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1、第7课捺（一）教学目标：1掌握捺这种基本笔画的书写方法，包括起笔、行笔、收笔。2写好带有这种基本笔画的字“令”、“会”、“效”“食”等，注意生字中斜捺的写法。3培养学生认真观察，分析字形结构的能力。4培养学生正确的握笔、写字姿势和良好的书写习惯。5在读帖、临帖的过程中渗透审美教育。教学准备：有田字格的小黑板、移动多媒体教学时间：1课时一、欣赏作品，激发兴趣同学们，爱美之心人皆有之。美有很多种，也有不同的表现形式。上课之前老师也让大家来欣赏一些美的东西。请同学们看了之后说出你的想法。二、学习新笔画“捺”1、我们的汉字是由一些基本笔画组成的，要想把字写好，练好基本笔画是基础。今天，我们就要来认识一
2、个新笔画。它特别调皮，经常变着样子让大家搞错！想知道它是谁吗？它就是捺（板书：捺）2、学习捺的分类：捺可以分为斜捺、平捺。3、学习斜捺及“令”。(1)在田字格中范写，学生观察：斜捺有什么特点，并把观察到的说一说。 教师再次范写，一边写一边讲解书写要领：我们在写这个笔画的时候要注意：先轻后重，向右下运笔，逐渐加重力量，稍微停顿后向右一甩。不要太弯。注意起笔、运笔和收笔。(2)请同学们举起你们的手来和老师一起写一写。（书空）(3)下面请大家在作业纸上自己描一描，写一写。(4)刚才我看到同学们把这个短斜捺已经写得还不错了。不过，要把一个字写好，光把一个笔画写好够不够？我们要把它放到一个字当中去，和整
3、个字融为一体，并且写好其他笔画才行。那你们敢不敢接受挑战来写一写呢？ (5)出示“令” 、请同学们仔细观察，书写时要注意什么？详细讲解令在田字格中的位置。、让我们来写一写。学生自由书写。、展示学生作品，并和学生一起来评一评。4、小秘诀：一个字中同时出现两个捺画，一般改上捺或左捺为点（捺点、反捺）。捺改点有严格的规定。出示“效”“妙”让学生体会。5、师生同做放松操：放松手指、手腕、胳膊、脖子、放松全身。三、练习写含有斜捺的字1、出示“食”“圣”“谈”，认读 。2.带领学生分析书写要领。3.演示书写过程。4.学生练习书写，教师行间巡视。5. 教师选择几幅有代表性的作业进行点评，和同学们一起欣赏，引导学生评价。四、课堂小结，布置作业