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1、幼儿园中班教学计划谁跟小绵羊去避暑中班教学计划谁跟小绵羊去避暑适合中班语言主题教学活动，让孩子们知道如何避开一些夏天的动物，听和看夏天，引导孩子大胆地表达和发展孩子的语言表达能力。过来看看幼儿园的中班。 谁跟小绵羊去避暑让我们教课。活动目标：1.通过听和看来感受夏天。2.了解一些动物如何躲避高温。3.引导孩子大胆表达自我，发展他们的语言能力。4.发挥自己的想象力，并在小组面前大胆发言。5.激发人们对文学作品的兴趣。繁重而艰巨的活动：可以说出避免常见动物发热量的方法。可以分享夏天的感觉。活动准备：各种动物头饰，录音带，录音机，多媒体平台和故事课件，小动物图片，礼物盒，小蝴蝶头饰，活动前的故事场景
2、。活动程序：首先，孩子们演奏“小动物”，“小猫姐妹”（老师演奏）跟随音乐进入活动室。（1）“今天天气很好，小猫姐姐和你一起在草地上玩耍，好吗？”“你想开车什么样的交通工具？” （引导孩子自由想象并带领孩子跟随音乐进入活动室并坐在老师身边）（2）“金色的阳光使草绿色，让我们做早操并伸展身体！” （老师带领孩子们跟随音乐做简单的有氧运动）（3）小动物真棒。今天，小猫和姐妹们为您带来了两幅精美的画作。你想见他们吗？儿童对多媒体图片的观察：例如晴天，蓝天，白云，荷花和雷声“你能告诉我，这个季节是什么季节？” （根据图片提示，指导孩子们引导夏季主题）组织孩子们的讨论：夏天怎么样？ （例如高温，蓝天，白云
3、，嗡嗡声和一些与夏季相关的物品：风扇，冰淇淋，空调和风扇等）（4）阳光明媚时，我们感到很热。有一群聪明的小动物正在思考如何使自己冷静下来。您知道这些小型装置如何冷却吗？ （让儿童小组讨论，老师参与并指导）老师请孩子们把讨论的结果告诉大家。夏季，小动物如何逃生？今天我把一个好朋友带到那只小绵羊，让他告诉你！ （介绍故事，与孩子们一起观看课件谁跟小绵羊去避暑，在观看前问孩子们，以及观看课件的问题，这是向夏天介绍动物的好方法。）（4）“嘿，小蝴蝶在飞！”小蝴蝶说：“小动物，您刚才看到的故事太有趣了，小红马和大黄狗，您说了什么？你可以告诉我 ？ （让孩子第二次观看课程，并与孩子重复故事。）第二，“小动
4、物，你真棒。蝴蝶姐姐说，为了赞美你，今天她带了一些神秘的客人。它们都隐藏在此礼品盒中。您想和他们交朋友吗？说，您必须想办法让他们冷静下来。他们只是和你交了朋友。 （老师假装摇晃礼品盒，画动物图片，引起孩子们的讨论，并邀请客人。老师和孩子画图片，在此过程中，我们必须注意引导孩子们讨论）3.今天是小猫和妹妹带来的故事吗？有很多小动物找好朋友！太阳父亲快要出来了，我们会赶紧找个避暑的地方！ “（请打夏季运动会，一边鼓掌一边听音乐，我听说太阳正在出来，小动物正要进入夏天。”这句话之后，他们将找到自己的避暑场所。因为例如，小青蛙去荷叶去夏天，小绵羊去山去热量，鸡去树底去热量，等等。暑假，老师检查并提出问题）该游戏是第二次玩。请与好朋友交换头饰，然后再做一次。 （您可以邀请客人一起玩）小柯克：夏季炎热是指避免中暑。