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幼儿园大班美术教学计划：兔子的故事2.培养孩子的细心观察能力。活动准备1，卡通-兔子，真的很可爱2，纸，彩色铅笔，记号笔，物体：气球，灯笼，萝卜活动程序首先，老师讲故事的内容。其次，分析故事的四个情节，并尝试画出兔子的不同手势。老师：今天，让我们学习使用漫画来画故事，好吗？1.首先，让我们看看兔子来到了采矿现场。看到了什么？ （萝卜）谁来画兔子见萝卜的场景？幼儿单独尝试。2.兔子在右侧上方看到一个红色的气球。兔子的头是什么？谁来做，谁来画？兔子的耳朵应该在哪里涂漆？幼儿单独尝试。3.依次看到左侧的灯笼，兔子耳朵的方向在哪里？幼儿尝试前进。4.当我看到太阳时，兔子怎么了？我们可以自己考虑。师：让我们一起画小兔子的故事，但是怎么能只用一张纸画这个故事呢？（受启发的孩子用标记笔划网格表示）第三，孩子的作业，老师提醒孩子遇到困难要问别人。四，儿童作品展看看您喜欢哪幅画，还可以向朋友介绍自己喜欢的画，并一起讲述小兔子的故事。