幼儿园小班教案《我帮妈妈挂窗帘》含反思(通用).doc

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1、幼儿园小班教学计划我帮妈妈挂窗帘带反思小班教学计划我帮妈妈挂窗帘包括对小班美术主题教学活动的反思,让孩子们感受到美,欣赏美,教孩子练习上下画直线,体验色彩和平衡带来的平衡美。创建过程中的图形对称性。来看看幼儿园小班我帮妈妈挂窗帘,对课程计划进行反思。活动目标1.教幼儿练习从上到下画直线。2.引导孩子感受美丽,欣赏美丽。3.体验创作过程中色彩和图案对称带来的平衡之美。4.引导幼儿丰富辅助材料,培养大胆的创新能力。活动准备1.样本工作。2,儿童活动材料美术每人一本,油画棒一盒一人。活动程序首先,说说。老师做了一个表演:婴儿睡觉,但婴儿睡不着。1.孩子们猜为什么婴儿不能入睡? (事实证明,光线太亮了

2、。)2,孩子为妈妈想办法,让房间的光线不是那么明亮吗?3,总结:孩子的方法真的很好,挂上窗帘,房间的光线不会太亮。第二,我帮妈妈挂窗帘。1.老师演示了从上到下画一条直线(将窗帘垂直悬挂,一直悬挂到底)。2,带领孩子练习书籍。3,孩子操作,老师导游指导。(1)鼓励幼儿画大胆的画,并注意画的清洁度。(2)提醒孩子画线要笔直并密集画图。如果有间隙,则应添加一条直线。第三,展示儿童作品,发表评论。1.引导幼儿互相欣赏和评价。2.要求个别孩子向小组介绍他们的工作。3.老师总结评估。教学反思:在活动中,无论是观察还是孩子自己的操作,气氛都很温暖。尽管一些孩子的动手能力相对较差,但他们却非常努力和认真。即使孩子的进步有点,作为老师,我们也必须鼓励孩子的进步。激励他们更加努力地工作。小百科全书:窗帘由布,麻,纱,铝片,木片,金属材料等制成。它们具有遮光,隔热和调节室内光线的功能。根据材质,布帘分为棉纱布,涤纶布,涤棉混纺,棉麻混纺,无纺布等。不同的材料,质地,颜色,图案等组合形成不同的材料风格各异的窗帘。室内设计窗帘。

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