高考生物一轮总复习第三单元细胞的能量供应和利用练案10光合作用新人教版必修.pdf

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1、练案练案1010光合作用光合作用 A 卷光合作用基本过程与影响因素 一、选择题 1(2017济南模拟)下列曲线图均表示光合作用与某些影响因素的关系。在下 列各选项中，不正确的是 导学号 21962595 (C) A图中 X 因素可表示 CO2浓度 B图中 Y 因素可表示温度 C图中B点阴生植物与阳生植物相同 D图中 Z 因素可表示 CO2浓度大小 解析图中，阴生植物的B点值一般比阳生植物的小。 2(2017衡水中学二调)下列关于如图所示的模拟实验的叙述，正确的是 导学号 21962596 (C) A甲不产生气泡，乙产生气泡 B甲产生气泡，乙不产生气泡 C甲和乙都产生气泡，气泡成分不同 D甲和乙

2、都产生气泡，气泡成分相同 解析甲试管内可以进行有氧呼吸的第二阶段，丙酮酸分解为CO2，因此甲试管内产 生气泡，乙试管内可以进行光合作用产生O2，因此也能产生气泡，A、B、D 错误，C 正确。 3(2017西安质检)将某种植物置于 CO2浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保 持在 5、15、25和35条件下，改变光照强度，测定CO2的吸收速率，得到图1 所示 的结果。 处理图1中有关数据得到图2、 图3。 下列叙述不正确的是 导学号 21962597 (B) 1 A图 1 中的自变量是温度和光照强度 B当光照强度大于 7 时，25与 15条件下植物的有机物的合成速率相同 C图 2 表示在 53

3、5条件下该植物光饱和点的变化 D图 3 表示在 535条件下该植物呼吸速率的变化 解析题图中 CO2的吸收速率指的是净光合速率，有机物的合成速率应该是净光合速 率加上呼吸速率。当光照强度大于 7 时，25与 15条件下植物的净光合速率相等，但由 于呼吸速率不同，故有机物的合成速率也不相同。 4夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下 CO2吸收速率的变化如图所示。 下列说法正确的是 导学号 21962598 (D) A甲植株在 a 点开始进行光合作用 B乙植株在 e 点有机物积累量最多 C曲线 bc 段和 de 段下降的原因相同 D两曲线 bd 段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭 解析本

4、题以坐标图为载体， 考查了影响光合作用的环境因素、 光合作用与呼吸作用 之间的关系和对光合作用曲线分析的能力。图中， a 点为甲乙植株的光补偿点，此时，光合 作用强度等于细胞呼吸作用强度，A 错误；有机物积累最多的时间是傍晚(图中 18：00 点) 时的点，此前的光合作用大于细胞呼吸， 进行有机物的净积累， 此后细胞呼吸将大于细胞光 合作用，出现有机物净消耗，B 错误；曲线bc 段下降，是因为光照过强，蒸腾作用旺盛， 导致气孔关闭，导致 CO2供应不足，光合作用强度下降，而 de 是因为光照强度减弱，光 合作用强度降低，C 错误。 2 5下列关于影响光合作用因素的说法，不正确的是 导学号 21

5、962599 (D) A叶绿体内光合色素对不同波长光照的吸收具有选择性，故在不同波长光照下光合速 率有差异 B在一定的光照强度范围内，随光照强度增强光反应产生的ATP 和H数量增多 CCO2浓度影响 C3的合成 D温度变化只会影响暗反应阶段 解析叶绿素主要吸收红光和蓝紫光， 类胡萝卜素主要吸收蓝紫光， 因此在红光和蓝 紫光下植物的光合速率大；在暗反应阶段，CO2与 C5反应生成 C3，因此，CO2的浓度会影响 C3的合成；光反应和暗反应都有酶的参与，酶的活性与温度相关联，因此温度对光反应和暗 反应都有影响。 6(2017成都高新区)下图表示某绿色植物光合速率与光照强度和 CO2浓度的关系曲 线

6、，下列说法正确的是 导学号 21962600 (A) AM 点产生 ATP 的场所有细胞质基质和线粒体 B若植物缺少镁元素，则N 点将会向左移动 CP 点时限制光合速率的因素为CO2浓度 D若白天光照强度始终处于N 点，则在较长时间内该植物能正常生长 解析M 点时不进行光合作用，只进行有氧呼吸，有氧呼吸产生ATP 的场所有细胞质 基质和线粒体； N 点表示光合速率与呼吸速率相等， 若植物缺少镁元素， 则叶绿素含量减少， 直接影响光反应，进而影响暗反应，光合速率会受到影响(降低)，要使植物的光合速率仍与 呼吸速率相等，需要通过提高光照强度，因此，在缺镁时N 点右移；图中显示在三种不同的 二氧化碳

7、浓度下，P 点对应的光合速率并没有变化，这说明P 点时限制光合速率的因素并不 是 CO2浓度；若白天光照强度始终处于N 点，在白天植物体内的有机物不增不减，但在晚上 由于只有细胞呼吸，会消耗植物体内的有机物，因此，一昼夜内植物体内的有机物减少，则 较长时间内植物不能正常生长。 7 如 图 是 绿 色 植 物 体 内 几 项 生 理 活 动 关 系 示 意 图 ， 下 列 描 述 正 确 的 是 导学号 21962601 (A) 3 A能量 A 是光能，能量 B、C 和 D 中有一部分形成 ATP B过程是光反应，过程是暗反应，过程都是无氧呼吸 C过程是光合作用，过程都是有氧呼吸 D过程只能发生

8、在植物细胞内，过程只能发生在动物细胞内 解析分析图示可知，是光合作用，所吸收的能量 A 是光能，是有氧呼吸，和 都是无氧呼吸，有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量B、C 和 D 中，多数以热能的形式散失， 少数用于形成 ATP，A 项正确，B、C 项错误；绿色植物的叶肉细胞和蓝藻细胞内均含有光合 色素，都可以进行即光合作用， 动物细胞也可进行即有氧呼吸， 可发生在动物细胞和 某些微生物(如乳酸菌)细胞内，过程可以发生在植物细胞和某些微生物(如酵母菌)细胞 内，D 项错误。 8下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是 导学号 21962603 (C) A适宜光照下，叶绿体和线粒体合成ATP 都需要 O

9、2 B只要提供 O2，线粒体就能为叶绿体提供CO2和 ATP C叶绿体、线粒体和细胞溶胶中都有ATP 合成酶 D无光条件下，线粒体和叶绿体都能产生ATP 解析线粒体合成 ATP 需要氧气参与，叶绿体中合成 ATP 需要光照，不需要氧气，A 错误； 线粒体为叶绿体提供二氧化碳需要氧气和丙酮酸， 线粒体产生的 ATP 不能被叶绿体利 用，B 错误；叶绿体、线粒体、细胞质基质都能合成ATP，因此都含有ATP 合成酶，C 正确； 没有光照条件，叶绿体不能合成ATP，D 错误。 9(2017山东省菏泽市高三期末)在一定浓度的 CO2和适宜温度条件下，测定不同光 照强度下放有某双子叶植物叶片的密闭装置中C

10、O2的变化量，结果如图，则下列推论中正确 的是 导学号 21962604 (C) 4 A光照强度为 0 klx 时，叶肉细胞产生 ATP 的场所为细胞质基质 B光照强度为 1 klx 时，光合作用吸收的CO2多于呼吸作用释放的 CO2 C光照强度由 5 klx 增强到 7 klx 时，叶肉细胞中C3的合成速率增大 D光照强度为 10 klx 时，CO2浓度和色素含量是限制植物光合作用速率的主要外因 解析光照强度为 0 klx 时，叶肉细胞产生 ATP 的场所为细胞质基质和线粒体，A 错 误；表格中测得的CO2变化量是净光合作用，只要有光照，植物就进行光合作用，光照强度 为 1 klx 时，容器

11、内 CO2增多是因为呼吸作用大于光合作用，B 错误；光照强度由 5 klx 增 强为 7 klx 时，二氧化碳的吸收量增加，因此叶肉细胞中C3化合物合成速率增大，C 正确； 光照强度由 8 klx 增强为 10 klx 时，CO2量不变，此时光合作用等于呼吸作用，二氧化碳量 为主要的环境因素，限制植物光合作用速率的内因有色素的含量、酶的数量等，D 错误。 10 (2017湖南省岳阳市高考生物一模)阳光穿过森林空隙形成的“光斑”会随太阳移 动和枝叶的摆动而移动。 如图表示一株生长旺盛的植物在光照射前后光合作用过程中与吸收 CO2和释放 O2有关的变化曲线，此曲线说明 导学号 21962605 (

12、C) A光斑照射前光合作用无法进行 B光斑照射开始后，光反应和暗反应迅速同步增加 C光斑照射后 O2释放曲线的变化说明暗反应对光反应有限制作用 DCO2曲线中 AB 段的变化说明进行暗反应与光照无关 解析光斑开始前， 氧气释放量等于二氧化碳吸收量， 说明光合作用的光反应速率等 于暗反应速率。由于 O2释放速率代表光反应速率，“光斑”照射前，有 O2释放，说明能进 行光合作用，A 错误；“光斑”照射开始后，O2释放速率急剧增大，CO2吸收速率相对较慢， 说明光反应和暗反应不是同步增加的，B 错误；光斑照射后，二氧化碳的吸收速率增加的同 5 时，氧气的释放量下降，说明暗反应对光反应有抑制作用， C

13、 正确；AB 段“光斑”移开，光 照减弱，光反应减弱，氧气的释放量下降的同时， 二氧化碳的吸收速率也下降，说明暗反应 的进行与光照有关，D 错误。 11(2017北京市石景山区高考生物一模)为探究不同光照强度对羊草光合作用的影 响， 研究人员在种植羊草的草地上随机选取样方， 用透明玻璃罩将样方中所有羊草罩住形成 密闭气室，并与二氧化碳传感器相连，定时采集数据，结果如图。下列说法正确的是 导学号 21962606 (A) A整个实验过程中密闭气室内温度必须保持一致 B四条曲线分别表示在夏季某天中不同时段采集到的数据 C四条曲线分别表示羊草在不同光照强度下的光合速率 D200 s 时，曲线和曲线相

14、应数值之差为净光合速率 解析影响光合作用的环境因素包括：光照强度、温度、二氧化碳浓度等。 分析题干 信息可知，本实验的自变量为“不同光照强度”， 因变量为二氧化碳浓度， 因此温度属于无 关变量。本实验的自变量为“不同光照强度”， 则温度属于无关变量， 因此整个实验过程中 密闭气室内温度必须保持一致，A 正确；四条曲线分别表示在相同时段不同光照强度条件下 采集到的数据，B 错误；四条曲线分别表示羊草在不同光照强度下的净光合速率，C 错误； 由于温度相同，因此不同曲线的呼吸速率相同，因此200 s 时，曲线和曲线相应数值之 差为光合速率的差距，D 错误。 二、填空题 12(2017长沙一中月考)如

15、图是研究光照强度和CO2浓度对某农作物光合作用强度影 响的实验结果，据图分析并回答问题(Lx：勒克斯，光照强度的单位)。 导学号 21962607 6 (1)CO2作为光合作用的原料， 其参与反应的场所是_叶绿体基质_，常用_无水乙醇_ 提取叶绿体中的光合色素。 (2)am 段该农作物_没有_(填“有”或“没有”)进行光合作用。 (3)图中 mn 段和 bd 段影响光合作用的主要限制因素分别是_CO2浓度_和_光照强度 _。 (4)若将该农作物放置于 a 点条件下 6 h，再移入 c 点条件下_1_h，实验前后植物的 有机物含量不变。 (5)在一定条件下正常进行光合作用的叶片， 叶绿体中的H含

16、量相对稳定， 若在下图中 a 点时突然停止供给 CO2，能表示之后短时间内叶绿体中H含量变化的曲线是_B_。 解析(1)CO2参与光合作用的暗反应， 其反应的场所是叶绿体基质， 常用无水乙醇等 有机溶剂提取叶绿体中的光合色素。(2)am 段 CO2吸收速率为负值且保持不变，说明在该阶 段该农作物只进行呼吸作用释放 CO2，没有进行光合作用。(3)分析曲线图，mn 段农作物对 CO2的吸收速率随 CO2浓度的升高而增加，bd 段不再随 CO2浓度的变化而变化，因此mn 段和 bd 段影响光合作用的主要限制因素分别是 CO2浓度和光照强度。(4)若将该农作物放置于 a 点条件下 6 h，释放的 C

17、O2量为 120 mg，而在 c 点条件下，CO2的吸收速率即净光合速率为 120 mg/h，所以移入 c 点条件下 1 h，实验前后植物的有机物含量不变。(5)在一定条件下 正常进行光合作用的叶片， 叶绿体中的H含量相对稳定， 若在图中 a 点时突然停止供给 CO2， 则暗反应中 CO2的固定减少，生成的三碳化合物减少，用以还原 C3的H减少，则短时间内 H在叶绿体内的含量上升， 后逐渐稳定， 曲线 B 能表示之后短时间内叶绿体中H含量的变 化。 13实验小组想利用下列装置测定某植物的光合作用强度，请回答有关问题。 导学号 21962608 7 (1)若乙装置是对照组，则其和甲装置的区别应为

18、_装置中放置死亡的植物_。 (2)测定植物的净光合作用强度 在甲、乙两装置的烧杯中加入_NaHCO3_溶液(NaOH 或 NaHCO3)。 将两装置放在适宜的光照下照射1 小时，测定红墨水滴的移动距离。 实验结果： 乙装置中红墨水滴向右移动0 5 cm， 甲装置中红墨水滴向_右_移动 4 cm。 (3)测定植物的呼吸强度 在甲、乙装置的烧杯中加入_NaOH_溶液(NaOH 或 NaHCO3)。 将两装置放在_黑暗_环境中 1 小时，温度与(2)中温度相同。 实验结果： 乙装置中红墨水滴向右移动0 1 cm， 甲装置中红墨水滴向左移动1 5 cm。 (4)综合分析可知， 该植物的实际光合强度为每

19、小时红墨水滴向_右_移动_5 1_cm。 解析(1)实验中要排除微生物呼吸、瓶中空气受温度等变化影响，故在乙装置中放 置死亡的植物。 (2)净光合速率可以用单位时间内氧气的生成量、 CO2的吸收量或是有机物 的积累量表示，现要用该装置测净光合要通过检测气体变化来表示，烧杯中是NaHCO3溶液， 可以补充光合作用吸收消耗的CO2， 确保装置中甲中红墨水移动是光合作用释放的O2引起的， 以此来表示净光合作用速率。 由前面分析可知甲中光合作用时内部的气体整体会增多， 故 向右移动。(3)测呼吸作用强度，首先应该排除光合作用的影响， 故装置放在黑暗的环境中， 在黑暗里植物只进行呼吸作用不进行光合作用，

20、 植物呼吸作用 O2的利用量等于 O2的吸收量， 植物呼吸作用 CO2的产生量等于 CO2的释放量，故可以用 O2的吸收量或是 CO2的释放量来表 示呼吸作用。 在甲乙烧杯中加入 NaOH 可以吸收呼吸作用产生的CO2， 从而确保装置甲中气体 变少是由于呼吸作用吸收O2导致的。(4)实际光合作用等于净光合呼吸作用，通过甲乙装 置对比排除装置内微生物呼吸及气体受温度变化等的影响， 可知每小时净光合导致右移4 0535 cm，每小时呼吸作用导致向左移动 150116 cm，故综合来看实际光 合强度导致每小时 351651(cm)。 B 卷光合作用与呼吸作用的综合应用 一、选择题 1下列关于曲线的描

21、述，正确的是 导学号 21962609 (C) 8 A图 1 中，两曲线的交点对应的是净光合速率为0 时的温度 B图2 中，C 点对所有进行光合作用的细胞来说， 叶绿体消耗的 CO2量等于细胞呼吸产 生的 CO2量 C图 3 中 a、b 两点为光合速率和呼吸速率相等的点 D若呼吸作用的原料全部为葡萄糖，则图1 中 30时 10 h 需消耗葡萄糖 15 mg 解析本题考查对光合作用图解的分析、理解。图1 中，虚线表示的是净光合速率， 实线表示的是呼吸速率，A 错误；图 2 中 C 点表示整个植物体光合作用吸收的CO2量等于呼 吸作用释放的 CO2量，但对于进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的 C

22、O2量大于细胞呼吸 产生的 CO2量，B 错误；图 3 中 a、b 两点都表示 CO2浓度变化的转折点，此时光合速率等于 呼吸速率，C 正确；由图 1 可知，30时植物呼吸作用每小时产生3 mg CO 2，根据呼吸作用 的总反应式可知： 6CO2C6H12O6， 设 1 h 需消耗葡萄糖 x mg， 则(644)/3180/x， x2 045 mg/h，则 10 h 需消耗葡萄糖 2045 mg，D 错误。 2(2017淮南质检)将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩 内植物的生理状况与自然环境中相同。用 CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内 CO2浓度的变化 情况，绘成如图所示

23、的曲线。下列有关说法不正确的是导学号 21962610 (A) ACO2浓度下降从 D 点开始，说明植物进行光合作用是从D 点开始的 BBC 段较 AB 段 CO2浓度增加减慢，原因是低温使植物呼吸作用减弱 CFG 段 CO2浓度下降不明显，原因是气孔关闭，叶片对CO2的吸收减少 DH 点 CO2浓度最低，说明此时植物积累有机物最多 解析从生活实践中获得信息：24 h，温度较低；1115h 温度较高，会造成气孔 9 关闭等。由图可知，在D 点时光合速率等于呼吸速率，因此，光合作用从D 点之前已始，BC 段所处时间为 24 h，温度很低，呼吸作用减弱，CO2浓度增加减慢；FG 段温度过高造成气

24、孔关闭，叶片对 CO2的吸收减少，因此 CO2浓度下降不明显；H 点对应时间为 18 h，CO2浓度 最低，说明此时植物积累有机物最多。 3 将生理状况相同的某种绿叶均分成四组， 在不同温度下分别暗处理1h， 再光照 1h(光 强相同)， 测其质量变化， 得到如下表的数据。 可以得出的结论是 导学号 21962611 (B) 组别 温度/ 暗处理后质量变化/mg 光照后与暗处理前相比质量变化/mg 一 27 1 3.5 二 28 2 3 三 29 3 3 四 30 1 1 A该植物光合作用的最适温度约是27 B该植物呼吸作用的最适温度约是29 C2729下的净光合速率相等 D30下的真正光合速

25、率为2 mg/h 解析绿叶暗处理 1 h，再光照 1 h，那么绿叶进行了 2 h 的呼吸作用和 1 h 的光合 作用。 结合表中数据可计算出2730的呼吸速率分别为1 mg/h、 2 mg/h、 3 mg/h、 1 mg/h， 光合作用制造的有机物总量 (总光合速率)分别为 351155(mg/h)、322 7(mg/h)，3339(mg/h)、1113(mg/h)，故该植物光合作用和呼吸作用最适温度 均约为 29，A 项错误，B 项正确，D 项错误；2729净光合速率分别为 551 45(mg/h)、725(mg/h)、936(mg/h)，C 项错误。 4在适宜反应条件下，用白光照射离体的新

26、鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度 与白光相同的红光或绿光照射。下列是光源与瞬间发生变化的物质，组合正确的是 导学号 21962612 (C) A红光，ATP 下降 C绿光，H下降 B红光，未被还原的 C3上升 D绿光，C5上升 解析叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光等可见光， 吸收的绿光很少。 将白光改 为光照强度相同的红光，光反应增强，叶绿体内产生的 ATP 和H增多，C3的还原增加，导 致未被还原的 C3减少，A、B 项错误；将白光改为光照强度相同的绿光，光反应减弱，叶绿 体内产生的 ATP 和H减少，C3的还原量降低，导致 C5减少，C 项正确、D 项错误。 5下图甲表示植物叶片气体

27、交换速率与光照强度变化的关系，乙图表示不同光照条件 下叶片与外界净气体交换模式图，乙图各模式图与甲图中 a、b、c、d、e 点的对应关系是 导学号 21962613 (A) 10 A C B D 解析乙图中表示叶片释放较多的二氧化碳、 吸收较多的氧气， 与甲图中黑暗条件 (a 点)对应(此时只进行有氧呼吸，植物吸收的氧气全部来自环境，有氧呼吸产生的二氧化 碳全部释放到环境中，因此，箭头较粗)；表示叶片释放较少的二氧化碳、吸收较少的氧 气，是由于此时光合作用强度小于呼吸作用强度， 与甲图中 b 点对应；表示叶片与环境没 有进行气体交换，此时光合作用强度等于呼吸作用强度， 与甲图中 c 点对应；均

28、表示光 合作用强度大于呼吸作用强度， 根据气体量的多少，可知它们分别对应于甲图中的d、e 点。 6 将某绿色植物放在特定的实验装置中， 研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余 的实验条件都是理想的)，实验以 CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示： 温度() 光照下吸收 CO2(mg/h) 黑暗中释放 CO2(mg/h) 5101520253035 100175250325375350300 050075100150225300350 下列对该表数据分析错误的是 导学号 21962614 (B) A昼夜不停的光照，在25时该植物生长得最快 B昼夜不停的光照，在20时该植物一天固定的

29、CO2量为 78 mg C每天交替进行 12 小时光照、12 小时黑暗，在 20时该植物积累的有机物最多 D每天交替进行 12 小时光照、12 小时黑暗，10时该植物积累的有机物是30时的 2 倍 解析表中“光照下吸收CO2(mg/h)”代表的是净光合作用速率，“黑暗中释放 CO2(mg/h)”代表的是呼吸作用速率。由表可知，在昼夜不停地光照条件下，净光合作用速 率越大，植物生长越快，故昼夜不停地光照，在25时该植物生长得最快，A 正确；昼夜不 停的光照，在 20时该植物一天固定的CO2量为(32515)24114(mg)，B 错误；有 11 机物积累量光照下积累的有机物量黑暗下消耗的有机物量

30、，故每天光照12 小时，黑暗 12 小时，在 20时该植物的有机物积累量最大， 且为(32515)1221(mg)，C 正确； 每天光照 12 小时，10时积累的有机物的量是：(175075)1212(mg)，30时积 累的有机物的量是：(350300)126(mg)，两者的比值为 21，D 正确。 7下图是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体代谢简图。以下相关叙述，错误 的是 导学号 21962615 (D) A若细胞处于黑暗环境中，那么该细胞单位时间放出的CO2量即为呼吸速率 B细胞没有与外界发生O2和 CO2交换，可断定此时光合作用速率等于呼吸作用速率 C细胞处在较强光照条件下，细胞光

31、合作用所利用的CO2量为 N1与 N2的和 D对细胞的分析可得出，此时的光照强度较弱且物质的量N1小于 m2 解析黑暗中叶肉细胞只能进行细胞呼吸， 不能进行光合作用，所以 A 项正确；细胞 中线粒体释放的 CO2正好用于叶绿体的光合作用， 而叶绿体光合作用释放的O2正好用于线 粒体的有氧呼吸，此时光合作用速率等于呼吸作用速率， B 项正确；细胞需要不断从外界 吸收 CO2，可见光合作用速率大于呼吸作用速率，细胞光合作用利用的 CO2为线粒体呼吸释 放 CO2与从外界吸收 CO2之和，C 项正确；细胞需要不断从外界吸收O2，可见其光合作用释 放的 O2不足以供给线粒体呼吸，所以N1等于 m2，D

32、 项错误。 8下图表示某绿色植物的叶肉细胞在其他条件不变且比较适宜时，分别在光照强度为 a、b、c、d 时，单位时间内 CO2释放量和 O2产生量的变化。下列叙述正确的是 导学号 21962616 (D) A光照强度为 a 时，叶肉细胞产生 ATP 的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质 B光照强度为 b 时，光合作用速率等于呼吸作用速率 12 C该植物其他条件不变，一昼夜中保持15 h 光照强度为 c，其余时间黑暗，该植物能 正常生长 D光照强度为 d 时，细胞要从周围吸收2 个单位的二氧化碳 解析光照强度为 a 时，只有 CO2的释放，没有 O2产生，所以植物只进行呼吸作用， 不进行光合作用，

33、此时叶肉细胞产生ATP 的场所有线粒体和细胞质基质；光照强度为b 时， CO2的释放量是线粒体产生的CO2经细胞内叶绿体光合作用吸收后的剩余部分， O2的产生量是 叶绿体真正光合作用所产生的O2，由于CO2的释放量0，说明此时呼吸速率大于光合速率； 光照强度为 c 时，没有 CO2释放，且 O2产生量等于 a 时 CO2的释放量，可判断此时光合速率 呼吸速率，所以该植物其他条件不变，一昼夜中保持15 h 光照强度为 c，其余时间黑暗， 一昼夜的有机物积累量0，该植物不能正常生长；光照强度为 d 时，真正光合速率净光 合速率呼吸速率，所以净光合速率O2产生量呼吸速率862，所以细胞要从周围 吸收

34、 2 个单位的 CO2。 二、填空题 9(2017河南省安阳市高考生物一模)光是影响光合作用的重要因素。某科研小组的 研究人员将一绿色盆栽植物，置于密闭容器内暗处理后，测得容器内 CO2和 O2浓度相等(气 体含量相对值为 1)；在天气晴朗的早上 6 时移至阳光下，日落后移到暗室中继续测量两种 气体的相对含量，变化情况如图所示。请回答下列相关问题： (1)据图分析，一天内光合作用强度与呼吸作用强度相等的时间点是_8 时和 17 时_， 在 916 时之间， 光合速率和呼吸速率的关系是_光合速率大于呼吸速率_。 在_17_时该 植物体内有机物积累量最大。20 时容器内 O2浓度持续减小，该植物的

35、呼吸方式是_有氧呼 吸和无氧呼吸_， 理由是_20 时后两条曲线开始出现不对称， 植物 CO2的释放量大于 O2的吸 收量(或植物 CO2的释放速率大于 O2的吸收速率)_。 (2)为了进一步探究不同光照对该植物光合作用的影响，科研人员以生长状态相同的该 种植物为材料设计了甲、乙两组实验。对甲组先光照后黑暗， 光照和黑暗交替处理，每次光 照和黑暗时间各为 375 ms(毫秒)，处理的总时间为 135 s，光合作用产物的相对含量为 94%。乙组持续光照 135 s，光合作用产物的相对含量为 100%。两组实验的其他条件相同、 适宜且稳定。比较甲、乙两组，乙组属于 _对照_组，单位光照时间内，甲组

36、植物合成有机 13 物的量_高于_(填“高于”“等于”或“低于”)乙组植物合成的有机物的量，依据是 _ 甲组只用了乙组一半的光照时间，其光合作用产物的相对含量却是乙组的94%_。 解析(1)一天中光合作用强度与呼吸作用强度相等的点是小室中气体变化的拐点， 是 8 时和 17 时；在 916 时之间，小室中二氧化碳含量减少，氧气含量增加，因此光合作 用强度大于呼吸作用强度；17 时，光合作用强度与呼吸作用强度相等，17 时之后，光合作 用强度小于呼吸作用强度，有机物减少，因此17 时，有机物含量最多； 20 时容器内 O2浓度 持续减小，但是氧气减少量小于二氧化碳的增加量， 因此此时植物细胞既进

37、行有氧呼吸， 也 进行无氧呼吸。(2)分析实验可知，甲组先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和 黑暗时间各为 375 ms(毫秒)，处理的总时间为 135 s，乙组持续光照 135 s，没有做光照、 黑暗交替的处理，因此乙组是实验组；甲组处理时间是135 s，光照时间是 675 s，乙组 光照时间是 135 s，甲组合成的有机物是乙组的 94%，因此甲组植物合成有机物的量高于乙 组合成的有机物的量。 10 (2017陕西省西安市高考生物一模)光合作用和呼吸作用对绿色植物的生长是很重 要的。 导学号 21962617 (一)影响绿色植物光合作用的因素是多方面的，请根据如图分析： (1)图一

38、中如果x代表光照强度，主要是影响光反应阶段，该阶段发生的部位是_叶绿 体类囊体薄膜_，此时光合作用强度随光照强度的变化可用曲线_a、c_来表示。当光合作 用强度达到最大值时，限制光合作用的内部因素可能是_色素的数量和酶的数量_。 (2)图二中曲线 1 表示植物光合作用固定的CO2量，曲线3 表示植物呼吸作用释放的CO2 的量，则曲线 2 表示植物_植物净光合作用_量，该植物干重在_20_左右增加最快。 (3)叶面积指数是指单位面积上植物的总叶面积。图三表示某森林生态系统的相关生理 变化过程，通过开采使叶面积指数大约为_7_时，最有利于该生态系统的更新。 (二)植物在光下吸收 O2产生 CO2的

39、现象称为光呼吸。 (4)研究表明光呼吸会消耗光合作用新形成有机物的四分之一，因此提高农作物产量需 降低光呼吸，某同学提出如下措施：适当降低温度适当提高 CO2浓度，不能达到目的 14 措施是_(填序号)，理由是_温度降低，酶活性减弱，光呼吸减弱的同时光合作用也减 弱，达不到增加作物产量的目的_。 (5)与光呼吸相区别，研究人员常把细胞呼吸称为“暗呼吸”，暗呼吸的场所在_细胞 质基质和线粒体_。 解析(1)分析曲线，如果x代表光照强度，光照强度影响光合作用强度，主要是影 响光合作用的光反应阶段， 其场所在叶绿体类囊体薄膜， 光照强度对光合作用强度的影响是， 在一定范围内，随着光照强度的增大光合作

40、用强度不断增大， 直到达到最大，再继续增大光 照强度，光合速率都不再增加，故可用曲线a、c 表示。光照强度达到最大值时候，限制光 合作用强度增加可能是内因：色素的数量和酶的数量。(2)由于净光合作用量光合作用量 呼吸作用量。图二中曲线1 表示植物光合作用固定的CO2量，曲线3 表示植物呼吸作用释 放的 CO2的量， 则曲线 2 表示植物净光合作用量， 图中看出该植物干重在20左右增加最快。 (3)叶面积指数大约为 7 时，光合作用与呼吸作用差值最大，净光合作用量最大，有机物的 积累增多，故对农作物的增产最有利。(4)温度降低，酶活性减弱，光呼吸减弱的同时光合 作用也减弱， 达不到增加作物产量的

41、目的， 因此不能通过适当降低温度来提高农作物产量。 (5)光呼吸与暗呼吸的不同有：光呼吸需要光，暗呼吸有光无光均可；光呼吸的场所为叶绿 体和线粒体，暗呼吸的场所为细胞质基质和线粒体。 11(2017天津市南开区高三期末)请回答光合作用的相关问题。 导学号 21962618 一定条件下，植物光合作用吸收的 CO2与呼吸作用释放的 CO2相等时的光照强度称 为光补偿点；当光照强度增加到某一点时， 光合速率不再随光照强度的增加而增加， 该点的 光照强度称为光饱和点ad 4 种植物的单个植株在自然CO2浓度及最适温度下的光补偿点 和光饱和点如表。 植物种类 a b c d 光补偿点(klx) 15 0

42、35 1 025 光饱和点(klx) 55 65 35 75 (1)植物叶肉细胞中产生CO2的具体部位是_细胞质基质、线粒体基质_；利用 CO2的具 体部位是_叶绿体基质_。CO2进入叶肉细胞的方式是_自由扩散_。 (2)当光照强度为 04 klx时，表格中的_a、c_植物呼吸作用产生的 CO2大于光合作 用吸收的 CO2。 (3)大田玉米群体的光饱和点比单株玉米的光饱和点高，主要原因是_植株间存在遮光 现象(叶片相互遮挡)_。 为探究夏日晴天中午环境因素对小麦光合作用的影响， 研究小组将生长状态一致的 15 小麦植株分为 5 组，组 1 在田间生长，另4 组在人工气候室中生长，并保持其光照和

43、CO2浓 度等条件与组 1 相同。午间测定各组叶片的光合速率，各组实验处理及结果如表所示： 实验 处理 实验 结果 组 1 温度/ 相对湿度/% 光合速率 /mg CO2dm h 21 组 2 36 17 组 3 36 27 组 4 36 52 组 5 31 52 237 25 52 207111151221 (4)该实验的自变量是_相对湿度、温度_。 (5)分析实验结果，午间对小麦光合作用速率影响较大的环境因素是_相对湿度_；进 一步推测，适度_增加_(增加/降低)麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的 程度。 16 下列温度最接近 23 的是人体的正常体温北方冬季的平均气温让人感觉

44、温暖、舒适的房间温度冰水混合物的温度当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象初冬树上的霜是液态变为固态现象下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是)4在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是_乙_，水的温度是_42_，温度计的工作原理是利用液体的_热胀冷缩_。 摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为A.120B.100C.90D.806.下列温度值最接近实际的是健康成年人的体温是

45、 39 让人感觉温暖而舒适的室内温度是 25洗澡时淋浴 的适宜水温是 60 第第一一节节物态物态变化与变化与温度温度在一个标准大气压下盐水的凝固点是 0 下面分别表示几位同学在 练习用温度计测液体的温度 实验中的做法，正确的是)8如图所示的温度计，关于它的说法正确的是该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数该温度计的量程是 20100该温度计此时的示数约为 219.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是该温度计的示数为 39 该温度计的分度值是 0.1 常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物

46、体读数 10物质通常有三种状态：_固态、液_态和_气_态。在个标准大气压下 5 的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是_铁_，既没有固定的体积又没有固定的形状的是_氢气_。11把糖、醋、白雾、碗、勺子、味精、 水蒸气、二氧化碳、干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是_ ；属于液态的是_ ；属于固态的是_ _。 均填序号)12气象学里的平均气温是一日当中的时、 时、14 时、20 时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是_5 _，最低气温是2 _，一天的温差为 _7 _，平均气温是_1.25 。13在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上

47、方气温是10，那么，下列说法中正确的是冰的上表面为10，下表面是整个冰层的温度都是10整个冰层的温度都是 冰层下表面的温度是1014.科学家发明了一种世界上最小的温度计 碳纳米管温度计 。研究人员在长约 10米，直径 10米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为 18 490 ，且精确度高，可用于检查电子线路 是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是)A碳纳米管的体积在 18 490 之间随温度变化很小，可忽略不计金属镓的熔点很低，沸点很高金属镓的体积在 18490之间随温度变化很小，可忽略不计金

48、属镓的体积在 18490之间随温度变化比较均匀 15 如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_热胀冷缩_的性质制成的。可用来测沸水温度的是_乙_；没有甩过的体温计的读数是 38，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是 37. 和 38.6，则这两支体温计的读数将分别是_38_和_38.6_ 。16如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据_气体_的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向_左_(选填 左 或 右移动。(3)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标_

49、0_。(4)该温度计测量温度时_ 会_(选填 会或 不会” 受到大气压的影响 17有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是 4 ；把它放在标准大气压下的沸水中，示数是 94。把它放在某种液体中时，示数是 22 ，则该液体的实际温度是_20 _，当把该温度计放入实际温度为 40的温水中时，温度计的示数为_40 _。第第四四节节地球上地球上的水的水循循水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源，认知正确的是)A水循环的过程伴随着水的物态变化过程水循环按照固态液态气态的固定顺序循环进行地球上的淡水大约占地球总水量的 3%，淡水资源丰富大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题 霜、露、雾、冰、 “白气”中，由液化而形成的是霜、雾、 白气霜、露、 白气露、雾、 白气露、雾、冰 冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰，但是冰冻的湿衣服也能晾干， 这是因为衣服上的冰升华成水蒸气了_。 有下列物态变化：洒在地上的水慢