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1、幼儿园小班在上一期综合活动中：香蕉招数 设计目的当孩子们正在进行活动去买菜时，孩子们对香蕉特别感兴趣。为此，我们根据幼儿的兴趣设计了这项活动，巧妙地包括了教育目标，使孩子们能够在活动中得到有益的发展。生活。 活动 1.引导孩子发挥想象力，用文字表达自己的想象力。 2.培养幼儿的动手能力。活动准备几个香蕉。2，方形纸箱，一些湿毛巾，两个垃圾桶。活动程序首先，产生兴趣：今天，老师为孩子们带来了一种水果。它看起来像一个长而弯曲的黄黄色皮肤。它只能在打开后食用。孩子们猜猜它是什么样的水果？其次，想象一下活动：1.（老师显示香蕉）这个香蕉宝宝会很棘手，你信不信？2.（轻轻地将香蕉放入一个形状）：香蕉宝宝
2、开始欺骗，你怎么看？ （如小桥，月亮，彩虹等）3.（轻轻地将香蕉放入一个形状）：香蕉宝宝再次变得棘手。你怎么看呢？ （如小床，船，滑梯，摇马，挖掘机，虫子等）4，（轻轻地把香蕉变成一个形状）：香蕉宝宝真的会骗人，嘿，那是什么样的？ （如大刀，手机等）三，打斗活动：只是一个香蕉宝宝在欺骗，许多香蕉宝宝看起来像什么？让2-3名幼儿和老师展示将会有多少香蕉。 （例如，火车，花，太阳等）让孩子们自己去做，把他们想象的东西拿出来，然后告诉他们在摆姿势。四，分享活动：我们剥了香蕉，剥了皮后看着香蕉。 （蜘蛛，鲜花，喷泉，海星，章鱼等）2，让我们闻一下，这香蕉真可以香，它一定要很甜吃，我们把果皮放入垃圾桶，香蕉不见了。3，今天，孩子们很高兴看到香蕉，你可以稍后再考虑一下。还有什么其他成果可以告诉老师或你的好朋友，好吗？事件结束了。1/2