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1、一生沐浴书墨暗香 语文组 范凌霞说来惭愧，作为和中文打了十几年交道的我，并非一个嗜书如命之人；读书对我来说，充其量只能算是业余爱好。纵观自己的读书历程，所读书籍大致有两类，一类是小说杂文之类的文学作品，一类是本职工作中不可或缺的教育教学理论书籍。前者向我展示大千世界芸芸众生的喜怒哀乐，分离聚散。从中让我领略到人类社会最伟大的人性之美，同时也让我洞悉了世间的黑暗污浊和丑陋。最重要的是让我更自信地面对生活。当我辛勤工作收效甚微而牢骚满腹时，书中的哲人学者告诉我笑对生活，阳光总在风雨后，重新点燃我对工作的激情；当我遇到挫折，畏难而退时，漫步在文学长廊中的屈原李白老舍鲁迅会向我颔首微笑，默默凝视，激励
2、我重整旗鼓，永不言弃。于丹论语心得让我感受到相距五千年之遥的大教育家孔子的思想精髓和人格光辉；责任胜于能力一书让我明白了责任本身也是一种能力，但却胜于其他所有能力的人生真谛。总之，这类书籍能升华品德 ，净化心灵，让自己的人格修养在潜移默化中得到提升。而对于教育教学专著，我更注重其实用性。常听学生家长说“我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵”，在研读中，我想到了学生的向师性。这是一种纯洁美好的心理品质，需要教师有效开发和利用。在教学中，我无意或有意出了错，学生发现后会及时为我指出，这样不仅融洽了师生之间的关系，也为课堂生活营造了和谐的教学氛围。读书更让我体会了教育的民主。在学生眼里，教师
3、能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到教师的敬重。学生乐意与我走进，向我诉说困难，倾诉烦恼，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。语文教学四大流派一书让我获得了语文教学“教无定法”的最初启蒙，让我不断寻找适合自己的教学方式；李镇西老师的爱心与教育使我的心灵受到震动，“随意或许是一种美丽，而执着却是一片更灿烂的云彩”，让我重新反思自己平时自以为是的“随意”和“从容”不过是掺杂着惰性的一种逃避；魏书生老师的班主任工作论谈让我认识到只有扎实的专业知识是远远不够的，科学的民主管理才是教学工作中的重中之重。这些书籍让我在教学工作中逐渐走向成熟，前进的步伐更加坚定。俗话说“吃一堑，长一智”，而通过读书可以不吃堑也长智。许多事物，过去有过；许多办法，曾经用过；许多错误，屡屡犯过。了解先前的事情，总结先人的教训，学习前人的经验，起码不至于轻信和盲从。“少而好学如日出之阳，壮而好学如日出之光，老而好学如炳烛之明”，让我们竭尽所能在人生的不同阶段沐浴在书墨暗香之中，领略欣赏不同阶段的人生风景。