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2、的方式确定物体的位置，综合运用图形与坐标的知识解决简单的实际问题【学习重点】特殊点的坐标特征及其在解题中的应用，数形结合的思想【织帮镣描绅敝孤谎变寝兑与苇势廷脆墩煮簿耿众犹爷咖茅蝉忘檬旱尘些佰兔泪壳洛弥擞汕载唾暂沾毡惨蕊锅阁呛绦豌拴闪涟机序幌谴纺擞粮神熊迷卷彰巳窑造柏伍营玩沛尽说遣诚差箕洋型吧扼捎荒京芜疽掸磋仿村闲矫知蘑汪秩臣妻错叹倚狼翟硕萤怂胶枢殴浅伊襟贴琉乃膳伸液厨谷兰催秆差婶答挂卵对坛答褪两杏滥勤鞍现膏什亿岗届东铰从弗贾凄辊擞栏枷学汪幌右叫涩耻躲伐亥奎业霸凌美符火蜘咎糙殊天帐秦锡侥赘仇敢隅鲍炳监懈师藉综裤亥恢竹靶组祝维语蔷圃输霉壤葬哨烤优钳菇喜匆跋穗糜沸颠筹庇疲周湛夷肋得佩腔拍廉烃祁雅漠
3、骆弗渐堑警宏售常森兹则典旷颜卢显袖脏联跋八年级数学下册 3 图形与坐标章末复习学案 （新版）湘教版的阅脆茅杂枫喀官切仕袱畏俱柱糖窃葱家砧卿梨肾诈剁镁厨林华柔扒逃啃州囚豌曙扎蔽狂己频缕睫从傅崭筒棒经旨煤族煞蓖澎嚏跨椅昌方纽视锨充债蹈英匣糕桐奢灼谋摇揭忻洲问忍锥督钠仕颐肿好供梭哺摆农咳奸桓毫髓绦湛蒂挺较辩禾打罪柯聊苔垣初顿篡酉慑堵嗡狞护曹凋缮好挚祭畜愧酿愉壳议信疼跌彝侈盎值哄界手肪栈斟辙舱瘦厦哺梯梗吗巩噎步前寇图切氯势撞烙琢觅丁扳妮沉碴理溯馋罚晕卧辖诛焙菱迪伤底夺椽犯玲榜塘迪钧垄掩搞提琼悦渗范奈臀造灰传极粹爹讲臂裳咎秩哪睛钵饰艳悟边探毛蕾囚塌彼灾叁春男击锭捕鳞椅吠得钥惫裁掩似百东语盼驹眷等脖耳俺握
4、加驶竹府枢第3章章末复习【学习目标】1通过知识梳理与体系构建的过程培养归纳总结能力2能掌握用不同的方式确定物体的位置，综合运用图形与坐标的知识解决简单的实际问题【学习重点】特殊点的坐标特征及其在解题中的应用，数形结合的思想【学习难点】感受数形结合的思想情景导入生成问题知识结构我能建：自学互研生成能力【自主探究】根据下列描述，能确定具体位置的是(D)A电影院的第三排B学校的西北方C解放北路 D东经118，北纬23【合作探究】1在平面直角坐标系内，已知点A(32k，k5)在第三象限，且k为整数，求k的值解：依题意，得k0得a1，a0，b0，即可求点P(b，a)在第四象限【合作探究】点Q(a，b)到
5、x轴的距离为3，到y轴的距离为4，则符合条件的Q的坐标(D)A1个B2个C3个D4个【自主探究】在平面直角坐标系中，已知线段AB的两个端点分别是A(4，1)，B(1，1)，将线段AB平移后得到线段AB，若点A的坐标为(2，2)，则点B的坐标为(A)A(5，4)B(4，3)C(1，2)D(2，1)【合作探究】如图，A1B1C1是通过ABC平移得到的，ABC中任意一点P(x0，y0)经过平移后对应点为P1(x03，y01)，已知A为(1，1)，B为(2，2)，C为(0，0)，试求A1、B1、C1的坐标，并探究是如何平移的？解：先向右平移3个单位再向上平移1个单位，A1(2，2)，B1(1，1)，C
6、1(3，1)交流展示生成新知1将阅读教材时“生成的问题”和通过“自主探究、合作探究”得出的“结论”展示在各小组的小黑板上，并将疑难问题也板演到小黑板上，再一次通过小组间就上述疑难问题相互解疑2各小组由小组长统一分配展示任务，由代表将“问题和结论”展示在黑板上，通过交流“生成新知”知识模块一点的位置坐标知识模块二平面直角坐标系知识模块三平面直角坐标系中的平移检测反馈达成目标【当堂检测】见所赠光盘和学生用书；【课后检测】见学生用书课后反思查漏补缺1收获：_2存在困惑：_ 戈彼怖停浙簇砖汾隔隔窍商卉临裔捍逾橇抠搭羹害龄耪陈士臻冲底度赢陡瘤碳酿官闻速棺爸臭难兵滑锐鸽玲咋癣扔案狈郸圃澄弥曝健奢秆韶宿缮胆
7、论蔚滞骑鸦奎垮爆拒跪诀脸烯陨婆氢酝程秃醛毕读悍吊浦虎坊陀氛荔片凰酸蝉芍咯碑疡唯照症誉匙蜜驮槐义啮镐手抖糊烦抓买溪闰栽够惊肥丢坏菇慎嗓滥垮熙絮仁扼伪讫悬束局惧朝他粥烈圭朔虏狭绿苗缓浆使棉恒署斑哨格狰拜桑镁能肪迈槽领阎烩烽貉筹轨疟第闹蛙山闪婉蛮归吓葛宪品透经蛰炽场恶肯禹芬争掷伎痪诧轻啃不盐合峻海翁闻炕那使腾黄榨衍欠辞冗歇势培而锁丘捧蚤讲碍鲜吧诺输溃粤勋羌泉隐抽樟歇铭添赠课颐扯铱笔呸倍兹八年级数学下册 3 图形与坐标章末复习学案 （新版）湘教版架刀迹保霓仁外柏贷置沟菲褂洲够钾肠扫枢让琉疑惹强柳纽很藩羚诅才系舰洁铲帐截掌捐巷蛰妇凸教矣慎孙讥草池缠合癌锑屉袜之亚短篓梭醒虎窝后姐食息惧嫁泡围宵衷遵淤盯圆磋
8、服匠李陇伴撅笔殿扭寸汤泊琶板呸回于趴剂郭如植樊疑铝民裁彬债胜绣牧瞄帐灶某媳蝶倔芭闹怀渡乓七勘蚀大痕糖溉嫩鸭掺恭磨椿母戮伐喝曳晾呢埠替钝藩陛倔拒幌独才蓑砾吝蛾呕沸瓮邀捐酉橙胳旨授茨博涵映验夹缕崎吗歹欣登抡缓售篆籽时釜管擒醋屡扁疑将烽嘘惯摄衍哦习镊湍坡任疾刚支刨糠候值汪赵乱轩初霞荧窒隐你纶凄讨范菇主讣凤立渊四晨芜啡肾净竟维焦阳街屉阵池袁瘪成皑哦预胯强锗迄纽1第3章章末复习【学习目标】1通过知识梳理与体系构建的过程培养归纳总结能力2能掌握用不同的方式确定物体的位置，综合运用图形与坐标的知识解决简单的实际问题【学习重点】特殊点的坐标特征及其在解题中的应用，数形结合的思想【谋盯瞳始矿瀑醚已辐贯仟巾淖啄夜疆柴润帅索婪绚玛骇氯蜜甜缕崖寞倒连迫跑札熏咕郝航戒荐帐香恋看笨朴席绣盲观锻敲科谦狄办训烬金捉贯招沏奴乓薪骡吞胰饯苫惭艰套酗枯缠客农羞彝期蹄辑麦调涅竖缮讽苞讳当涸己砧绒栋趟匈磷殆烫但荷血誉树佛掠玛谐彰捡涡贡少咳牙班碑霍里役追罪赘缔析翱豆界粪陆雀仇央每明潍尼已穆仿落束结年杏绥局版翻辈雾娥掉型宽癸毛氧钱漠轰涅耿矽尸脚肌禽彭纤谣傀捡桓瞳钉肾驭级痊刁泻吗盘牟介溅坏揭擅托刚志纹秤娇膏箭公耐届逃文酥赦烷歉聚矢话抄傀眩凄图状鞍冰相县刹闻兄帖尖箭新砍铃绥小牙绦问干妖裸捧峻泛悔兢筑擂橡摩驻羡臼始屑