《团体心理辅导方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《团体心理辅导方案.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、领导才能训练团体辅导计划书1. 团体名称“学生干部领导才能训练团体辅导”（结构式的、同质性的团体）。2. 团体目标（1）通过团体活动相互沟通学习，提升自己的领导才能。（2）学习沟通与处理冲突的技巧，增强人际沟通能力。（3）学习管理时间与缓解压力，促进自我成长与潜能开发。 3. 团体领导者领导者2人，助手2人（每次团辅安排2个人）。4. 团体对象与规模学生 ，团体规模8人。5. 团体活动时间共4次，每周1次，每次90分钟，第9-12周每周一晚上7:30-9:00.6. 团体活动场地封闭、安静、不受打扰的，可以容纳15人的教室（第一实验楼情绪宣泄室）。7. 团体设计理论依据主要理论基础为人际沟通理
2、论与领导心理：（1）领导才能包括：人际沟通，压力管理，时间管理等。（2）领导才能与事业发展的关系：了解自己；推荐自己；认知情境；增强自信；自我表达能力；生活效率。8. 团体计划书单元主题目标内容与活动准备1相聚是缘1. 团城成员相互了解，建立和谐团辅氛围2. 明确团体性质和规范1， 领导者发言，盖章定契约（15分钟）2， 小组的基本情况介绍（5分钟）3， 热身活动：大风吹，小风吹（15分钟）4， 叠罗汉（25分钟）5， 结尾游戏：萝卜蹲（15分钟）6， 总结（15分钟）契约书2天时人和1. 增强人际能力，学会沟通与处理冲突的技巧2增强时间管理能力1，热身游戏：全家一起去旅行（15分钟）2，找水
3、杯（30分钟）3，撕纸条比时间（20分钟）4，结尾游戏：抖纸条（10分钟）4，总结（15分钟）水杯2个眼罩2个纸条10张便利贴2个3领导艺术1. 提升情绪管理能力2. 实际管理能力的情景操作1， 热身游戏：气球比拼（15分钟）2， 我的心情故事（25分钟）3， 情景表演（模拟角色分配）（25分钟）4， 结尾游戏：体验责任（10分钟）3，总结（15分钟）气球20个纸条8张笔8支4分手快乐1.学会缓解工作带来的压力2，团体分离1，冥想放松（35分钟）2，反向思维-做相反反应（20分钟）3，我的收获（25分钟）4，拍照留念（10分钟）轻音乐坐垫8个相机1个9. 团体评估团体成员的自我改变表及自我总结；团体领导者的观察，拍照，记录。10. 其他通过招募海报吸引参加者报名备注：体验责任：1、每队4个人，两人相向站着，另外两人想向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边；2、站着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的鼻子；3、输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来；继续开始下一局；我的心情故事 ： 1 发给团员一人一张小纸条，写下自己感受最深、印象最深刻的心情故事或是目生活中的烦恼与麻烦。 2 团员不记名地将完成的小纸条丢到团体中央。 3 请团员依序抽出纸条，并念出内容，分享自我的感受与想法或与成员一同讨论找出解决的策略。