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大班活动豆豆的一家案例与反思 活动名称: 豆豆的一家执教者：农杏香活动设计背景幼儿对豆类的挑食及对分变形状能力不敏感。活动目标1.认识各种豆子并分类，了解豆子的不同用处，知道豆子营养丰富，吃了有利身体健康。2.培养观察与分类能力教学重点、难点利用豆豆的颜色、大小、形状的不同进行多角度分类、排序、数豆豆，激发幼儿对数、形状及分类的能力。认认识哪些是豆制品。活动准备1. 故事老豆儿过生日。2. 小盘子，各种豆粒，豆类加工食品卡片活动过程1. 欣赏老豆儿过生日的故事。2每4个小朋友一组，每组放些各种豆粒，每个小朋友1只盘子。3. 请每个小朋友捡出一种相同的豆子，并说出自己小盘子里有多少粒豆子，豆子的形状、大小及颜色。4. 请小朋友认认豆类加工食品。5. 总结：豆子不同的用处及对我们身体的好处。教学反思从幼儿的活动过程表现中，幼儿对这个游戏还是很感兴趣的，并且准备的都是身边的东西，用游戏来培培养幼儿对学习的兴趣，让幼儿能够在玩中学，学中玩，一举两得。活动中美中不足的地方思维不够拓展。可以玩更多的游戏，如夹豆豆、剥豆豆比赛，给豆豆排队，豆豆拼画，将干豆豆放进布袋练习向上抛物，种豆豆，观察豆子的生长过程。