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1、幼儿园大班教学计划星期歌带反思大班课星期歌包括对大班英语主题教学活动的反思，让孩子们学习唱歌星期歌，在现场学习英语单词，在现场，有兴趣学习区分和说英语单词，并复习学好单词，快速让我们看一下反映课程计划的幼儿园班级星期歌。活动目标1.学习有关一周的英语单词。2，学会唱01003010。3.在上下文中，学习有兴趣地区分和说英语单词，并复习所学单词。4.愿意参加英语活动并对英语活动感兴趣。教学重点，难度重点：记住七个星期的单词。难点：能听懂口头语言并做出相应反应活动准备教科书，录音机和录音带，教学卡以及用于组织游戏的相关物品活动程序一，链接的开头1，问候2，热身3，复习二，基本链接（T:教师C:儿童
2、）1，T：现在，看，这是什么？C:是日历。 （老师英语翻译calendar）电话：今天是11月15日，所以今天是星期几？ （教师打开今天的日历，并安排新的课程-周）C：星期二。很好；今天，我们将学习一周中的几天。一周中的几天？（让孩子们每周几天学习问题并思考）。C：七。T:第一天是哪一天？ （显示一周的图片）C：星期一（星期一）（老师，孩子们跟随，然后从星期二到星期日带领图片，老师星期一说，牵手。依此类推。）让我们玩一个游戏，我说世界，你拍手。 （通过拍手游戏使孩子的所有感官动起来，对中队中的新单词产生了初步的印象。）2，T:让我们玩另一个游戏。听，说然后说。 （通过敲打游戏，进一步加深了对新
3、单词的记忆。在轻松愉快的游戏中，让孩子们感受到英语的欢乐）3，T:让我们玩另一个游戏。 （老师边说边讲，让孩子们通过听觉和视觉猜测游戏规则。这样，孩子们就可以在英语环境中班习聆听。学会分析和理解。）3，T:让我们玩另一个有趣的游戏。 （通过扩音器的游戏来进一步巩固单词，确实让孩子们在初中玩耍，学习玩耍。）三，链接结束1.让孩子们拍下张贴在黑板上的照片，并按顺序安排团队。老师称赞孩子们，并两次朗读单词。2，听录音机，学唱01003010四，扩展给客座老师唱再见歌，结束本课。教学反思1.学习外语最重要的是要有一个语言环境，因此我尝试创建一个几乎所有幼儿英语的教室环境。2.根据每个孩子的特点给予正面和正面的评价。建立自信心。这激发了学习英语的兴趣。这一点很重要。百科全书：最早的时间周起源于巴比伦。罗马皇帝君士坦丁于公元321年3月7日正式建立了世界范围的每周系统。