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授课内容存零用钱教学课时1教学目标知识目标：体会数学与实际生活的联系，并用数学知识来解决实际生活中的问题，培养学生分析问题、解决问题的能力。教学重点教学难点教学重点： 引导学生学会并能够找出所列举事物的规律。教学难点： 发现事物中的排列规律，体会数学的思维方法。课前准备教师准备：课件、实物投影仪教学活动过程教学调整一 板书课题。今天这节课我们来继续学习存零用钱二出示学习目标：体会数学与实际生活的联系，并用数学知识来解决实际生活中的问题，培养学生分析问题、解决问题的能力。三.口述自学指导（教师边口述，学生边自学）1、淘气1月份存钱11.5元，2月份存钱3.2元，淘气两个月一共存了多少钱？2、淘气想买一个29.9元的书包送给灾区的小朋友。他至少还要存多少元？3、结合上面的问题说一说小数点为什么要对齐？4、一个轿车15.4元，一个布熊4.20元，（1）乐乐买这两个玩具共花多少元？（2）玩具小熊比玩具车便宜多少元？四后教 元 角 元 角 元 角 1 . 2 6 . 8 2 . 2+ 5 . 7 -5 . 1 +10 . 7元 角 元 角 元 角 3 . 6 3 . 9 17 . 8+ 6 . 2 -2 . 8 0 . 4五达标检测87页第1.2题作业设计87页第1.2题板书设计存零用钱教学反思