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1、Part A Lets talk说教材1. 教材内容本册第4、5单元的教学内容都是现在进行时，本课结合前面单元的内容以及本单元Lets learn部分进行句型的教学与拓展，进一步巩固了现在进行时态的一般疑问句式和特殊疑问句式的用法。2. 教材的地位上一课围绕主题A Field Trip引出了系列词组和句型He/She is doing本课在此基础上加上了句型Are they?做进一步的语言交流，展开交际活动。本课在给前面的单元进行新知识的教学的同时，对学习现在进行时的一般疑问句式的复数用法奠定了一定的基础。说目标教学目标：1、能够听懂、会说本课对话，并能做替换练习。2、能够听、说、认读句型“A
2、re they ? Yes, they are. / No, they arent.”，并能在情景中正确运用。3、能够完成Lets try 部分的练习。教学重、难点：1、教学重点、难点都是句型“Are they ? Yes, they are. / No, they arent.”2、新单词“woods”。教学过程：一、Warm-up1. Greetings.2. Games.二、Presentation:1.Show the focal sentences.呈现课文图片，学生讨论野营的活动，分别在做什么，出现“Are they ? Yes, they are. / No, they arent.”句型结构。让学生能在此结构上进行描述图片中的内容。2 . Lets talk.(1) 跟课件读。(2) 小组操练(3) 分角色读。三、拓展：看图编对话并表演。四、Homework