作,特别要关注学生的安全。 （七）加强安全教育 认真上好班会课，在班会课上做好学生的安全教育。 做好安全教育的学科渗透。在品德与生活、品德与社会、综合实践、科学、体育等课程中落实安全教育的渗透，建设平安校园。 （八）继续做好学籍管理和一年级招生工作。 金牛辞旧岁，玉虎贺新春。愿我们在新的学期里有新的收获。 天河区长湴小学教导处 202x年2月24日