天津市红桥区2016-2017学年八年级上期末数学试卷含答案解析.pdf

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1、2016201720162017 学年天津市红桥区八年级(上)期末数学试卷学年天津市红桥区八年级(上)期末数学试卷 一、选择题(本大题共一、选择题(本大题共 1010 小题,每小题小题,每小题 3 3 分,共分,共 3030 分,在每小题给出的四个分,在每小题给出的四个 选项中,只有一项是符合题目要求的)选项中,只有一项是符合题目要求的) 1倡导节约,进入绿色,节约型社会,在食品包装、街道、宣传标语上随处可 见节能、 回收、 绿色食品、 节水的标志, 在这些标志中, 是轴对称图形的是 () AB CD 2如图,点 C 在 AD 上,CA=CB,A=20,则BCD=() A20 B40 C50

2、D140 3计算 2x2y(x3xy2)=() A2x3y3x3y3B2xy26x3y3C2x3y6x3y3D2x2y+6x3y3 4在平面直角坐标系中,点(2,3)关于 y 轴对称的点的坐标是() A (2,3) 5化简 A B C B (2,3)C (2,3)D (2,3) 的结果是() D 6 某工厂现在平均每天比原计划多生产 30 台机器, 现在生产 500 台机器所需时 间与圆计划生产 350 台机器所需时间相同设原计划平均每天生产 x 台机器,下 面所列方程正确的是() AB C D 7如图,AEDF,AE=DF,则添加下列条件还不能使EACFDB 的为() 第 1 1 页(共 1

3、717 页) AAB=CDBCEBF CE=F DCE=BF 8如图,ABC 中,AB=5,AC=8,BD,CD 分别平分ABC,ACB,过点 D 作 直线平行于 BC,交 AB,AC 于 E,F,则AEF 的周长为() A12B13C14D18 9设(2a+3b)2=(2a3b)2+A,则 A=() A6ab B12abC0D24ab 10如图,已知AB=A1B,A1B1=A1A2,A2B2=A2A3,A3B3=A3A4 ,若A=70,则 An 1AnBn1 的度数为() AB CD 二、填空题:本大题共二、填空题:本大题共 6 6 小题,每小题小题,每小题 3 3 分,共分,共 1818

4、分分 11计算: (2ab)2= 12 9, 已知等腰三角形的其中二边长分别为 4, 则这个等腰三角形的周长为 13式子无意义,则(y+x) (yx)+x2的值等于 14如图,AC 是正五边形 ABCDE 的一条对角线,则ACB= 第 2 2 页(共 1717 页) 15如图,在ABC 中,ABAC,BC 边上的垂直平分线 DE 交 BC 于点 D,交 AC 于点 E,BD=4,ABE 的周长为 14,则ABC 的周长为 16将式子 a2+2a2(a+1)2+(a+1)2分解因式的结果等于 三、解答题:本大题共三、解答题:本大题共 6 6 个小题,共个小题,共 5252 分,解答应写出文字说明

5、、证明过程或分,解答应写出文字说明、证明过程或 演算步骤演算步骤 17如图, D 是ABC 的边 AB 上一点,DF 交 AC 于点 E,DE=FE,FCAB,求证: AD=CF 18完成下列各题: (1)计算6ab(2a2bab2) (2)化简(a1) (a+1)(a1)2 19已知 xy=3,满足 x+y=2,求代数式 x2y+xy2的值 20化简: (1+) 21先化简,再求值: (x1)的解 (x2),其中 x 为方程 5x+1=2 22甲、乙两个工程队计划参与一项工程建设,甲队单独施工 30 天完成该项工 第 3 3 页(共 1717 页) 程的,这时乙队加入,两队还需同时施工 15

6、 天,才能完成该项工程,若乙队 单独施工,需要多少天才能完成该项工程? 23如图,ABC 是正三角形,BDC 是顶角BDC=120的等腰三角形,以 D 为顶点作一个 60角,角两边分别交 AB,AC 边于 M,N 两点,连接 MN (I)探究:线段 BM,MN,NC 之间的关系,并加以证明 提示:看到这个问题后,小明猜想:BM+NC=MN,并且通过延长 AC 到点 E,使 得 CE=BM,连接 DE,再证明三角形全等,请你按照小明的思路写出证明过程 ()若点 M 是 AB 的延长线上的一点,N 是 CA 的延长线上的点,其它条件不 变,请你再探线段BM,MN,NC 之间的关系,在图中画出图形,

7、并说明理由 第 4 4 页(共 1717 页) 2016201720162017 学年天津市红桥区八年级(上)学年天津市红桥区八年级(上) 期末数学试卷期末数学试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题(本大题共一、选择题(本大题共 1010 小题,每小题小题,每小题 3 3 分,共分,共 3030 分,在每小题给出的四个分,在每小题给出的四个 选项中,只有一项是符合题目要求的)选项中,只有一项是符合题目要求的) 1倡导节约,进入绿色,节约型社会,在食品包装、街道、宣传标语上随处可 见节能、 回收、 绿色食品、 节水的标志, 在这些标志中, 是轴对称图形的是 () AB CD 【考

8、点】轴对称图形 【分析】根据轴对称图形的概念对各图形判断后即可得解 【解答】解:A、不是轴对称图形,故此选项错误; B、不是轴对称图形,故此选项错误; C、是轴对称图形,故此选项正确; D、不是轴对称图形,故此选项错误; 故选:C 2如图,点 C 在 AD 上,CA=CB,A=20,则BCD=() A20 B40 C50 D140 【考点】三角形的外角性质 【分析】根据等边对等角的性质得A=B,再根据三角形的一个外角等于和它 不相邻的两个内角的和,即可求出BCD 的度数 【解答】解:CA=CB,A=20, A=B=20, 第 5 5 页(共 1717 页) BCD=A+B=20+20=40 故

9、选 B 3计算 2x2y(x3xy2)=() A2x3y3x3y3B2xy26x3y3C2x3y6x3y3D2x2y+6x3y3 【考点】单项式乘多项式 【分析】根据单项式与多项式相乘的运算法则计算即可 【解答】解:2x2y(x3xy2)=2x3y6x3y3 故选:C 4在平面直角坐标系中,点(2,3)关于 y 轴对称的点的坐标是() A (2,3)B (2,3)C (2,3)D (2,3) 【考点】关于 x 轴、y 轴对称的点的坐标 【分析】平面直角坐标系中任意一点 P(x,y) ,关于y 轴的对称点的坐标是( x,y) ,即关于纵轴的对称点,纵坐标不变,横坐标变成相反数 【解答】解:点(2

10、,3)关于 y 轴对称的点的坐标是(2,3) 故选:C 5化简 A B C 的结果是() D 【考点】分式的乘除法 【分析】原式利用除法法则变形,约分即可得到结果 【解答】解:原式= = 故选 A 6 某工厂现在平均每天比原计划多生产 30 台机器, 现在生产 500 台机器所需时 第 6 6 页(共 1717 页) 间与圆计划生产 350 台机器所需时间相同设原计划平均每天生产 x 台机器,下 面所列方程正确的是() AB C D 【考点】由实际问题抽象出分式方程 【分析】设原计划平均每天生产 x 台机器,则实际每天生产(x+30)台机器,根 据现在生产 500 台机器所需时间与圆计划生产

11、350 台机器所需时间相同, 列方程 即可 【解答】解:设原计划平均每天生产 x 台机器,则实际每天生产(x+30)台机器, 由题意得, 故选 A = 7如图,AEDF,AE=DF,则添加下列条件还不能使EACFDB 的为() AAB=CDBCEBF CE=F DCE=BF 【考点】全等三角形的判定 【分析】判定三角形全等的方法主要有 SAS、ASA、AAS、SSS 等,根据所添加的 条件判段能否得出EACFDB 即可 【解答】解: (A)当 AB=CD 时,AC=DB,根据 SAS 可以判定EACFDB; (B)当 CEBF 时,ECA=FBD,根据 AAS 可以判定EACFDB; (C)当

12、E=F 时,根据 ASA 可以判定EACFDB; (D)当 CE=BF 时,不能判定EACFDB; 故选 D 8如图,ABC 中,AB=5,AC=8,BD,CD 分别平分ABC,ACB,过点 D 作 直线平行于 BC,交 AB,AC 于 E,F,则AEF 的周长为() 第 7 7 页(共 1717 页) A12B13C14D18 【考点】等腰三角形的判定与性质;平行线的性质 【分析】根据平行线的性质得到EDB=DBC,FDC=DCB,根据角平分线的 性质得到EBD=DBC,FCD=DCB,等量代换得到EDB=EBD,FDC= FCD,于是得到 ED=EB,FD=FC,即可得到结果 【解答】解:

13、EFBC, EDB=DBC,FDC=DCB, ABC 中,ABC 和ACB 的平分线相交于点 D, EBD=DBC,FCD=DCB, EDB=EBD,FDC=FCD, ED=EB,FD=FC, AB=5,AC=8, AEF 的周长为:AE+EF+AF=AE+ED+FD+AF=AE+EB+FC+AF=AB+AC=5+8=13 故选 B 9设(2a+3b)2=(2a3b)2+A,则 A=() A6ab B12abC0D24ab 【考点】完全平方公式 【分析】由完全平方公式(ab)2=a22ab+b2,得到(a+b)2=(ab)2+4ab, 据此可以作出判断 【解答】解:( 2a+3b)2=(2a3

14、b)2+42a3b=(2a3b)2+12ab, (2a+3b) 2=(2a3b)2+A, A=12ab 故选:B 第 8 8 页(共 1717 页) 10如图,已知AB=A1B,A1B1=A1A2,A2B2=A2A3,A3B3=A3A4 ,若A=70,则 An 1AnBn1 的度数为() AB CD 【考点】等腰三角形的性质 【分析】 根据三角形外角的性质及等腰三角形的性质分别求出B1A2A1, B2A3A2 及B3A4A3的度数,找出规律即可得出An 1AnBn1 的度数 【解答】解:在ABA1中,A=70,AB=A1B, BA1A=70, A1A2=A1B1,BA1A 是A1A2B1的外角

15、, B1A2A1= 同理可得, B2A3A2=17.5,B3A4A3= 17.5= An 1AnBn1= 故选:C , =35; 二、填空题:本大题共二、填空题:本大题共 6 6 小题,每小题小题,每小题 3 3 分,共分,共 1818 分分 11计算: (2ab)2=4a2b2 【考点】幂的乘方与积的乘方 【分析】直接利用积的乘方运算法则以及幂的乘方运算法则求出答案 【解答】解: (2ab)2=4a2b2 第 9 9 页(共 1717 页) 故答案为:4a2b2 12已知等腰三角形的其中二边长分别为4,9,则这个等腰三角形的周长为 22 【考点】等腰三角形的性质;三角形三边关系 【分析】分为

16、两种情况:当三角形的三边是4,4,9 时,当三角形的三边是 4,9,9 时,看看是否符合三角形的三边关系定理,符合时求出即可 【解答】解:分为两种情况:当三角形的三边是 4,4,9 时, 4+49, 此时不符合三角形的三边关系定理,此时不存在三角形; 当三角形的三边是 4,9,9 时, 此时符合三角形的三边关系定理,此时三角形的周长是 4+9+9=22, 故答案为:22 13式子无意义,则(y+x) (yx)+x2的值等于 【考点】分式有意义的条件;平方差公式 【分析】根据式子 +x2,最后代入求值 【解答】解:因为式子无意义,所以 3y1=0,y= 无意义,先确定 y 的值,再化简代数式(y

17、+x) (yx) (y+x) (yx)+x2=y2x2+x2=y2 当 y=时,原式=()2= 故答案为: 14如图,AC 是正五边形 ABCDE 的一条对角线,则ACB=36 第 1010 页(共 1717 页) 【考点】多边形内角与外角 【分析】由正五边形的性质得出B=108,AB=CB,由等腰三角形的性质和三角 形内角和定理即可得出结果 【解答】解:五边形 ABCDE 是正五边形, B=108,AB=CB, ACB=2=36; 故答案为:36 15如图,在ABC 中,ABAC,BC 边上的垂直平分线 DE 交 BC 于点 D,交 AC 于点 E,BD=4,ABE 的周长为 14,则ABC

18、 的周长为22 【考点】线段垂直平分线的性质 【分析】由 DE 垂直平分 BC 可得,BE=CE;所以ABC 的周长=ABE 的周长+BC; 然后由垂直平分线的性质知 BC=2BD,从而求得ABC 的周长 【解答】解:BC 边上的垂直平分线 DE 交 BC 于点 D,交 AC 于点 E,BD=4, BE=EC,BC=2BD=8; 又ABE 的周长为 14, AB+AE+BE=AB+AE+EC=AB+AC=14; ABC 的周长是:AB+AC+BC=14+8=22; 故答案是:22 16将式子 a2+2a2(a+1)2+(a+1)2分解因式的结果等于(2a+1)2 【考点】因式分解-运用公式法

19、【分析】原式利用完全平方公式分解即可 【解答】解:原式=a+(a+1)2=(2a+1)2, 故答案为: (2a+1)2 第 1111 页(共 1717 页) 三、解答题:本大题共三、解答题:本大题共 6 6 个小题,共个小题,共 5252 分,解答应写出文字说明、证明过程或分,解答应写出文字说明、证明过程或 演算步骤演算步骤 17如图, D 是ABC 的边 AB 上一点,DF 交 AC 于点 E,DE=FE,FCAB,求证: AD=CF 【考点】全等三角形的判定与性质 【分析】根据平行线性质求出A=FCE,根据 AAS 推出ADECFE 即可 【解答】证明:FCAB, A=FCE, 在ADE

20、和CFE 中 ADECFE(AAS) , AD=CF 18完成下列各题: (1)计算6ab(2a2bab2) (2)化简(a1) (a+1)(a1)2 【考点】整式的混合运算 【分析】结合整式混合运算的运算法则进行求解即可 【解答】解: (1)原式=6ab2a2b(6ab)ab2 =12a3b2+2a2b3 (2)原式=a21a21+2a =2a2 19已知 xy=3,满足 x+y=2,求代数式 x2y+xy2的值 第 1212 页(共 1717 页) 【考点】因式分解-提公因式法 【分析】将原式提取公因式 xy,进而将已知代入求出即可 【解答】解:xy=3,x+y=2, x2y+xy2=xy

21、(x+y)=32=6 20化简: (1+) 【考点】分式的混合运算 【分析】 原式括号中两项通分并利用同分母分式的加法法则计算,同时利用除法 法则变形,约分即可得到结果 【解答】解:原式= = 21先化简,再求值: (x1)的解 【考点】分式的化简求值 【分析】先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再求出x 的值,代入原式 进行计算即可 【解答】解:原式= (x2),其中 x 为方程 5x+1=2 = = = , 由方程 5x+1=2(x1) ,解得:x=1, 当 x=1 时,原式= 第 1313 页(共 1717 页) = 22甲、乙两个工程队计划参与一项工程建设,甲队单独施工 30 天完

22、成该项工 程的,这时乙队加入,两队还需同时施工 15 天,才能完成该项工程,若乙队 单独施工,需要多少天才能完成该项工程? 【考点】分式方程的应用 【分析】根据题意可以列出相应的分式方程,从而可以解答本题 【解答】解:设乙单独施工需要 x 天完成该工程, , 解得,x=30, 经检验 x=30 是原分式方程的解, 即若乙队单独施工,需要 30 天才能完成该项工程 23如图,ABC 是正三角形,BDC 是顶角BDC=120的等腰三角形,以 D 为顶点作一个 60角,角两边分别交 AB,AC 边于 M,N 两点,连接 MN (I)探究:线段 BM,MN,NC 之间的关系,并加以证明 提示:看到这个

23、问题后,小明猜想:BM+NC=MN,并且通过延长 AC 到点 E,使 得 CE=BM,连接 DE,再证明三角形全等,请你按照小明的思路写出证明过程 ()若点 M 是 AB 的延长线上的一点,N 是 CA 的延长线上的点,其它条件不 变,请你再探线段BM,MN,NC 之间的关系,在图中画出图形,并说明理由 【考点】全等三角形的判定与性质;等腰三角形的性质;等边三角形的性质 【分析】 (1)延长 AC 至 E,使得 CE=BM 并连接 DE,构造全等三角形,找到相 等的线段,MD=DE,再进一步证明DMNDEN,进而得到 MN=BM+NC 第 1414 页(共 1717 页) (2)按要求作出图形

24、,先证BMDCED,再证MDNEDN(SAS) ,即可 得出结论 【解答】解: (1)MN=BM+NC理由如下: 延长 AC 至 E,使得 CE=BM(或延长 AB 至 E,使得 BE=CN) ,并连接 DE BDC 为等腰三角形,ABC 为等边三角形, BD=CD,DBC=DCB,MBC=ACB=60, 又 BD=DC,且BDC=120, DBC=DCB=30 ABC+DBC=ACB+DCB=60+30=90, MBD=ECD=90, 在MBD 与ECD 中, , MBDECD(SAS) , MD=DE, DMNDEN, MN=BM+NC (2)如图中,结论:MN=NCBM 理由:在 CA 上截取 CE=BM ABC 是正三角形, ACB=ABC=60, 又BD=CD,BDC=120, BCD=CBD=30, MBD=DCE=90, 在BMD 和CED 中 , BMDCED(SAS) , 第 1515 页(共 1717 页) DE=DM, 在MDN 和EDN 中 , MDNEDN(SAS) , MN=NE=NCCE=NCBM 第 1616 页(共 1717 页) 20172017 年年 2 2 月月 2020 日日 第 1717 页(共 1717 页)

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