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1、幼儿园中班教学计划瓶子带反思中班教学计划瓶子包括对适用于中班的主题教学活动的反思。让孩子们尝试根据瓶子的材料和用途进行分类，体验合作的乐趣，了解各种瓶子，了解瓶子的各种特性和不同的用途。为了提高孩子观察和比较的能力，让我们看一下具有反思性教学计划的幼儿园0010010。活动设计背景了解各种瓶子，并了解瓶子的各种特性和用途。活动目标1.了解各种瓶子，以了解瓶子的各种特性和不同用途。2.尝试根据瓶子的材料和用途进行分类，并体验合作的乐趣。3.发展观察和比较幼儿的能力。4.激发孩子们的好奇心和探索欲望。教学重点，难度了解各种瓶子，并了解瓶子的各种特性和用途。活动准备教具：各种瓶子（一只手），各种用过
2、的瓶子制成的玩具。学习工具：分类操作面板，各种瓶子图片。活动程序首先，了解各种瓶子1.在游戏中介绍主题。2.引导孩子观察奶瓶并进行介绍。老师：你拿了什么瓶子？请介绍您的瓶子。3.引导孩子相互比较瓶子，并谈论瓶子的不同位置。4，老师总结2，尝试分类1.指导孩子们讨论各种奶瓶的分类。老师：你去超市时如何把瓶子放在超市里？今天，我还想请孩子们将瓶子装回超市。您认为如何放置它们？2，孩子的手术中，要根据奶瓶的不同用途尝试使用物理奶瓶。老师：孩子们很好。现在请孩子们根据奶瓶的不同用途将奶瓶放回超市。其次，扩大孩子的生活经验，知道各种奶瓶都可以重复使用。1.展示由各种用过的瓶子制成的玩具，请观察它们。老师：我们生活中使用的瓶子仍然可以制成很多东西。今天，老师带来了很多有趣的玩具。让我们一起看看这些东西。教学反思在整个活动中，孩子们充满了兴趣，充分发挥了他们的观察力，想象力，创造力，并令人满意地完成了任务。小百科全书：瓶子是酒或摆设。