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1、节约用水节约用水 教学目标：教学目标： 1.对两位数的乘除法进行复习； 2.在解决实际问题的过程中培养数学应用意识； 3.培养学生节约用水的好习惯。 教学重点：教学重点： 对两位数的乘除法进行复习。 教学难点：教学难点： 对两位数的乘除法进行复习。 教学过程：教学过程： 一、导入阶段一、导入阶段 师：同学们，你们知道吗？地球表面的 2/3 被水覆盖，总水量中的 97%是咸水（包括海 水和苦咸水） ，在余下的 3%的淡水中，又有 77%是人类难以利用的两极冰盖、冰川、冰 雪。其实，人类实际可利用的淡水只占全球总水量的 0.7%，而且大部分属于不可再生的 枯竭性地下水。随着人口继续急剧增加，淡水资
2、源告急已经在近年成为仅次于全球气候 变暖的世界第二大环境问题。 师：谁愿意来交流一下你收集的关于水环境的资料。 生交流。 师：书上小熊猫告诉我们，我国人均资源占有量约为世界平均水平的四分之一。有 14 个省、自治区、直辖市的人均水资源占有量低于国际公认的用水紧张线。我国是一个缺 水的国家。作为国家的小主人，你觉得应该怎么做？ 生交流。 二、中心阶段二、中心阶段 师：作为国家的小主人，我们应该保护水资源，节约用水是每个人的责任。小胖一家就 做的特别好，我们一起去看看。 生练习。 1.我家平均每天可节约 60 千克水，照这样计算，一年可节约多少千克水？ （平年）36560=21900（千克） 2.
3、去年小胖家共缴了 1224 元水费，平均每个月缴多少元？ 122412=102（元） 3.小胖家今年准备平均每个月比去年节省 4 元水费，照这样计算，今年预计一共要缴多 少元水费？ 122441 2 =122448 =1176（元） 师：从题目中我们知道小胖一家为了节约水资源，做出了自己的贡献，你们知道吗？我 们上海市为了节约各种能源，也提出了 “做节约型城市” 的口号，作为上海市的一名 小公民，你能谈谈你想从哪几个方面开始做起？ 生交流。 三、练习阶段三、练习阶段 1.竖式计算（*要验算） 2872= 20836= * 6800340= 483849= 268186= 823426= 2递等式计算 （2012-159）17 2340782080 82349-8027 3应用题 1）一套西装 450 元，一件衬衫 45 元，一套西装的价钱是一件衬衫价钱的几倍？ 2）学校买 12 张课桌、10 把椅子，每张课桌 99 元，每把椅子 302 元。去买时要带多少 钱？ 3）红花有12 朵，黄花的朵数是红花的2 倍，绿花的朵数比黄花的3倍还多 1 朵。三 种花一共有几朵？