北师大版一年级语文上册古诗阅读与理解课后练习.doc

上传人:scccc 文档编号:11370306 上传时间:2021-07-31 格式:DOC 页数:6 大小:218.50KB
返回 下载 相关 举报
北师大版一年级语文上册古诗阅读与理解课后练习.doc_第1页
第1页 / 共6页
北师大版一年级语文上册古诗阅读与理解课后练习.doc_第2页
第2页 / 共6页
北师大版一年级语文上册古诗阅读与理解课后练习.doc_第3页
第3页 / 共6页
北师大版一年级语文上册古诗阅读与理解课后练习.doc_第4页
第4页 / 共6页
亲,该文档总共6页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《北师大版一年级语文上册古诗阅读与理解课后练习.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大版一年级语文上册古诗阅读与理解课后练习.doc(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、北师大版一年级语文上册古诗阅读与理解课后练习班级:_ 姓名:_1. 课内阅读。江南江南可采莲,莲叶何田田!鱼戏莲叶间:鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。1比一比,再组词。早()四()向()叶()西()南()2照样子,做一做。例:+门(们)氵+工 ()日+十()口+十()丁+口()2. 阅读理解。小池杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。1这首诗的作者是_代_。2“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是:_,这一句的意思是:_。3根据古诗内容连线。泉眼 蜻蜓 荷叶 荷花3. 快乐阅读。蝴蝶蝴蝶,像雪花一样轻盈。她飞过田野,几乎不留痕迹。她那透明的翅膀,飞过

2、小草,小草就开花了。飞过小树,小树就结果了。她是春天的姑娘,她说:“我要把我的爱,全给春天,让春天变得更美丽。”(1)蝴蝶要把春天变得_。(2)根据小诗,连一连。4. 阅读儿歌,回答问题。小朋友,进公园,骑木马,钻山洞,花儿点头露笑脸,去和小猴拉拉手,树儿忙住扭腰肢,再跟孔雀比比美。欢迎!欢迎!开心!开心!(1)这首儿歌共有句话。(2)读儿歌,填上合适的词语。笑脸腰肢木马山洞(3)小朋友进公园看到了、,它们好像在说:“。”小朋友在公园里还玩了很多游戏,有、;还跟两种小动物一起玩耍,它们是、。5. 我会阅读。冬爷爷是个艺术家冬爷爷已经准备好,它开始打扮大家了!它给人们的窗户,装上了千姿百态的冰凌

3、花。它给高高的大树,穿上了晶莹的冰衣裳。它让光秃秃的树枝,开出了红艳艳的梅花。它给广阔的大地,盖上了白茫茫的雪被。哎呀,冬天一下子变得如此美丽,冬爷爷,您真是个了不起的艺术家。(1)冬爷爷是怎样给大家打扮的呢?连一连。给窗户开出冰衣裳让树枝盖上冰凌花给大地装上雪被给大树穿上梅花(2)谁是了不起的艺术家呢?()(选一选)A.梅花B.大树C.冬爷爷6. 阅读古诗,回答问题。画远看()有色,近听()无声。春()花还在,()()鸟()惊。(1)把古诗补充完整。(2)找出诗中的反义词。_7. 课外阅读。谜 语像盘不是盘,立在水中央。小鱼游过来,把它当作伞。1这篇谜语的答案是_2这个东西生长在_中,小鱼把

4、它当成是_。3你来给大家说说他的颜色和样子吧?_8. 阅读古诗。静夜思唐 李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。1“疑是地上霜”中的“疑”意思是()A.好像 B.怀疑 C.疑问2这首诗表达了作者()的感情。A.喜爱月亮 B.思念故乡 C.赞美秋天3人们总会在中秋节时咏诵古诗静夜思,像这样的中国传统节日还有( )A.国庆节 B.儿童节 C.端午节4我们还学过李白写的诗是()A.悯农 B.古朗月行 C.风9. 阅读古诗,并完成练习。赠汪伦乘舟将欲行,忽闻踏歌声 桃花潭水,汪伦送我情。1将古诗补充完整。2这首诗的作者是_代诗人_。古诗写了_(谁)将要远行,_(谁)来送他的情景,表现了诗

5、人与友人之间深厚(hu)的情谊(y)。10. 把下面的儿歌补充完整,回答问题。我的小()包,宝贝真不()。课本作业(),铅笔转笔()。上课静悄悄,下课不乱跑。天天起得(),陪我去学校。1补充儿歌。2用上下面的词语说一句话。书包 橡皮 铅笔_3连一连一支 书一个 大树一棵 书包两本 铅笔4我要上学去,带哪些东西?请你在“”里画“”。铅笔 橡皮 小汽车 方格本积木 布娃娃 转笔刀 文具盒11. 读一读,做一做。一二三四五,唱歌又跳舞。六七八九十,读书长见识。(1)用“”画出儿歌中的数字。(2)用波浪线画出读书的作用。12. 快乐阅读。四季歌春天里,东风多,吹来燕子做新窝。夏天里,南风多,吹得太阳像

6、盆火。秋天里,西风多,吹熟庄稼吹熟果。冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。(1)一年有(_)个季节,分别是(_)、(_)、(_)和(_)。(2)春天里,(_)风多;夏天里,(_)风多;秋天里,(_)风多;冬天里,(_)风多。(3)你最喜欢哪个季节?为什么?_13. 阅读天地。人有两件宝人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。1人有两件宝是指(_)和(_)。做工靠(_),思考靠(_)。2做事情要用(_)又用(_)。这样才能有(_)。3词语搭配,用线连起来。认真地劳动 一双 手指辛勤地双手 一根 手表勤劳的头脑 一只 小手聪明的思考 一块 手套(to)14. 读古诗完成练习。咏鹅骆宾王鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。1这首诗中写颜色的词有:(_)、(_)和(_)。2表示鹅的动作的词有:(_)、(_)和(_)。15. 读儿歌,回答问题。雪娃娃飘哇飘,飘哇飘,天上掉下白棉花。棉花落到花园里,花园里钻出雪娃娃。雪娃娃,小朋友们喜欢它。太阳公公一出来,雪娃娃跑得没影啦。我想问:“雪娃娃,你藏到哪儿去了?”(1)我知道“白棉花”就是, 有“白棉花”的时候是季。(2)雪娃娃藏到哪里去了?6 / 6

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 社会民生


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1