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1、小班体育比赛：球跑得快1.让孩子们体验在水中玩耍的乐趣。2，学说“小球躲起来”，“小球飘起来”，“小球飘过来”，“小球飘走”。3.培养幼儿的合作意识。活动准备：1.将水倒入水槽;两个孩子打乒乓球。2.在玩水之前，脱掉孩子的长袖夹克或卷起袖子。活动程序：老师：小孩，今天老师手里抱着一个孩子！猜猜我手里拿着什么？ （儿童免费猜）老师给你一个魔力。老师把球放在水里，用手垫水，手没碰到球。球在水流方向漂移。老师向相反的方向抚摸着水，球漂浮回来。3，孩子是两个人，一个在水槽的左侧，一个在水槽的右侧，孩子用手抽水，手不接触球，让球从左边漂到对，然后从右到左。 （当这样做时，说：球漂浮过，球已经飘走。）4，
2、观看比赛小球躲猫猫。（1）老师：孩子，小猫来了！ （班上的老师发出了小猫的声音。）哇，乒乓球可以吓到小猫。我能做什么？当它漂浮在水面上时，它肯定会被小猫带走。 （孩子们畅所欲言）（2）示范游戏：用双手抓住乒乓球，将球推入水中，然后说：球正在躲藏。 “小猫离开后，老师放开手，说：小猫走了，球出现了！ “（3）老师示范游戏的第二次演示，鼓励幼儿一起说：球在躲藏。 “球快到了！ “4，团体游戏。 （老师讲述游戏规则：当我听到猫的时候我会躲起来，我也不会听到猫叫声。）活动延期：孩子们，在水中玩耍好吗？回家和爸爸妈妈一起玩，看看球是否在水中快速游动。活动反映：年幼的孩子喜欢玩水，他们对球在水中的飘动和漂浮充满了好奇心。在本课中，孩子们积极参与，老师和孩子们互动，大脑得到了发展。它不仅培养了孩子们的智慧，也激发了游戏的兴趣。但玩水的时间不宜过长，注意幼儿的安全。（转载请注明出处：幼儿园教学网）