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三年级下册主题：环境要求：把自己在关于环境的调查中了解到的情况写一篇短文，也能够展开想象写一写几年后家乡的变化，还能够写一写发生在这次综合性学习中发生的事。提示：1、选择自己想要写的内容，实行构思。2、借鉴本组课文在表达上的特点，写好自己的习作，注意使用自己平时积累的语言材料。3、和小组同学交流自己的习作，注意借鉴同学提出的建议，修改自己习作中自己不满意的地方。4、把自己的习作展示给全班同学。用词优美，表达了自己美好的心愿。简评：针对当前家乡的环境问题展开想象，描述出了未来家乡的美丽。生动、优美的词语为文章增色很多。简评：把自己在综合性学习中了解的家乡环境问题叙述的条理清晰，语句通顺。相信只要从小养成环保意识，家乡一定会更美。简评：通过自己亲自经历的事写出了保护环境的决心，内容真实，表达了自己美好的愿望。【知识链接】 环境,是人类生存和活动的场所,也是向人类提供生产和消费所需要的自然资源的供应基地.在中华人民共和国环境保护法中,明确指出：本法所称环境,是指影响人类生存和发展的各种天然和经过人工改造的自然因素的总体,包括大气,水,海洋,土地,矿藏,森林,草原,野生动物,自然遗迹,人文遗迹,自然保护区,风景名胜区,城市和乡村等.其中,影响人类生存和发展的各种天然和经过人工改造的自然因素的总体,就是环境的科学而又概括的定义.