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1、幼儿园大班课程计划好玩的矿泉水瓶与反思大班课程计划好玩的矿泉水瓶包括对大班的体育主题教学活动的反思，让孩子们专注于瓶子跳跃，探索各种方式在活动中玩矿泉水瓶，大胆创新，学习合作游戏。通过比赛，体验胜利的喜悦，来看看幼儿园班级好玩的矿泉水瓶与课程计划的思考。活动目标孩子们在他们的活动中探索各种玩水瓶的方式，并进行大胆的创新。2，注重学习瓶子跳跃。3.学会配合游戏。通过竞争体验胜利的喜悦。4.提高行动的协调性和敏感性。5，锻炼孩子团结协作的能力。教学重点，难点学会跳瓶子。活动准备每个人都准备一个带有豆子，四个篮子，音乐和声音的矿泉水瓶。2.现场准备。年幼的孩子们在活动期间制作了带矿泉水瓶的音乐圈。活
2、动程序1.准备活动，为体育活动做准备。老师和小孩圈在一起，伴随音乐，进行排队练习和节奏。教师和学生将使用音乐卷轴（矿泉水瓶）进行预热并移动身体的所有部位，以确保孩子在游戏中不受伤。2，基本环节，老师利用对话介绍幼儿的兴趣，通过孩子的个人游戏瓶（需要充分发挥身体的各个部位），合作游戏瓶出口本课的重点 - -瓶子跳。然后通过教师的解释演示，孩子的个体练习和小组练习，孩子可以在不知不觉的轻松愉快的练习中正确掌握跳瓶的方法，从而在教学中更好地解决教学难点。最后，比赛游戏“接力赛”是本次赛事的亮点，并将赛事推向了*。在比赛期间，孩子们被分成四组，以竞争绕过放置在场地的矿泉水瓶。地面，然后从篮子里拿起一个
3、矿泉水瓶进行一次瓶子跳跃，最后回到原来的路上，让孩子接力。分别颁发金奖，银奖，铜奖和纪念奖。通过老师的评论，孩子们明白自己善于思考，不怕困难，团结合作，积极参与孩子的活动是最好的。3.最后，在会议结束时，小组组长清理了场地，孩子逐渐回到相对安静的状态，以轻松愉快的音乐结束活动。教学反思这项活动的孩子们非常感兴趣。矿泉水瓶在儿童的日常生活中非常普遍，孩子们很乐意玩耍。然而，在课堂上，我发现有些孩子的思维非常有限，特别是在游戏创新方面，完全由老师指导。还有一段时间，有些孩子在玩耍时将瓶子扔到空中，虽然它不是孩子，但它仍然非常危险，需要加以强调。小百科全书：矿泉水是从地下深处自然排出的，或是人为暴露的，未受污染的地下矿泉水;含有一定量的矿物盐，微量元素或二氧化碳气体;在正常情况下，其化学成分动态如流速和水温在自然波动范围内相对稳定。矿泉水形成于地层的深部，含有矿物质和国家标准规定的限制指标。