《幼儿园中班教案《樱花》（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班教案《樱花》（通用）.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班教学计
2、划樱花中班教学计划樱花适用于中班美术主题教学活动，让孩子们迁移到欣赏体验中，尝试展示各种不同形状的樱花树，使用点画法展现完整的樱花场景绘画中的耐心，细致为了坚持完成工作，让我们看一下幼儿园计划樱花。活动目标1.使用点画法来表达樱花盛开的场景。2，迁移经验，尝试展示各种不同形状的樱桃树。3，在绘画中可以耐心细致地坚持完成工作。4.体验色彩和图案对称带来的平衡美。5，根据颜色大胆合理地想象。活动准备1.孩子们画了“冬天的树”并享受了樱花。2，水粉笔，水粉颜料（红色，白色），抹布，洗笔筒。3，各种不同形状的樱花图片。4，蓝色工作纸男人的手。活动程序1.引导孩子们欣赏樱花树的图片，感受樱花树的不同形状
3、。（1）老师：春天来了，樱花树上开满樱花，很美！（2）老师：您看到了哪种樱花树？你怎么看呢？（3）老师：如果您要求画一棵樱桃树，您如何表达树枝的高度？2.指导幼儿迁移他们现有的绘画经验，并探索展示樱花的方法。（1）帮助孩子通过提问来迁移他们现有的经验，并使用点画法表现出繁荣的外表。1老师：树上的花怎么样？我们可以数一下吗？2老师：茂密的花朵遮住了树枝，只留了一个短的树干。如果您要求绘画，您将使用哪种方法绘画樱花？ （现货）（2）老师带孩子空手模仿动作并感受绘画方法。老师：樱桃树上的花瓣有些白，有些粉红色。我们怎么画这样的花瓣？重点提示探索花瓣的颜色时，您可以引导孩子在笔上使用两种颜色，或者可以
4、指导孩子使用少量的红色和更多的白色来简单地混合，以使两种颜色不能完全混合，它会显得有点白，有点粉红色的效果。3，育儿。老师：你想画哪种樱花树？什么？4.对儿童作品的集体赞赏。老师：谁想介绍您的樱花树？活动建议活动的扩展继续使用点画来表达“ Spring Grove”。您还可以欣赏许多樱桃树的图片，并指导儿童画多棵樱桃树并添加背景。环境创造老师在纸箱上装饰孩子们的作品，并将纸箱组合成不同的形状。小型百科全书：樱花起源于喜马拉雅山地区的北半球温带，在全球范围内生长，主要在日本生长。每枝3至5朵花，成伞形，先端先端，多数白色，粉红色。花朵通常在三月后开满叶子或叶子，并且随季节而变化。樱花芬芳多姿，常
5、用于观赏花园。樱花可分为两种类型：单阀和双阀。单瓣可以结出果实，大多数复杂类型的裂片都没有结果。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人