气温的变化与分布[教师助手].ppt

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1、第二节 气温的变化与分布,1,学校课堂,摄氏度,气温,国际上标准的气温度量单位是: 摄氏度 : 记做“”,读作“摄氏度”,大气的冷热程度,2,学校课堂,我们的目标是:(图册P5) 逃离马达加斯加动物园, 回到南极洲家园! 请帮我们制定逃跑计划!,马达加斯加 第三季,3,学校课堂,我们好怕热,又想要隐蔽, 应该在一天中的 什么时刻逃跑,才最合适?,4,学校课堂,一天中最低气温出现在日出前后,一天中最高气温出现在14时左右,5,学校课堂,地 面,大 气 层,太阳光线,地 球 表 面 暖 起 来,空 气 变 热,地 球 表 面 受 热 后 放 出 热 量,为什么一天中气温的最高值并不是正午?,6,学

2、校课堂,那气温是怎么测出来的?,用放在百叶箱里的温度计测得的。 人工观测通常每天在8时、14时、20时、2时测。,7,学校课堂,天气预报中的气温预报只给了一个数啥意思, 是最高还是最低? 5,日平均气温,15,4,7,12,+,+,+,(,),/,4,=,9.5,8,学校课堂,气温的日变化,24(最低值),气温日较差,2最高气温与最低气温 的差值是多少?,31(最高值),= 7,-,1.一天之中,气温变化的一般规律是怎样的?,9,学校课堂,我们从岛上出发,在陆地上跑一个月, 再到海洋上游,哪个月出发比较合适?,10,学校课堂,气温的年变化,( )=34.1,气温年较差,28.6,5.5,一年中

3、,北半球气温,陆地上7月最高,1月最低;海洋上8月最高,2月最低。,1年平均值怎么算?,3最高月均温与最低月均温 的差值是多少?,2.极值与其出现时间,11,学校课堂,B,2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份,A,看图分析: (1)凹凸曼正在哪个半球拯救世界?(南半球/北半球) (2)喜羊羊居住的青青草原在哪个半球?(南半球/北半球) (3)青青草原是深居内陆还是靠近海洋?为什么?,12,学校课堂,这个图看起来很酷,怎么画的?,13,学校课堂,你能将上表中的数据转化为曲线图吗?,2013年北京各月平均气温统计表,2014-01-10 15:55:20 来源: 北京市气候中心,

4、14,学校课堂,1绘出横坐标,把它平均分成12段,分别表示 112月,从左向右标上月份;,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份,2绘出纵坐标,根据最高气温和最低气温的数值,确定纵坐标的取值范围为1030,以5为单位刻度平分纵坐标;,0,5,15,25,30,气温,20,10,-5,-10,3.在坐标图的相应位置,逐月用点标出气温值;,4.用平滑的曲线把各点连接起来。,15,学校课堂,1最高月平均气温的数值及月份?,2最低月平均气温的数值及月份?,3计算该地气温年较差。,4估算该地的年平均气温。,最高月均温21,在7月。,最低月均温1,在1月。,气温年较差20。,年平均气温1

5、2左右。,某城市气温年变化曲线,帮帮忙,我不会读,16,学校课堂,0,10,-10,20,30,-30,-20,气温(),1,4,7,10,(月),0,10,-10,20,30,-30,-20,气温(),1,4,7,10,(月),0,10,-10,20,30,-20,气温(),1,4,7,10,A,B,C,1. 地气温年较差最小? 2. 地四季分明? 地终年高温? 地终年寒冷? 3. 地与我们学校所在地气温年变化规律最接近? 4.ABC三地分别处在哪个温度带?( ),(月),B,A,C,A,B,北温带 热带 北寒带,17,学校课堂,我们从岛上出发,在陆地上跑一个月, 再到海洋上游,哪个月出发比

6、较合适?,北半球:陆地1月低 7月高 海洋2月低 8月高,南半球:陆地7月低 1月高 海洋8月低 2月高,18,学校课堂,7月的日出前后出发,路漫漫,中途扎营在何处?,要是有个反映气温的地图就好了!,得找出最凉快的地方。,最好温差别太大。,19,学校课堂,等温线: 在地图上,将同一时间内气温相同的各点连成的线。,20,学校课堂,A,C,B,D,高温中心,低温中心,温差大,温差小,21,学校课堂,OK!出发!,太happy了,越向南极越凉快了! 这个地球上的气温是如何分布的?,22,学校课堂,20,20,-10,-10,年均温高于20的地区主要位于_ 低于10的地区主要位于_,南北回归线之间,南

7、北极圈以内,世界年平均气温分布图,23,学校课堂,从赤道向两极,年平均气温有什么变化规律?,从赤道向两极,气温逐渐降低。,世界年平均气温分布图,24,学校课堂,赤道气温高,两极气温低,为啥嘞?,25,学校课堂,26,学校课堂,气温分布影响因素之一 纬度因素,27,学校课堂,终于跑到海边了,比陆地上凉快多了!,28,学校课堂,hey,兄弟们,我在想为什么海洋和陆地的气温有这么大差异呢?,我也不知道,问问首师附的学生吧。,29,学校课堂,通过模拟实验,说明陆地与海洋受热和冷却的差异。,如果是陆地和海洋相比呢?哪个更快热起来和冷下去?,30,学校课堂,数一数,想一想: 南、北半球等温线疏密程度不同说

8、明什么?,北半球等温线比南半球密集,北半球温差大。,31,学校课堂,南、北半球哪个半球等温线更平直?为什么?,32,学校课堂,A,B,1月海陆气温差异,33,学校课堂,D,C,7月海陆气温差异,34,学校课堂,同一纬度,夏季,冬季,海洋气温低,陆地气温高,海洋气温高,陆地气温低,35,学校课堂,海洋热的慢、凉的慢,陆地热得快、凉的快。陆地气温年较差大。冬天同纬度陆地比海洋冷,夏天同纬度陆地比海洋热。,我咋还没听懂呢?,明白了,继续赶路吧,气温分布规律之二海陆因素,36,学校课堂,什么情况? 我没看错吧? 山下这么热 山上居然有雪!,非洲赤道附近的 乞力马扎罗山,37,学校课堂,气温的垂直变化,气温随海拔的升高而下降,海拔每上升100米,气温约降低0.6。,山顶的气温应该是24,38,学校课堂,这山高约6000米,我们在山脚下气温是24,山顶的温度大概多少度?,-12,怪不得有雪!,39,学校课堂,人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开。 高处不胜寒。,3000米 1.7,2000米 7.7,16.3,1000米,解释古诗中现象的自然原因,气温分布影响因素之三地形因素,气温低,气温高,40,学校课堂,Oh yeah! 我们回家了! 一路学了不少知识!,41,学校课堂,

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