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1、三年级上册第 六 单 元 一、识字写字部分。（22分）（一）看拼音，写词语。（10分）qgui mitn kungw( ) （ ） （ ） tuxinqfu( ) ( ) zcognzngzhhu（） （ ）（）shub dlo( ) ( ) （二）给带点字选择正确的读音。（8分） 1、发人深省(shngxng) 丢三落四(lul)亲密无间(jinjin) 称霸一方(chngchn)兴风作浪(xngxng) 作恶多端(w)2、睡莲在盛(chngshng)满水的水缸里盛(shngchng)开了。（三）下列词语中只有一组没有错别字，请用“”选出来。找出错字，并订正。（4分）城市警觉 石头书 刨根问
2、抵（ ）脱险 竞然 防护网 一拥上（）替带呼啸 脚印气势汹汹（）蜡黄 争吵 起落架人造星（）二、按要求写句子（16分）1、造句。（2）（1）纷纷（2）激烈2、请给下面句子加上标点符号。（3）看懂了这些又有什么用呢 川川特别爱刨根问底用处可大了 这本书会告诉我们 哪座山下埋着煤炭 哪块地下藏着矿石 叔叔说3、修改病句。（4）（1）学习了石头书这篇课文，受到了很大的教育。_（2）我的书橱里摆着许多数不清的书。_4、“一阵微风吹过，小稻秧高兴得_。他们_了营养，又向上_。”（1）这句话写得好在哪里？_ (2)照样子，写一句话： _（7）三、我会积累。（27分）（一）把下列成语补充完整。（6分）无（）
3、无（）（）风（）雨（）风（）雨（）由（）说（）风（）雨（）风（）雨（二）按要求填空。（9分）1、“叔”的部首是_，共有_画，组词_。2、“竟”的音序是_，共有_画，第八画_。3、“册”的音序是_，音节是_，第三画_。（三）给句子加上适当的词语，使句子表达的意思更生动具体。（6分）（1）（）枝叶遮住了（）天空。（2）（）草地上盛开着（）鲜花。（3）在（）马路上，（）车辆在来回穿梭。（四）用下列词语各写一个具体、优美的句子。（6分）1、纷纷 2、激烈 四、阅读与思考。（15分） 有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，
4、门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（qun jun ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bi bi ）着瓜溜走了。1、选择（ ）里正确的读音或字词，用“”表示。（4分）2、短文是围绕哪句话来写的？用“_ ”画出来。（2分）3、这篇短文作者是从刺猬的_ 、 _ 、 _ 、_、 _ 、 _ 、 _和_等方面来观察和描写的，它的有趣主要表现在_。（5分） 4、下列句子哪是些打比方的，在（ ）里打“”。（4分）（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）（3）它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。（ ）（4）遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球。（ ）五、观察与习作。（20分）认真观察你的一个文具，看看它是什么做的，形状怎样，上面有什么图案，它有什么用途，写下来。语句通顺，字迹工整，题目自拟。