《杨红梅-个人自我诊断SWOT分析表.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《杨红梅-个人自我诊断SWOT分析表.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的我的优势 1.我自工作以来，都在从事信息技术教学，比较熟悉利用信息技术辅助教学的手段。 2.我个人比较喜欢教师这一职业，热爱教育事业，喜爱学生们，对教育有一份执着的追求和责任感。3.性格外向，乐于助人，有很强的交际能力，喜欢与同事在一起讨论或协作学习。我的劣势1.因教学经验不足，所以课堂上还缺乏一定的调控能力，黑板字上写字不够好。2.学习主动性不强，受到批评时容易受影响，学习积极性也会下降。我面临的机遇1.本人有机会参加学校安排的各项教学和教研活动，能与较多经验丰富的教师共同学习。2.热爱教师行业，能够接受新事物，以进步的思想去适应时代的发展。我遇到的挑战1.教学业务水平的提升，教学能力的再创新以及教学效率的提高，必须克服惰性更勤于钻研、学习新知识、去获取更多的知识和技能。2.对于新型的教学媒体还需要花更多的时间与精力进行学习。分析结论结合上述分析，我在现有的内外部环境下，如何发挥优势利用机会？如何克服弱势，应对威胁？当下为信息时代，手机已经普及千家万户，对于信息技术学科来说，要控制好学生网游戏聊天的现象，要让学生在玩的过程中能够学到相应的知识，这就要求信息技术课要有创新，能够吸引学生的眼球，才能让学生提高注意力，认认真真的学习有用的东西。