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1、第 1 页 20XX 年学校作风建设工作总结1 特征码 pmeYsoiSiftAaNyBjzQx 为切实开展好干部职工作风整顿工作，进一步加强我校行 风建设，促进我校教育教学和谐、快速发展，我校根据上级主 管部门的文件精神结合本校实际，扎实做好了学习动员阶段的 相关工作。现将本阶段的活动开展情况总结于后。 一、认真制定方案，广泛宣传动员。 1、为使我校作风整顿工作落到处，收到实效，学校成立了 由校长刘东贤任组长，副校长罗波任副组长，班子成员袁道雄、 廖德华、匡建国、谭德钏、团队负责人、教研组长为成员的干 部作风整顿工作领导小组，负责整个工作的组织和协调。下设 作风整顿办公室于学校行政办公室，由
2、罗波任办公室主任，具 体负责日常工作。同时，学校成立了五个作风整顿学习小组。 语文组：组长江秋林，联系领导罗波;数学组：组长苏勇，联系 领导廖德华;理化生组：组长伍爱明，联系领导谭德钏;英语组： 组长贺华林，联系领导袁道雄;政史组：组长贺小辉，联系领导 匡建国。 第 2 页 2、认真制定了工作方案。学校认真分析了干部职工作风方 面存在的突出问题，详细制定了XX 初中集中开展干部及教职 工作风整顿工作实施方案和高兴初中干部作风整顿学习动 员阶段实施方案 。结合方案，具体拟定了学习动员阶段的具体 安排意见。 3、组织全体教职工召开了学习动员会。12 月 13 日，学校 召集全体教职工召开了学习动员
3、会，书记校长刘东贤、副校长 工会主席罗波分别作了动员讲话。会上，组织教职工认真学习 了XX 市教育系统集中开展干部作风整顿工作的实施方案 、 田书记和屠书记在全市干部作风整顿建设动员会上的讲话精神 以及高兴初中干部职工作风整顿工作实施方案和具体安排。 向全体教职工提出了具体的要求，统一了教职工的思想认识。 4、干部作风整顿办公室制作了作风整顿宣传专栏，书写了 宣传标语，设立了举报信箱，公布了举报电话，同时利用校园 广播、现场宣讲等有效渠道进行了广泛的宣传发动，营造了良 好的氛围。 二、采取多种方式组织学习、讨论，收了良好的效果。 1、我校给全体教职工每人印发了XX 初中干部职工作风 整顿工作实
4、施方案 XX 初中干部职工作风整顿工作学习动员 阶段实施方案 学习动员阶段具体安排 、分发专用笔记本、 心得体会材料纸和有关学习资料。12 月 16 日、17 日，教职工 认真自学了江泽民文选 、十六届六中全会精神和科学发展观， 第 3 页 并认真作好了学习笔记。学校作风整顿工作领导小组及时对其 进行了抽查。 2、领导班子集中学习收到实效。学校领导班子集中学习了 中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行) 关于党 员领导干部报告个人有关事项的规定 、中央关于严禁党机关和 党政干部经商办企业有关规定以及相关法律法规。通过学习讨 论，进一步规范了领导干部言行，提高了领导班子成员严格执 行党风廉
5、政建设有关规定的自觉性。 3、学校利用 12 月 18 日下午组织全体教职工集中学习了 党章 、 “八荣八耻” 、 中国共产党党内监督条例(试行) 、 信访条例 、市委 关于在全市集中开展干部队伍建设的意 见 、 四川省教师职业行为“八不准” 、省教育厅“双八条” 规定、市纪委转发中共广安市纪委关于“四项清理”典型案 件的通报;12 月 19 日领导班子集中学习学习中国共产党党 员领导干部廉洁从政若干准则(试行) 、 关于党员领导干部报 告个人有关事项的规定 、中央关于严禁党政机关和党政干部经 商办企业有关规定;12 月 20 日分组学习了中共华蓥市教育局委 员会转发中共华蓥市委办公室华蓥市人
6、民政府办公室关于转 发的通知 、 中共华市教育局委员会关于转发的通知以及教 育法律法规等。通过集中学习和专题讨论，引导教职工进一步 认清了形势，提高了认识，增强了紧迫感和危机感，调动了教 职工教书育人、服务育人的积极性。讨论中，教职工积极发言， 第 4 页 紧密联系学校和自身实际，有针对性地指出了当前师德师风方 面存在的主要问题，并提出了很好的改进意见和建议。 4、12 月 21 日，分组学习了华蓥市教育局关于转发中共 华蓥市委办公室的通知 ，观看了党风廉政建设电教片。教职工 结合典型报告和电教片，开展了激烈的讨论。讨论中，众多教 师谈出了同样的感受：从先进典型何昌淑老师的身上，进一步 体会到
7、了教师职业的崇高、责任的重大，表示一定要以何昌淑 老师为榜样，学习她牢记宗旨、扎根山区的奉献精神，学习她 恪尽职守、辛勤耕耘的敬业精神、学习她勇于探索、不断进取 的创新精神，努力搞好本职工作，加强师德修养，提高业务素 质，为乡村教育做出自己应有的贡献。 5、全体教职工深刻领会学习内容，认真撰写了心得体会。 学校组织全体教职工召开了学习心得交流会，总结了学习效果。 同时 时，学校干部作风整顿工作领导小组对教职工的心得体会进行 了评比，评出了部分优秀心得文章并对其进行了表彰奖励。 第 5 页 三、建立健全了学习的长效机制。 为使学习活动得到深化，我校建立健全了相关学习制度。 一是建立了授课制度，学
8、校主要领导和部门领导主动承担 专题辅导任务，主要领导授课不少于一堂，力求内容的思想性、 实效性、适用性有机统一。 二是严格考勤制度，凡不按要求参加本次学习活动的，一 律按学校工作纪律制度严格逗硬执行。 三是健全了学习交流制度，要求学习交流必须人人参加， 人人撰写交流材料，组内人人进行交流。 四是建立了反馈制度，要求干部职工时常深入教师、学生 中了解情况，征求意见，及时反馈信息，有针对性的解决实际 问题。 五是健全了考评制度，学校干部作风整顿工作领导小组随 时对教职工的学习情况进行检查考评，并将考评结果与教职工 评优评先、年度考核等挂钩。 四、存在的不足。 一是个别教师对此次作风整顿工作在思想认识上不十分到 位，讨论中发言不够积极主动，抓不住主要问题，谈认识比较 肤浅;二是个别教师学习不够深入，领会不深，学习笔记不够规 范。 第 6 页