《新苏科版八年级物理下册《九章. 力与运动三、力与运动的关系》课件_19.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新苏科版八年级物理下册《九章. 力与运动三、力与运动的关系》课件_19.ppt（15页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、三、力与运动的关系,趣味活动传递气球,活动规则： 每位同学都对气球施加一个力，使气球最终回到老师的手中,思考： 气球为什么会“听”你的话，按照你想的传播路径去运动？,力与运动的关系,1. 通过生活实例的观察，知道弹力的产生原因，理解力能使物体发生形变 2.通过实验，归纳总结，知道物体的运动状态，理解力能使物体的运动状态发生改变 3. 通过小组合作、组间交流，探究物体受非平衡力的运动情况，理解牛顿第一定律的深层含义。 4. 通过实验探究物体运动与受力的关系，知道物体在运动状态不变或改变的情况下物体的受力情况, 并在探究过程中体会实验研究问题的方法。,学习目标：,力与运动的关系,一、力的作用效果,
2、活动一：知识回顾,手拉弹簧，有 什么现象产生？,思考： 物体发生形变 的原因是什么？,弹力产生的 原因是什么？,力可以使物体发生形变。,力与运动的关系,一、力的作用效果,活动二：构建运动状态的概念,让小车运动： 由静止变为运动？ 由运动变为静止？ 由慢变快？ 由快变慢？,思考： 观察到什么现象？ 有“伟大”的发现吗？,力与运动的关系,一、力的作用效果,活动二：构建运动状态的概念,小车、铁球受到力作用时， 力的作用效果有哪些？,运动状态的改变,快、慢、静、动、方向,物体运动所表现出来的状态,物体从一种状态转变为另一种状态,力是改变物体运动状态的原因,物 体 怎 样 才 能 改 变 运 动 状 态
3、 ？,力与运动的关系,二、力与运动的关系,活动三：探究怎样改变物体的运动状态,怎样使你的小车跟我的 玩具车一样运动起来？,具体怎么做？,力与运动的关系,二、力与运动的关系,活动四：探究物体受平衡力时怎样运动,怎样使你的小车受到 平衡力作用？,实验现象？,小车为什么不能做 匀速直线运动？,怎样使小车做匀速直 线运动？,力与运动的关系,二、力与运动的关系,活动五：探究物体受非平衡力时怎样运动,怎样使你的小车受到 非平衡力作用？,实验现象？,小车能做减速直线运动？,小车受力情况？ 运动状态改变吗？ （水平方向）,力与运动的关系,二、力与运动的关系,活动六：设计实验 探究物体运动情况与受力的关系,怎样
4、使你的小车做匀 速直线运动？,破析实验,力与运动的关系,二、力与运动的关系,活动六：设计实验 探究物体运动情况与受力的关系,怎样使你的小车做变 速直线运动？,破析实验,力与运动的关系,如图所示，物体在水平拉力F作用下沿光滑水平面向右做运动，当拉力F逐渐减小时，物体的速度将( ) A不变 B增大 C减小 D都有可能,B,知识点应用：,力与运动的关系,活动七：课堂延伸解释现象,趣味活动：,力与运动的关系,力与运动的关系,课堂小结,力与运动的关系,力与运动 的关系,力的作用效果,受平衡力,静止状态,匀速直线运动状态,受非平衡力：,改变物体的运动状态,力与运动的关系：力是改变物体运动状态的原因,力与运动的关系,再见,