幼儿园大班数学教案:感知7以内的数量(通用).doc

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1、幼儿园大班数学教案:感知7以内的数量活动1.使用7中的感官知觉数量按数字排序。2.体验在游戏中学习数学的乐趣,并培养良好的规则感。活动焦点能够感知7中的数字并按数字排序。培养孩子良好的规则意识。活动困难学习按编号排序。活动准备课件(Bunnys Orchard),数字卡,儿童练习(一人,包括在课件中)。活动方法解释,观察和操作。【活动程序】首先,进口:兔子的果园。兔子果园里的水果很成熟。果园里有什么水果?有多少水果? (老师出示课件,让孩子观察并目视检查不同水果的数量。)2.孩子正确地可视化群组的数量并感知7的数量。第二,排队结果。1.让孩子们思考如何从小到大排列这些水果。他们应该如何安排?然

2、后老师展示了课件,并将水果与孩子们一起分类。2,老师引导孩子将团队的成果与相应的卡片数相匹配。 (并引导幼儿发现数字安排的规律)三是幼儿的操作。1.找朋友:让孩子们将数字宝宝与数字婴儿的数字相同的小点连接起来。2,添加,转到想法,添加点或根据标题上给出的数字去点。3.按顺序填写空格。根据标题中点的顺序在空间中绘制相应的点。第四,活动结束。老师评论了孩子们的工作并做了总结,活动结束了。你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

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