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1、幼儿园小班教学计划开汽车小班教学计划开汽车适用于小班教学活动，让孩子体验音乐游戏和合作游戏的乐趣，感知音乐反复启动和突然停止的特征，并可以显示带有音乐的汽车的起停，以及养育孩子和同伴之间的相互合作，让我们看看幼儿园小班开汽车的教学计划。活动目标：1.感知音乐反复启动和突然停止的特性，并可以用音乐表达汽车的启动和停止。2.体验音乐游戏和协作游戏的乐趣。3.培养幼儿与同龄人之间的互动。4，能演唱整齐的音调，清晰的单词，并能在团体面前大胆唱歌。活动准备：音乐开始和停止，一些纸箱汽车，许多软飞盘，PPT，红灯和绿灯标志。活动程序：一，活动导入1.节奏进入领域，老师：春天之旅！ “孩子们可以自由驾驶汽车
2、，而老师则随机显示红色和绿色的灯光。2，部门：“剩下的就在这里，让我们坐下来休息，为车加些油！ “二，活动过程1.听音乐，感受音乐的旋律。（1）询问看到红灯在游戏中停止的孩子。老师：“你为什么停下来看看呢？ “（2）老师：“我邀请了一个小的导游给大家。让我们看看它是谁？让我知道你好！ “（3）小型导游朵拉（Dora）带给我们很好的音乐。红绿灯隐藏在这首音乐中。让我们一起听并找到它！ （完全感谢，为幼儿免费提供答案）2.分阶段听音乐，感知音乐中反复出现的开始和突然停止（1）分区:红灯在哪里，绿灯在哪里？ “（2）孩子之前去过示范，其他孩子跟随音乐改变了动作。3.尝试使用驾驶汽车的动作来表达音乐的反复启动和突然停止。老师：“快乐城堡很有趣！让我们一起去朵拉吧！ “三，游戏开汽车1，到达城堡后，小向导朵拉：车太多，无法打开城堡，我该怎么办？ （替换为公共汽车）2，公交车来了！孩子们有条不紊地上火车，出发去欢乐城市。百科全书：1680年，英国著名科学家牛顿设想了一种喷气汽车计划，该计划使用喷嘴喷射蒸汽以推动汽车行驶，但未能使其成为真实物体。