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1、幼儿园小班教学计划好喝的饮料带反思小班教学计划好喝的饮料包括对小班以科学为主题的教学活动的反思，使幼儿可以练习固体饮料并体验操作活动的乐趣。儿童可以品尝各种饮料，可以大胆地说出自己的口味，学习语言，符号等。以各种形式记录自己的发现。来看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目标1，孩子品尝各种饮料，可以大胆地说出自己的口味。2.练习固体饮料的制备并体验操作乐趣。3.学习以各种形式记录您的发现，例如语言和符号。4.愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。教学重点，难度幼儿可以根据自己的口味制作自己喜欢的饮料。活动准备1，液体饮料：如果汁，糖等。2，固体饮料：如橙汁粉，酸梅粉。3，一次性纸
2、杯，筷子，汤匙，眼镜。活动程序一，开始部分品尝饮料。提供饮料，孩子们可以自由品尝。二，基础部分1.对话活动（1）组织儿童交换他们刚品尝过的饮料的味道。（2）鼓励幼儿大胆说出刚喝过的饮料的味道。（3）鼓励幼儿介绍他们使用过的饮料和喜欢的饮料。2.业务活动（1）引导孩子观察各种固体饮料的颜色并闻到气味。（2）老师演示了冲泡饮料的方法并提出要求。（3）邀请幼儿自由选择自己喜欢的固体饮料进行调整。（4）引导幼儿相互品尝的饮料的味道如何？3.讨论活动（1）请您的孩子品尝两杯饮料（一杯浓，一杯清淡），并指导孩子讨论原因。（2）组织儿童讨论准备适度丰富饮料的方法。三，结束部分分享饮料组织孩子们重新调整他们喜欢的饮料，并与所有人分享。教学反思1.本课的部分已基本完成，目标已基本实现。2，内容贴近孩子们的生活，孩子们很感兴趣。3.在教学过程中，所有孩子都无法得到照顾。4.将来，我会更加努力地改善我的教学缺陷。小百科全书：饮料是一种饮料，是人类或家畜饮用的液体。包装用于直接饮用或冲泡或用一定比例的水冲泡。乙醇含量（质量含量）不超过0.5。产品的饮料也可以分为浓稠的糊状或固体形式，其作用是止渴，提供营养或提神。