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1、赴都匀六小交流学习心得独山县第二小学 姬应桃2015年11月12日，我有幸参加了独山县第二小学赴都匀六小交流学习的活动。在罗校长的带领下，早上九点，我们怀着无比激动的心情走进了都匀六小的校园。都匀六小的校长和老师们对我们的到来表示热烈欢迎。首先进行分组听课学习，我们语文组的老师跟随引导老师走进了五年级（4）班的教室，都匀六小的周老师给我们展示地震中的父与子精彩的示范课。为了引领学生用心去感受生活，在课的开始，周老师给学生播放了一段地震中的图片。通过视觉的感化和图片中气氛的感染，不仅为这节课制造了地震给人们带来悲惨的景象，心情比较沉重，而且这一感情的铺垫给同学们深刻理解这篇课文的思想提供了很好的
2、情感基调，同时也让同学们感受到了灾难来临时那种不顾一切的伟大的父爱，使我们听课老师也情不自禁的潸然泪下。除此之外，教师的点拨也非常到位，表现在“以情带读，读中悟情”，以培养学生在朗读中来感悟文本的思想感情和理解课文的主要内容为重点。周老师设计了“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他”，“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹”的时候，你从中体会到了什么？老师让学生插上想象的翅膀，自己展开想象的空间联想父亲艰难挖掘的过程，亲自去体验父亲救子时的焦急和无助，在词句品读中感悟到：父亲有着惊人的毅力！忍受着常人所不能忍受的肉体上和精神上的痛苦！这都是因为那浓浓的父爱
3、！在这样的感情基调下每一位学生和听课老师的心灵都得到了震撼，使同学们学会了感恩，学会了理解与宽容，更使学生的道德情操得以升华。整节课我认为可以用八个字来概括，那就是“感动、生动、主动、有效。听完课后，六小的张主任和杨副校长还带着我们参观了学校的多功能展示厅、科技活动室、少先队活动室、心理咨询室、航模展示厅、陶艺室、小小种植园看得我们眼花缭乱，赞叹不已。非常感谢学校领导给我们这次难能可贵的学习机会，带领我们外出学习。通过学习，使我开阔了眼界，增长了见识，更新了观念。在今后的教育教学中，我将把所看到的、听到的知识及方法与我校实际结合起来，运用到实践中去，不断提高自己的教育教学水平，争取更好的成绩。2015年11月19日