幼儿园小班教案《小动物赛跑》(通用).doc

上传人:PIYPING 文档编号:11215476 上传时间:2021-07-15 格式:DOC 页数:2 大小:12.50KB
返回 下载 相关 举报
幼儿园小班教案《小动物赛跑》(通用).doc_第1页
第1页 / 共2页
幼儿园小班教案《小动物赛跑》(通用).doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《幼儿园小班教案《小动物赛跑》(通用).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园小班教案《小动物赛跑》(通用).doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、幼儿园小班教学计划小动物赛跑小班教学计划01003010适合小班体育主题教学活动,让孩子长大后注意自己的技能和形象技巧,提高孩子的跑步和跳跃技巧,营造比赛意识和服从法律,来看看幼儿园003003课程计划。练习目的:1.儿童跑步和跳跃的技巧;2,成长中的幼儿要注意自己的技巧和形象技巧;3.建立竞争意识并遵守服从律。4.培养孩子的合作意识,学会团结谦虚。5.鼓励幼儿积极参与游戏并体验游戏带来的乐趣。运动准备:兔子,小鸭,小乌龟,小猫,大象头饰,音乐磁带。教学过程:首先,孩子们听童谣:小兔子走路和跳跃,小鸭走路和摇动,摇动,小乌龟慢走,小猫静静地走。 “小朋友们,让我们学习一下兔子,鸭子,小乌龟和小

2、猫等小动物如何行走。老师:这些小动物觉得自己跑得快,所以决定参加比赛,看看谁跑得快。让我们一路观看他们的比赛。二,游戏开始:孩子们被分为四组,每组相称,每组被分为兔子,小鸭,小乌龟和小猫。习曦扮演了一名大象担任裁判。裁判喊道:准备,奔跑每个组中的第一个孩子开始跑步,然后该孩子跑回下一个孩子再次运行,以查看哪个组的孩子首先跑了。首先完成就是获胜。一轮完成后,您可以互换颜色,然后进行比较。三,事故部门孩子们很棒,现在他们可以休息,踢腿和踢脚,我们已经准备好回去上课了。体育反思:所有运动都以幼儿为基础,因此孩子们可以努力工作以自动参加这项运动。通过游戏,儿童的奔跑和跳跃技巧得到了提高,还创造了儿童比赛和服从的习惯,这显示了运动的意义。指导性的。百科全书:动物分类学家根据动物的各种特征(形态,细胞,遗传,生理,生态和地理分布等)对动物进行分类,并将动物分为六大类,即门,类,头,科,属,种类。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 科普知识


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1