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1、幼儿园大班课程计划可爱的动物与反思大班课程计划可爱的动物包含对大班的艺术主题教学活动的反思，让孩子体验不同形式的动物表达的乐趣，能够以绘画和剪贴的形式表达自己喜欢的动物的基本特征，并培养孩子们耐心地完成任务。习惯这个活动的乐趣。快来看看幼儿园班级可爱的动物，并反思课程计划。活动目标：1.能够以绘画和切割的形式表达您喜爱的动物的基本特征。2.体验以不同形式表达动物的乐趣。3.培养孩子的习惯，耐心地完成任务，享受活动的乐趣。4.感受工作的美丽。活动程序：首先，引入对话，激发孩子参与活动的兴趣。1.老师展示大森林的背景图像，让孩子们回忆动物并提出问题：（1）看，这是哪里？大森有哪些动物？（2）你喜欢
2、什么动物？它是什么样子的？老师总结：这么多动物就像一个大家庭在一起。其次，使用绘画和剪贴簿的形式来表达您最喜欢的动物的基本特征。1.老师对话：有一天，森林里有一场音乐会，让我们邀请你最喜欢的小动物参加。老师引导孩子谈论他想邀请的人。老师引导孩子讨论和交流。老师：首先让孩子们考虑一下你最喜欢哪种动物？那么请来和大家谈谈。3.代表绘画材料。老师：现在，请来制作你最喜欢的小动物。老师在这里有很多操作资料。你想用什么方法和材料来制作你最喜欢的小动物？老师引导孩子自由地说。老师引导孩子们选择自己的材料进行制作，并指导老师参观。第三，评论工作并结束活动。1.教师帮助幼儿展示自己的作品。老师：看，这些是我们
3、孩子自己创造的动物。让我们来看看。老师将展示孩子们的作品，并要求孩子们在小组面前进行交流。老师播放音乐，引导孩子和小动物跳舞。老师：音乐会即将开始，让我们和我们最喜欢的小动物一起跳舞。活动反映：动物在幼儿中非常受欢迎，所以今天的活动非常专注于儿童。一些孩子的作品很有创意，表现也很好。整个班级在绘画操作中的整体表现有所提高，但只有最后的游戏时间，有些孩子更加着急，所以着色有点粗糙，我也给出了相关的解释。从这次行动中，我发现了两个主要的缺点：第一，孩子们缺乏开展独立艺术创作活动的经验和能力;第二，材料不够丰富，创作的内容将被添加到未来的日常区域活动中。儿童使用更多材料来指导他们自由地创造和增强他们的经验和能力。小百科：动物分类学家根据动物的各种特征（形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等）进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。