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1、幼儿园大班教学计划萤火虫大班课萤火虫适用于大班主题教学活动，让孩子们通过电影教学，让孩子感受到故事大师的精神，克服困难，努力学习，巩固对昆虫基本特征的理解。了解萤火虫的形状特征，了解萤火虫发光的原因，欣赏萤火虫的相关歌曲，学会使用肢体，表达萤火虫并优美地跳舞。快来看看幼儿园班萤火虫。一，活动目标（1）加强对昆虫基本特征的认识。了解萤火虫的形状特征并了解其发光的原因。（2）通过电影教学，让孩子们感受到故事的英雄，克服困难，努力学习。（3）欣赏萤火虫的相关歌曲，学会使用肢体，表达萤火虫，并跳舞优美的形态。（4）探索和发现生活中的萤火虫。（5）培养敢于做，努力学习和学习的优良品质。二，活动的准备（1
2、）教师预先设计和制作多媒体课件和多媒体设备。（2）胶卷车胤襄萤，抓好剪辑和编辑。（3）几个小型电池照明器。三，活动过程（1）发现萤火虫并认识萤火虫。1.老师的问题：您什么时候看大屏幕上的投影，什么地方？告诉老师你怎么知道？灌木丛中有许多闪烁的亮点吗？事实证明，它们是一群小昆虫。它的名字叫萤火虫。让我们放大并查看它的外观。萤火虫由三个部分组成：头部，胸部和腹部。头部有触角，翅膀和三对脚。问：萤火虫的特征与昆虫的基本特征一致吗？是昆虫吗？（2）拓宽知识视野，了解不同种类的萤火虫1.我们刚刚看到了一只萤火虫。实际上，有许多萤火虫看起来不同。就像我们的孩子一样，每个孩子都是不同的。大自然是美好的。2.
3、观察不同的萤火虫，并解释为什么有些萤火虫似乎没有光。（3）了解萤火虫发光的原因1.萤火虫具有如此神奇的力量。孩子们知道为什么它具有这种发光能力吗？ （孩子们开始独立思考和讨论）2.最初，萤火虫腹部的后两部分有一个照明器。3，很多人早就发现了萤火虫的神奇能力，把它写成故事，儿童歌曲，歌曲，我们听着小小萤火虫的儿童歌曲。（4）看电影故事车胤囊萤萤火虫也是我们人类的好朋友。老师有一个故事叫辄襄萤。让我们看一下他们之间发生了什么样的故事。2，孩子们看。3.问题：所有者的公共汽车问萤火虫是什么？4.您认为萤火虫能做什么？（5）表达萤火虫的忽悠情绪，飞翔1.老师展示照明器，这样孩子可以感觉到照明器像萤火虫
4、的腹部一样发光。2.幼儿尝试使用照明器。3.幼儿在演奏音乐时使用照明器像萤火虫一样跳舞，并飞起来寻找需要帮助的人。自我评估：该活动将科学教育和电影教学有机地结合在一起。即使孩子们掌握了丰富的知识，他们也可以利用电影教学的优势，使孩子们在轻松愉快的氛围中感受到人与自然之间的美丽，和谐与互动。人民的智慧和案文中主人公的毅力和毅力。影片的生动内容将幼儿带入了充满人文教育价值和美学的艺术境界，使幼儿可以体验到真实，美好和美丽。小百科全书；萤火虫小到中型，长而扁平，壁柔软，鞘翅。头部小，前胸板发达，头部被覆盖。眼睛是半球形的，男性的眼睛通常大于女性的眼睛。在额头的前面，两只眼睛之间有一对触角，触角彼此靠近。