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1、 怎样识别电路图正确识别电路图，是初中学生的最基本的能力要求，一些电学计算也总是要事先进行电路情况分析，中考中所占比重较大，中考中的电学压轴题的难点、关键点往往就是电路识别问题，是普遍学生觉得难以弄懂，并且也是高中学习及以后从事涉及电学知识工作中还会经常遇到的问题，因此，必须高度重视。要过好识别电路这关，必须扫清知识、方法上的障碍。现将几个关键的问题提出来和大家一道探讨，以期抛砖引玉。一、串、并联电路的概念及特点人教版新教材八年级上册第106页是这样说的：“两个小灯泡首尾相连，然后接到电路中，我们说这两个灯泡串联”和“两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路中，我们说这两个灯泡是并联”，原老
2、教材第二册第57页也有类似的叙述。我们从上述关于串联和并联的定义中不难看出串、并联电路的特点，串联电路只有一条通路，各用电器通则都通，断则都断，互相影响，无论开关接在何处均控制整个电路；而并联电路有两条或多条支路，各用电器独立工作，干路的开关控制整个电路，支路的开关只控制其所在的那一路。二、串、并联电路的判断方法1用电器连接法分析电路中用电器的连接法，逐个顺次连接的是串联，并列接在电路两点间的是并联。2电流法在串联电路中电流没有分支，在并联电路中干路的电流在分支处分成了几部分。3共同接点数法在串联中，某一用电器与另一用电器只有一个共同的连接点，而在并联中，某一用电器与另一用电器有两个共同的连接
3、点。4在分析电路连接情况时，从电源正极开始，顺着电流的方向，一直到电源的负极。5由于在初中阶段多个用电器的连接不涉及混联，因而对于初中生来说，电路连接的最终结果只能是电路两种基本连接方式串联和并联之一。6由于电路图画法的多样性，也造成学生不习惯而难以辨认，此时只须将原电路图整理改画成常见的标准形式，透过现象看本质。如图1的标准形式是图2，图3的标准形式是图4，图5的标准形式是图6，另外图7、图8都可把它画成标准形式的。 图1 图2 图3 图4 图5 图6 图7 图8三、几个常见电路元件的特殊处理我们在分析电路连接情况时，往往是针对用电器而言的，其它元件如开关、电压表、电流表等这些“拦路虎”，对
4、我们分析比较复杂的电路来说负面影响很大，如果既可将有些元件从电路图中拆掉，又能保证那些元件拆掉后不影响用电器的原连接情况的的话，原电路图就可以得到简化，以便揭开“庐山真面目”。为此，我们完全可以依据所拆元件的特性进行简化，其方法是：1开关若是开关闭合，就在原开关处画一导线连通，若是开关断开，就将此路完全去掉不要。2电压表由于电压表的电阻很大，因此可把连电压表处当成开路，只须把电压表拆掉即可。3电流表由于电流表的电阻很小，因此可把连电流表处当成短路，电流表拆下处要用导线连通。通过上述方法所得的简化图表示出的用电器连接情况即为原电路中用电器连接情况。此步最好在草稿纸上，用铅笔先画出原电路图后，从电
5、源正极开始，逐一依序增删，直到电源负极为止。例如，我们要判断图9中当开关S和S都断开时，电阻R、R和R的连接情况，对开关、电压表、电流表依序进行简化后的电路图分别如图10、11和12所示。我们从图12不难看出电阻R和R串联。图9 图10 图11 图12四、关于电表示数问题首先弄清楚各电表是测的什么物理量，电流表测的是通过哪个的电流就是看它串在哪一路上，电压表测的是谁的电压就看电压表直接接在谁的两端（注意：电源电压是总电压即最高电压，如在图10中，不能说电压表测的是电源与R1的总电压，而只能说是R3的电压）。有时对比较复杂的电路，还需要结合上述第三条将电路简化后，再将电表依照原电路图逐一还原到电
6、路中去判断，以降低难度。五、滑动变阻器的变化首先弄清楚滑动变阻器的连接情况。由于滑动变阻器的使用是“一上一下，各用一个”，连入电路的就是滑片与下接线柱间的这部分，很多人在电路图上看不懂滑动变阻器的连接情况，就是没懂其实物连接与元件符号是完全一致的道理，其实，当滑片滑动时我们就可在电路图上直接看这部分是变长了还是缩短了，从而确定其连入电路的阻值是增大了还是减小了，只有真正弄清楚了这个问题才能进一步弄清楚其电流、电压变化的情况，以及整个电路的电阻变化，电流、电压变化的情况。如图13中滑动变阻器的元件符号上画有斜线部分为连入电路部分。 图13 图14 图15 图16上述电路分析的分解方法，仅为“山穷
7、水尽”者提供一个化难为易扎牢基本功的辅助策略，应用之可有“柳暗花明”之欣喜。实际上，我们对电路的分析是一个复杂的综合体，必须全盘考虑且要求思维的流畅性和灵活性，无须受上述方法的羁绊，只有在必要时才有选择地灵活地综合地变通地运用，要注意将各方法视为参与化学反应的反应物，我们所希望的是这些反应物参与化学反应生成新物质，发生质变，发散中有求异，否则将会弄巧成拙而事倍功半的。下面看看20003年中考题中计算题的电路。图14（广州市图8）中，要立刻看出，当S1、S2断开时，电阻R1与R2串联，电压表测的是R2的电压，电流表测的是通过R1或R2的电流；对当S1、S2都闭合时，电阻R2被短路，R1和R3并联
8、，电流表测的是干路电流，电压表的示数为0，等等情况，应了如指掌。图15（兰州市图23）中，当S1和S2断开时，L和R1串联，当S1和S2闭合时，R1和R2并联；各种情况下，变阻器R1是将Pb部分连入电路，滑片P向a端滑动时，其连入电路的阻值是增大，若滑片P向b端滑动时其连入电路的阻值是减小，电压表的示数不变，均为电源电压，等等，要胸有成竹。图16（青海省图11）中的情况又如何呢？对有良好的知识、技能和心理素质的来说，这问题也只不过是一戳就穿的纸老虎哟！值得一提的是，很多人对开关的通断、滑动变阻器的滑片滑动等这些动态的电路情况，产生畏惧心理，一头雾水，不知所措，其实我们只需保持头脑清醒，分清各种
9、情况最重要，混杂不清、孤立地静止地看问题是常见病，记住各个击破是上策，操之过急和知难而退不可取！学习患无疑，疑则有进，大胆尝试，注重自身案例分析，反思过错，只要不犯重复性错误，一次次错误不正一步步逼近正确吗？人非圣贤，孰能无错，知错就改吧，没有人能随随便便成功，“所有坚韧不拔的努力迟早会取得报酬的”，彩虹总在风雨后。电路练习题（45分钟，100分）一、填空题：（40分）1.人们在研究 现象时，认识到自然界只存在两种电荷，它们是 和 。2.市场上出售一种能滚动的毛刷，当毛刷在尼龙衣物上滚动时，可以把灰尘和微小脏物吸入刷内，其道理是 。3.原子由 和 组成。原子核由 和组成。其中 带负电， 带正电
10、， 不带电。 4.物体带电主要是由于 从一个物体 到另一个物体上。物体有了 而带负电，缺少了 就带正电，因此，摩擦起电 创造了电。5.电荷间的相互作用是 。6.在金属橡胶石墨人体陶瓷大地油各种酸、碱、盐水溶液中，属于导体的是 ，属于绝缘体的是 。（只填写序号）7.观察你家的白炽灯泡，灯丝中有电流，温度达到2000时才能发白光，它是由 制成的。这是因为它是 体而且 而固定灯丝的材料是 ，这是因为 。8.干电池的碳棒是 极，锌筒是 极。9.蓄电池使用前要充电，充电过程是 能转化成 能的过程。10.电路中有电流的条件是：必须有 ，而且电路是 。二、选择题：（每题至少有一个正确答案，把正确答案的序号填
11、在括号内）（30分）1.毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带负电是因为 A.橡胶棒上的正电荷转移到毛皮上去了B.毛皮上的电子转移到橡胶棒上去了C.橡胶棒丢失了质子D.毛皮得到了质子2.运汽油的汽车都有一条铁链子拖地，它的作用是 A.发出声响，让过往车辆和行人注意B.通过它向空气和大地散热C.做为运油车的统一标志D.为防止汽油因振动摩擦起电，通过与地相连的铁链使罐带的电荷导入地下，从而避免造成危害。3.导体容易导电是因为导体里 A.一定有大量可以自由移动的电子 解析：在金属导体中的情况B.一定有大量可以自由移动的正电荷 C.一定有可以自由移动的离子 解析： 在溶液中的情况；D.有可以自由移动的电荷 解析
12、：比较全面，且话说的不是那么绝对；4.下列说法正确的是 A.绝缘体不能导电也不能带电 解析：橡胶手套是绝缘体，但是摩擦后带电B.金属能导电也能带电 C.绝缘体不能导电能带电 D.金属能导电不能带电 5.如图3所示，电键闭合后，两盏灯同时发光的电路是 A.甲图 B.乙图 C.丙图 D.丁图6.实验室有三盏灯，闭合开关时三盏灯同时亮，断开开关时三盏灯同时熄灭，可见这三盏灯的连接。 A.串联 B.并联C.两盏灯并起来再和第三盏灯串联 D.以上三种情况都有可能7.图4所示的电路中，说法不正确的是 8.如图5所示各电路图中，属于串联的是 属于混联的是 A.图甲 B.图乙 C.图丙 D.图丁9.为了相互传
13、呼方便，甲乙两个办公室各装了一只电铃，要使任何一方按电键都只能使对方的电铃发声，则在如图6所示的电路中正确的是 A.图甲 B.图乙 C.图丙 D.图丁10.有四个通草球，其中有带电的也有不带电的，已知甲吸乙，乙斥丙，丙吸丁，丁吸甲，则下列说法中错误的是 A.甲必带电 B.乙必带电 C.丙必带电 D.丁可能带电三、判断题：（15分）1.绝缘体没有电荷 2.金属都是导体 解析：即使金属也并不一定是导体，如锗（Ge）是一种半导体，电阻随温度变化，当温度很低时电阻极大甚至会绝缘 。3.夏天出现闪电，两块云之间的空气变成了导体 4.电路中有两盏灯，因为一盏灯丝断了，另一盏灯也不亮，这两盏灯一定是串联 5
14、.金属导电也能带电 6.被橡胶棒摩擦过的毛皮带负电 7.一个物体分别靠近两个带电体，它都被吸引，说明这个物体一定不带电 错8.物体带电实质上是物体内中性原子得到或失去了电子 9.两个带等量异种电荷的物体接触后正负电荷同时消失，两个物体恢复成不带电状态 10.绝缘体潮湿了会导电 11.酸、碱、盐水溶液能够导电只是靠可以自由移动的正离子 错12.绝缘体不导电、不能用做电工材料 错，电工钳子的套子13.电路中只要有了电源一定能够有电流通过 错，开关关闭就不可以14.串联电路中电键位置改变了，它的作用不变 15.绝对不能把电池的正极和负极不经过用电器直接用导线连接起来 正确四、作图题：（12分）1.按
15、图7所示的实物图画电路图2.根据图8所示的电路图连接图9所示的实物图 五、问答题：（3分）飞机起落架的着陆机轮上的轮胎常用导电橡胶做成，你能分析其中的道理吗？欧姆定律一、单项选择题1R1和R2是阻值大小不同的两个电阻，且R1R2，按图8-78所示四种方法连接后，分别接在同一电源两极，则电路中电流最小的是 (南京市中考题)2串联后总电阻为10欧的两个电阻，并联后总电阻最大可达到 A2.4欧B2.5欧C5欧D1.25欧3将一根电阻值为R的电阻线接在某电源上，用电流表测得电路中的电流强度为1.2安培，将这根电阻线对折后再接到同一电源上，要测电路中的电流强度，则 A可以用电流表的“00.6A”这个量程
16、B只能用电流表的“03A”这个量程C电流强度超过3A，电流表不能使用D条件不足，无法判断4两个电阻串联，电压之比为34，若将这两个电阻并联在同一电源上，则电流之比为 A34B43C11 D375如图8-79所示，电源电压不变，要使电流表的读数最大，下列做法中正确的是 AS1、S2都断开 BS1断开，S2闭合CS1闭合，S2断开 DS1、S2都闭合(山西省中考题)6如图8-80所示电路中，把一根粗细均匀的电阻丝变成圆环，A、B、C、D是环上四等分点，当闭合开关S后，滑片由B经C滑至D的过程中，电流表示数将 A由小变大 B先变大后变小C由大变小 D先变小后变大7三个电阻并联后的总电阻值 A一定比其
17、中任何一个电阻值都大B一定比其中任何一个电阻值都小C一定等于各电阻的倒数之和D一定比其中最小的电阻值大，比其中最大的电阻值小(河南省中考题)8如图8-81所示，电源电压不变，电路中的电阻为R，电压表的读数为U，若要使电压表的读数变为U，则下列方法可取的是 A在AC间串联一个阻值为3R的电阻B在CD间串联一个阻值为3R的电阻C在CD间并联一个阻值为3R的电阻D在DB间串联一个阻值为的电阻9如图8-82所示研究，电流跟电压、电阻的关系，分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在“保持电阻不变”这一步实验要求 A保持R滑片位置不变B保持R两端电压不变C保持R不变，调节R的滑片到不同位置D保持电
18、路中电流不变10有一个阻值Rx已看不清的电阻器，现要测出它的电阻值某同学用现有的器材：电压表和电流表各一只，已知阻值的电阻R0一只、电池组一个、开关两个、导线若干条，连接成图8-83所示的四个电路，其中不能测出阻值Rx的是 二、多项选择题11关于电流、电压、电阻的关系，下面说法正确的是 A在电压一定时，导体的电阻跟通过导体的电流成反比B在电阻一定时，通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比C在电流一定时，导体两端的电压跟导体的电阻成正比D导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比12用铜制成的导体AC由长度相等的AB和BC两段组成，且AB段的横截面积是BC段横截面积的两倍，
19、给它通电时 A电阻RABRBCB在相同时间通过横截面积的电量QABQBCCUABUBCDIAB=IBC13如图8-84所示，电源电压6伏保持不变，电压表的示数为6伏，电路中可能出现的故障是 AL1发生了断路 BL1发生了短路CL2发生了短路 DL2发生了断路14在“伏安法测电阻”的实验中，某同学在操作时不小心将电流表与电压表的位置接反了，则 A电流表被烧坏B电压表被烧坏C电流表示数为零D电压表示数约为电源电压三、填空题15有两个阻值相同的电阻，它们串联时的总电阻是并联时总电阻的_倍_联一个_的电阻17如图885所示电路，电阻R1 = 6欧，开关断开时，电压表示数为9伏，此时电流表的示数为开关闭
20、合时的3/4，则电阻R2 = _欧，电源电压U = _伏(大连市中考题)18两电阻串联时总电阻是36欧，并联时总电阻是8欧，这两个电阻分别是_和_19如图886所示，电路中的电源电压不变，电阻R = 10欧，闭合开关S后，电流表的读数为I，当将一个阻值为_欧的电阻与电阻R_联时，电流表的读数为2I(安徽省中考题)20王明同学在修理电子玩具时，需要用一个75欧的电阻，现手边有阻值为300欧、100欧、60欧、40欧、35欧及15欧的电阻各一个，他可以选择其中_欧和_欧两个电阻_联来获得(辽宁省中考题)21电阻R1 = 10欧，R2 = 20欧，串联后接在电压为9伏的电源上，通过R1的电流强度是_
21、安；并联后再接到上述电源上，这时通过R2的电流强度是_安，通过电源的电流强度是_安(甘肃省中考题)22如图887所示，电源两极间电压不变，R1 = 8欧，R2 = 12欧当S1闭合S2断开，、都是电流表时，两表示数之比为_；当S1、S2都闭合，、都是电压表时，两表示数之比为_(北京市海淀区中考题)23在用伏安法测电阻时，已知待测电阻的阻值在10欧20欧之间，现有电压为6伏的电池组，那么，在实验中电压表应选_的量程，电流表应选_的量程24在图888所示的电路里，滑动变阻器R1的规格是“50欧 0.5安”，定值电阻R2的规格是“10欧1安”，电压表的量程是3伏，电流表的量程是0.6安，滑片P由b向
22、a滑动的过程中，滑动变阻器的有效范围是_欧_欧；电压表的变化范围是_伏_伏；电流表示变化范围是_安_安四、作图题25如图889所示，两电阻接入电路，在图中内填上电压表或电流表26如图890所示，R1 = 15欧，电压表示数为6伏，电流表示数为0.2安已知图中矩形框内的电阻只能是下面四个电阻中的两个的连接，这四个电阻是：R2 = 10欧，R3 = 20欧，R4 = 40欧，R5 = 120欧，问矩形框内是哪两个电阻？怎样连接？作图表示五、综合题27白炽灯泡的灯丝，通常在开灯的瞬间烧断，而很少在正常发光时烧断，为什么？28根据“用电流表和电压表测电阻”的实验回答：(1)这个实验的原理是根据_定律推
23、出公式_然后计算出Rx的阻值(2)在下面的方框内画出你设计的实验电路图(3)实验时，滑动变阻器的作用是_，接通电路前应将它的阻值调到_位置(4)当某次电压表和电流表的示数如图891所示，则U = _伏，I = _安，电阻Rx = _欧(辽宁省中考题)29如图892所示的电路中，R1的电阻是24欧姆，R2的电阻是8欧姆，电源电压不变(1)当开关S1、S2都闭合时，电压表的示数是12伏特，电流表的示数为0.8安培，求R3的阻值为多大？(2)当开关S1、S2都断开时，电流表示数多大？30如图893所示的电路中，变阻器R0的滑片P在移动过程中，电压表的示数变化范围是04伏，电流表的示数范围是0.5安培
24、1安培，求电阻R的值？变阻器R0的最大阻值和电源电压U？参考答案一、1C 2B 3C 4B 5D 6D 7B 8A9C 10D 二、11B、C、D 12A、C、D 13A、C 14C、D三、154 16并，25欧，串，300欧 1718，12 1824欧，12欧1910，并 2060，15或40，35，串；300，100，并210.3，0.45，1.35 2225，53 23015伏，00.6安2450欧，10，1伏，3，0.1安，0.3四、25如图14所示26R2与R3串联或R4与R5并联五、27开灯瞬间灯丝温度低，正常发光时灯丝的温度高，开灯瞬过灯丝的电流比正常发光时大得多(4)2.6，0
25、.42，6.229(1)40欧；(2)0.38安308欧，8欧，8伏电学部分小结：电流、电压、电阻学习目标:会使用电流表和电压表：理解并会画等效电路图；知识要点：典型例题例1.用电流表测通过灯L1的电流强度，图2-1中所示的四个电路中能测出灯L1的电流强度的是()解题思路：本题旨在考查电流表的使用方法.解题过程：用电流表测通过灯L1的电流强度，应将电流表与灯L1串联；A图表测串联电路中电流，由于串联电路中各处电流都相等，所以A图对.B图表在干路中，测的是L1、L2中的电流之和，C图表与L2串联，测的是L2中的电流，D图中两条电流路径与L1串联，测L1中电流.答案：A、D.例2.请设计电路：要求
26、灯L1和L2并联，且电流表分别测通过两灯的电流，S做总开关，请你根据要求画出电路图.解题思路：按照由部分到整体的原则，先画两条支路、灯L1和L2并联，分别将电流表连进去.答案：例3.导体电阻的大小与下列哪些因素有关：()A.加在导体两端的电压B.通过导体的电流强度C.导体的长度D.导体的横截面积解题思路：本题旨在考查决定电阻大小的因素.解题过程：导体电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积，还与温度有关，与其它因素无关.答案：C、D.例4.小芸用电压表测灯泡L2两端电压，设计的电路如右图示，请指出图中的两处错误： (1)_(2)_解题思路：本题旨在考查电压表的使用方法
27、.解题过程：用电压表测灯泡L2两端电压，应将电压表与灯L2并联，且注意“+”“-”接线柱的接法“+”进“-”出.答案：电压表与灯L2串联；电压表“+”“-”接线柱接错.例5.如左图示电路中，当开关S闭合后，灯泡不发光，若已经确定问题是由于灯泡断路或短路引起的；在不允许拆开电路的情况下，请你利用一只电压表或一只电流表接入电路中的a、b、c、d任意两点间(不造成短路)，分别对故障进行分析、判断，请参照示例，把方法和判断结果填入下表中(限填写一种方法)电表 方法(接在何处、开关开闭情况) 现象与结论 电压表 电压表接在a、b间，闭合开关 若电压表有示数，则灯泡断路；若无示数，灯短路. 电流表 电压表
28、 解题思路：本题是一道电路故障排查题，考查学生利用实验手段进行故障排查能力.解题过程：由于电流表内阻很小，故不能接入ad间，否则会引起短路烧坏电流表，电压表内阻很大，可近似为断路，明确以上两点，本题就不难解决.答案：方法一：电流表接入a、b间，闭合开关试触，若电流表有示数，则灯泡断路，否则短路.方法二：电流表接入b、c间，闭合开关试触，若有示数则灯泡短路，否则灯断路. 方法一：电压表接入b、c间，闭合开关试触，若有示数则灯泡短路，否则灯断路.方法二：电压表接入b、d间(开关闭合，断开均可)，若有示数则灯泡短路，否则断路.能力训练1.如右图示电路，电源电压保持不变，开关S闭合时，当滑动变阻器的滑片P向右移动过程中(). A.电压表示数变小，电流表示数变小B.电压表示数变小，电流表示数不变C.电压表示数变大，电流表示数不变D.电压表示数变大，电流表示数变大2.在下图所示电路中是三个电表(两个电压表，一个电流表)闭合开关S，灯L1与L2串联，电路中_是电流表.23