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1、部编版五年级语文下册第一单元测试卷含答案部编版五年级语文下册第一单元测试卷含答案 姓名：_班级：_考号：_ 评卷人得分 一、基础百花洲。一、基础百花洲。 1 1读拼音，写词语。读拼音，写词语。 h di（）在花丛中翩翩起舞，旁边的 yng tao （）树上结满了果子。淘气的弟弟正趴在草丛中捉 m zha（） ，sng sh（）上的知了不厌其 烦地叫着我不得不 chng rn（） ，这是一幅多么和 谐的画面啊！ 2 2读一读，给加点字选择正确的读音。读一读，给加点字选择正确的读音。 来源来源:Z.xx.k.Com:Z.xx.k.Com 在烟波浩渺（mio mo）的海边,我们点起篝（gu gu）
2、火。 听着海浪声， 看着火光闪动， 一种激动在心底萌 （mng mng） 发。抬头望去，那澄（dng hng）澈（ch c）的月光是如此 的温柔。 3 3比一比，再组词。比一比，再组词。 梅 （） 漂 （） 珠 （） 绸 （） 脾 （） 悔 （） 飘 （） 株 （） 惆 （） 啤 （） 4 4把下面的四字词语补充完整，再按要求分类。把下面的四字词语补充完整，再按要求分类。 顶（）立（）（）然大（） 碧（）万（）巍（）雄（） （）头折（）（）负（）名 （1）描写人物的词语：_。 （2）描写景物的词语：_。 5 5给句子中的“望”字选择恰当的解释，填序号。给句子中的“望”字选择恰当的解释，填序号。
3、 看，往远处看；拜访；希图，盼；人所敬仰 的，有名的；向，朝着；月圆，农历每月十五日前后。 （1） 每逢望夜， 一轮当空， 月光闪耀于碧波之上， 上下空蒙， 一碧数顷。 （） （2）昨天我因去探望病情严重的好朋友，知道他时日无多心 情无比沉重。 (） （3） 那些老人们听说我们来看望他们， 人人脸上泛起了红光， 精心地梳妆打扮起来。 （） （4） 愿你扬起信念的帆， 载着希望的梦幻， 驶向辽阔的海洋。 （） 6 6生字辨析。生字辨析。 （1） “昼”字读_， 共_画， 反义词为_ 。 （2）“耘”按音序查字法先查大写字母_，再查音节 _。 （3）“桑”是_结构，音节是_。 （4）“晓”的部首是
4、_，共_画。 7 7与“一模一样”中的“模”读音相同的一项是（与“一模一样”中的“模”读音相同的一项是（） A模仿模样 C模板模子 B模式模糊 D模型模具 8 8下列词语中全都有错别字的一项是（下列词语中全都有错别字的一项是（） A阴凉锄头旖旎乐不可支茂林修竹 B蜻蜓蚂蚱澄澈相映成趣美妙绝纶 C缨桃水瓢拨草恍然大梧烟波浩缈 D栓着随意巍峨顾而乐之碧波万倾 9 9先读一读词语，再按要求填空。先读一读词语，再按要求填空。 榜文客官印信驿站伙计 郎中店家客舍货郎墨客 来源:学。科。网 古时候给人看病的人称为_；拉着货物叫卖的人称为 _；古时候的旅馆称为_；_是对文人的统 称；_是古时候专供官吏中途住
5、宿、补给、换马的处所。 1010修改下面的语段。修改下面的语段。 这里景色奇丽，村前是一个大池塘，池水清如明静，篮天白 云倒映在水中，塘中荷花点点；村后是一片清脆的竹林，竹林中 山雀、画眉对唱，鸣声悦耳。到过这里的人都说它真像一副优美 的风景画。 1111根据情境写诗句。根据情境写诗句。 （1） 四时田园杂兴中直接写劳动场面，表现男耕女织情景的 诗句是：_，_。 （2） 稚子弄冰中写冬天孩子们的一场嬉戏，一块大冰被穿上 彩线， 当作锣来敲打， 声音清越嘹亮的诗句是： _， _。 来源:学科网ZXXK （3） 游子吟中“_，_”这两句 诗描写了母亲为儿子细心缝制衣裳的情景。 评卷人得分 二、口语
6、交际。二、口语交际。 来源来源:Zxxk.Com:Zxxk.Com 有几位同学正在聊童年的趣事，你也能写一写吗？ 同学甲：小时候，我可傻了，竟然想去抓住自己的影子，弄 得许多人笑话我。 同学乙： 我出门帮妈妈买东西， 结果将“味精” 听成“围巾”，闹出了笑话。 我： _ 评卷人得分 来源 学。科。网 三、阅读与欣赏。三、阅读与欣赏。 ( (一一) )品读课内语段，完成练习。品读课内语段，完成练习。 外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯 独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不 得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手 印，外祖父顿时拉下脸来。有生
7、以来，我第一次听到他训斥我母 亲：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”训罢， 便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖 父大发脾气， 我心里又害怕又奇怪： 一枝画梅， 有什么稀罕的呢？ 1写出下列词语的近义词。 偶尔 （）唯独 （）训斥 （） 2选文的前两句通过“不甚在意”和“分外爱惜”的_， 说明了_。 3用“_”画出选文中描写外祖父动作的句子。 4 “看见慈祥的外祖父大发脾气， 我心里又害怕又奇怪。 ”“我” 害 怕 是 因 为 _ ； “ 我 ” 奇 怪 是 因 为 _。 5“这清白的梅花，是能玷污的吗？”这句话的意思是（） A外祖父认为这么白的梅花不应该弄脏。
8、 B外祖父认为这幅墨梅图价值连城，不应该弄脏。 C外祖父认为梅花是中国最有名的花，是有气节的中国人的 象征，是不容玷污的。 ( (二二) )写人叙事类阅读写人叙事类阅读 一记耳光 我永远也忘不了那一记耳光，忘不了那个月色如水的夜晚。 那一年我九岁，一向反对棍棒教育、脾气好且极少发火的父 亲，第一次以迅雷不及掩耳之势，突然在我的脸颊上落下了重重 的一巴掌。 起因十分简单。我去游泳，回来时饥肠辘辘，便用准备坐车 的钱买了两碗小米粥。车仍然坐了，下车时我藏在大人的身后， 躲过了售票员的眼睛。到家后，当我眉飞色舞地把逃票的经历讲 给父亲听时，我本来期待一两句褒奖，不想却挨了一记耳光，猝 不及防，没有任
9、何铺垫。 我很委屈，那一晚我没有吃饭。我甚至在内心发誓， （） 我有能力自立， （）离家出走。 （）父亲病了， （） 不再回来看他，我要让他为这一记耳光付出代价。 父亲似乎看透了我的心事，呆了许久。 就是在那个月色如水的夜晚，我第一次听到一个曾经流传久 远、震撼人心的故事。在很久以前，有一对母子相依为命。母亲 很疼爱自己的儿子，一直对他百般呵护纵容。有一次，儿子偷了 邻居的东西拿回来。 母亲不但不责备， 还夸奖他聪明能干。 于是， 儿子一发不可收拾，最后竟然成了一名江洋大盗。后来他被逮捕 归案，判了死刑。临刑前，痛不欲生的母亲来看儿子，没想到儿 子疯狂地咬伤了母亲，并指责她说：“你生养了我，就
10、应该教育 我。如果当初偷了邻居家东西时，你（）夸奖我， （）责 备我，让我明辨是非，我怎么会有今天的下场，我好恨你呀!” 讲完这个故事，父亲拿了一块湿毛巾擦去我脸上的泪痕说： “我当后勤财会部主任十几年了，经手的钱财成千上万，但我从 没有拿过一分一厘。 我虽清贫， 却问心无愧。 我今天之所以打你， 就是因为坐车不买票和偷拿人家的东西在本质上没什么两样，都 是一个字贪!蚁穴虽小可溃千里长堤呀!”说着， 父亲站起身， 从衣架的西装口袋里取出钱包，掏出钱放在桌子上，严肃地叮嘱 我：“你再去游泳，还坐原来的那辆公交车，要多买一张票，向 售票员说明情况，能做到吗？” 我点点头，泪水再一次溢出眼眶。我虽然
11、还不能完完全全地 懂得父亲话中蕴含的深奥道理，但是凭直觉我感觉到了父亲的舐 犊之情。 从那以后，每逢生活中遇到金钱的诱惑，我总会想起那一记 耳光，想起那个月色如水的夜晚 1联系上下文理解词语。 （1）猝不及防：_ （2）问心无愧：_ 2选择合适的关联词填入文中的括号里。 不是而是如果就即使也 3认真阅读短文第 3 到 4 自然段，回答下面的问题。 （1）“我”挨打的原因是_。 （2） “我”被父亲打了一耳光后， 感到非常_、 _。 4 能把第 5 自然段中的“呆”换成“站”吗？为什么？下面说法 正确的一项是（） 。 A可以，“呆”和“站”意思相近。 B不能，“呆”可以是坐着或者站着，而“站”就
12、是站着。 C不能，因为“呆”表示父亲当时可能也没想到自己会打儿 子，会让儿子这么恨自己，所以一时间也愣住了，不知所措。 5 父亲给“我”讲这个故事是为了告诉我一个道理， 这个道理是： _ （用文中的语句回答） 6下面对短文分析不正确的是（） 。 A短文是按照事情发展顺序写的。 B父亲给“我”讲这个故事是为了让我以后不恨他，能回来 看他。 C短文开头和结尾都提到了“那个月色如水的夜晚”， 做到 了首尾呼应，让文章结构更加完整。 D“我”听完父亲的故事后理解了父亲这么做的原因， 并且 在以后的生活中抵制住了金钱的诱惑。 7 读完这个故事， 你有什么样的感悟呢？请联系生活实际说一说。 _ 评卷人得分
13、 四、习作大舞台。四、习作大舞台。 题目：那件事真让我 要求： 1.把题目补充完整。 2.确定中心选择合适的材料，写一篇 450 字左右的记叙文。 3.文章要内容具体、语句通顺，表达真情实感。 参考答案参考答案 一、1蝴蝶樱桃蚂蚱桑树承认 2mio gu mng chng ch 3梅花漂亮珍珠丝绸脾气后悔飘扬 一株惆怅啤酒 4天地恍悟波顷峨奇低 节颇盛 5 6zhu 9夜 Yyn上下sng日 10 7C 8C 9郎中货郎客舍墨客驿站 10这里景色秀丽。村前有一个大池塘，塘水清如明境，蓝天、 白云倒映水中， 塘中荷花点点； 村后是一片青翠的竹林， 竹林中山雀、 画眉相互对唱，鸣声清脆悦耳。到过这
14、里的人们都说它真像一幅美丽 的风景画。 11 （1）昼出耘田夜绩麻，村中儿女各当家 （2）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲 （3）临行密密缝意恐迟迟归 二、1我不小心把盐弄得满地都是，然后我把盐撮起来，想用水把 盐洗干净，没想到盐遇到水后全化了，闹出了笑话。 三（一） 1有时只有呵斥 2对比外祖父对墨梅图的珍视与喜爱 3训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净 4“我”弄脏了墨梅图，外祖父很不高兴 那幅墨梅图怎么就那么重要呢？难道比古玩还值钱吗？ 5C （二） 1 事情突然发生，来不及防备。 扪心自问，毫无愧色。 2如果就即使也 不是而是 3坐公交车没给钱委屈愤怒 4C 5蚁穴虽小可溃千里
15、长堤。 6B 7示例：我觉得在生活中我们一定不要因为一点点利益就放弃 自我，一定要守住自己的内心，做一个时时刻刻自律的人。 四、示例： 那件事真让我难忘 在成长的过程中，我经历了许多事情，但有一件事真让我难忘。 记得那是在半夜，我突然感到身体很热，于是蹑手蹑脚地走到妈 妈房间，叫醒了妈妈，有气无力地说：“妈妈，我好难受。”妈妈握 住我的手， 着急地问： “宝贝， 哪里不舒服？”“我觉得身体好热。 ” 妈妈连忙把手放到我的额头上，她皱了皱眉，又用自己的额头贴了贴 我的额头，柔声地对我说：“好像有点发烧，宝贝，别担心，妈妈先 给你量量体温。”妈妈快速地从抽屉里拿出体温计，用力甩一甩，轻 轻地把它塞
16、到我的腋下。这时候，我发现，眉头紧皱的妈妈，竟然光 着脚丫，站在冰凉的地板上。她的那双拖鞋还静静地躺在床边。我的 头更疼了，感觉整个人更烫了。“三十九度三！”妈妈的声音有点低 沉，“我们先把退烧药吃了，出了汗就好。”然后妈妈打来温水，利 索地把湿毛巾叠成长条形状后放在我的额头， 再反复地擦我的手、 脚、 脖子。不知不觉中，我迷迷糊糊地睡着了。 后来外婆告诉我， 妈妈整个晚上一直给我擦身体， 换水， 换毛巾， 直到我的烧退了为止。妈妈为了我竟整个晚上没睡，第二天还坚持上 班。 那件事虽然已经过去很久了， 但是到现在还时常浮现在我的脑海 里。亲爱的妈妈，我长大后一定会报答您的恩情。 五年级第一单元
17、练习题及答案 一、看拼音写词语。 lu ho chn gu xn m w y ch jio ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xn kn h tn zhng p d ji xio xing ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择关联词填空。. 不管. 总. .尽管.还.是. 即.又.无论.都. 1.世界上的事物( )有简单的联系, ( ) 有很多复杂 的联系。 2.( )唱的是什么，听者( ) 会露出会心的微笑。 3.( )对缺氧已有准备,施工中出现的情况( ) 让他们始料 不及。 4.( ) 在哪里,白杨树( )能生根发芽。 三、按要求写句子。 1.同学们向小鸟打招呼。(扩句) 2.
18、东方隐约传来- -阵阵丁零丁零的驼铃声。 (缩句) 3.今天的这场球赛比以前的更精彩、更激烈。.(改为反问句) 四、解释下列加点的词语并用自己的话说一说诗句的意思。 1.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 供:傍: 诗句的意思是 2.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。 稚子:钲: 诗句的意思是 3.牧童归去横牛背,短笛无腔信口 吹腔:信口: 诗句的意思 五、口语交际。 （3 分） 。 假如我们现在与远方的小学生举行一次“手拉手”活动，你觉得 可以开展哪些活动来增进彼此的了解， 可以为对方做些什么有意义的 事？ 六、把下列词语补充完整。 ()色()流()()如生美()美() 崇山()()五彩()()
19、银()() 裹()零()落不()()飞 ()水车()夜()()日()头()脸 ()料不() 七、课外阅读。 峭壁上的树 是为了摆脱那饥寒交迫的日子,你才无可奈何地跳下悬崖?是为了免 遭那被俘的耻辱,于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁? 那一天你确实跳下来了,像俯冲搏猎的雄鹰,像划破静夜的流星。 然而, 你并没有死,一道峭壁缝救助了你,一捧贫瘠的泥土养育了你。生根、 发芽、 长叶从此,你就在这里安家落户,日日夜夜,年年岁岁,终于 顽强地活了下来,长成一簇令人刮目的风景。这便是故乡那座大山的 悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。 一次次,它在风雨中抗争呐喊;一回回,它把云雾撕扯成
20、碎片;它以威 严逼迫霜雪乖乖逃遁;它以刚毅驱逐雷电远避他方 它明知道自己成不了栋梁高树,却还是努力地生长,努力地茂盛着。 不 像山前的桃树,山后的梨树,一个个娇生惯养让人伺候、抚慰,动辄就 使性子给点颜色瞧瞧。也不像贪图热闹的杨树柳树们,一个个占据了 水肥土美的好地方,便忘乎所以地摆首弄姿,轻飘飘只知炫耀自己。 酸 枣树默默地兀立着,不鄙位卑,不薄弱小,不惧孤独。从不需要谁的特 别关照与爱抚,完全依靠自己的力量,长成了那堵峭壁上的生命,让人 领略那簇动人的风采。 它真诚而没有嫉妒,它纯朴而从不贪婪;抬手向 路人致意问候,俯首向胜利者恭贺祝福。 那一年秋天,于不知不觉中, 它竟结出一粒小小的酸枣
21、。只有一粒,而且几乎小得为人们所不见。 那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠,是一片浓缩的丹霞霓云。 亮亮的, 红红的,像那万仞峭壁的灵魂。 见到它果实的那一刻,我陡地生出一个 奇怪的想法:小酸枣,或许正是那颗酸枣树苦修苦熬数十年而得到的 一颗心吧!有了心,它便会有梦,便会更加热烈地拥抱世界! 1.从第四自然段中找出体现 “不鄙位卑,不薄弱小” 的语句,用 “” 标出。 2.“像俯冲搏猎的雄鹰”“长成一簇令人刮目的风景”“像那万仞峭 壁的灵魂”,其中“雄鹰”“风景”“灵魂”分别指什么?雄 鹰:。风景:。灵 魂:。 3.本文的行文线索是。 4.文中写酸枣树的同时,写了桃、梨、杨、柳四种树;这是运用了
22、的写法,这样写的目的是突出酸枣树 的。 八、习作。 假期里往往会发生一些很有意思的事情。请选择一两件最难忘的 事情,用书信的方式写下来,寄给远方的亲人或者朋友。 注意书信的格式,还要做 到内容具体,语句通顺,有真情实感。不少于 400 字。 参考答案 一、略 二、即.又.不管. 总. .尽管.还.是.无论. 都. 三、1.可爱的同学们不停地向小鸟打招呼。 2.东方传来驼铃声。 3.难道今天的这场球賽不比以前的更精彩、更激烈吗? 四、1.从事。靠近。小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树荫下学着种 瓜。 2. 幼小的孩子。一种金属打击乐器。 小孩子早晨起来,将金属盆中的冰取出来,用彩线穿起来当钲来敲。 3. 曲调。随口。 小牧童横坐在牛背上,慢慢地朝家而去,拿着一支短笛,随口吹着不成 调的曲子。 五、略 六、 翠欲栩栩轮奂峻岭缤纷装素七八翼而杯薪以 继劈盖始及 七)1.它明知道自己成不了栋梁高树,却还是努力地生长,努力地茂盛着。 2.酸枣树的种子故乡峭壁上的酸枣树小酸枣3.酸枣树的成长经 历4.对比生命力顽强;不慕虚荣,甘于平淡的品格