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1、幼儿园大班数学活动有趣的正方体目的：1.感受并理解立方体的基本特征，体验数学活动的乐趣。2.学会观察，比较和协作操作，培养思维的灵活性。准备工作：1。大方块（蝎子），几片不同大小的方形纸。2.方形纸的尺寸与方形木材（每人一个），笔的每一面相同3.各种屠体，TenPay废纸箱，玩具，积木，大篮子等。4.课件，物理投影仪处理：首先，识别立方体显示方纸你知道吗？他是什么形状的？广场有什么特点？ （四边长，四角大）你有没有办法证明它的四边是相同的长度，四个角是相同的大小？3.儿童的操作和沟通。教师摘要（上下，左右，或对角线，长度相同，或使用笔）提出一个立方体你知道吗？它是什么样的？有什么特点？孩子的操
2、作探索了立方体。要求儿童在方块的每一侧放置方纸并对其进行编号。3.沟通，验证你找到了什么？你在几个方形立方体中使用了多少面？每张脸的大小是多少？ “第二，寻找立方体1.在提供的材料中找到立方体2.检查验证3.呈现长方体（有两个正方形的面）问题：这是一个立方体吗？为什么？ （课件验证，摘要）4.继续对提供的材料进行分类。第三，打多维数据集小组合在大广场上工作2.沟通，验证再次，小组合产生了一个更大的立方体。4.沟通，验证四是扩展和扩展活动你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人