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1、第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火（第1课时）【自能预习】 魅力化学你了解三国演义中的“赤壁之战”，曹操的百万水师乘船横渡长江时被周瑜和诸葛 亮用什么方法打败的吗？事实上，火的发现和利用，对于人类和社会的发展有着巨大意义。人类认识并掌握了火，就增强了同寒冷气候做斗争的能力。火可以烧烤食物，可以用来围猎和防御野兽，可以照明,烘干潮湿的物件以及化冰块为饮水等。所以恩格斯指出：“摩擦生火第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人同动物界分开。”火的使用加快了人类社会的进步，现代社会火的使用领域更加广阔，你能说出生活中火的具体利用吗？ 基础积累1 .在空气中放置一盏酒精灯，拿开灯帽，为什么没有燃烧？你
2、有什么办法能让它燃烧？如 果酒精灯燃着了，你又有什么办法使它熄灭呢？2 .燃烧的定义：燃烧是一种剧烈的发热、发光的 反应。3 .燃烧的条件：（1） ; （2）足量的 ; （3）达到物质燃烧的最低温度（即 ）。 灭火的原理和方法：原理：破坏燃烧三要素的任一条件，使燃烧停止。方法：（1） ,既断绝火源；（2）隔绝; （3）使可燃物 的温度降低到 以下。探究质疑我要提问：【自能拓展】自能管理：管好自己就能飞！时间管理8分钟内优秀10分钟内良好12分钟内合格本次作业，我所用的时量为 分钟质量管理自评评价标准：错01个为优秀；错2个为良攵？；错3个为合格互评基础过关1 .燃烧是人类最早利用的化学反应之一
3、，下列叙述中正确的是（）A.在化学反应中只有燃烧才能放出热量B.物质与氧气发生的反应都是燃烧C.煤、石油、天然气燃烧都放出大量的热，都是重要的燃料D.只要达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧2.下列关于燃烧和灭火”的叙述正确的是（）A.档案室着火用泡沫灭火器灭火C.只有含碳元素的物质才能燃烧3.下列灭火方法与隔绝氧气无关的是（A.森林大火时设置一条隔离带B.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖D.温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧）C.用锅盖盖灭着火的油锅D.用灯帽盖灭酒精灯B .用CO 2灭火器灭火4 .古语道 人要实，火要虚”，其中 火要虚”的意思是说：燃烧木柴时，通常架空些，才能 燃烧得更
4、旺。火要虚”的实质是（）A.散热的速度加快B.增大木柴与空气的接触面积C.木柴的着火点降低D.提高空气中氧气的含量5 .小明在生活中观察到：点燃的小木棒燃烧端朝上，往往没燃尽就熄灭，而燃烧端朝下，往往不易熄灭。从燃烧的条件来看，你认为燃烧端朝上的小木棒，没燃尽就熄灭的最主要原因是,若将小木棒事先涂油，燃烧端朝上也不易熄灭，请说明原因6 .化学教师在课堂上做了一个小魔术：吹气生火。只见老师用嘴通过一根细长的玻璃管对着蒸发皿中的一团棉花吹气，不一会，棉花就燃烧起来。同学们觉得很好奇：通常情况下，嘴中呼出的气体是不会使棉花燃烧的。为什么老师对着棉花吹气就能使其燃烧？（1）同学们已经知道：可燃物的燃烧
5、需要两个条件：能力提升7 .有一种防火涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用。转变成的黑色物质能防火的原因是（）A.隔绝了氧气B.可以燃烧C.改变了楼板的着火点 D.清除了可燃物8 .用嘴吹灭燃着的蜡烛，利用的主要灭火原理是（）A.隔绝空气B.降低可燃物的着火点C.清除可燃物,D.使可燃物温度降到着火点以下9 .某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：（着火点）才能燃烧的实验事实是（己0C将不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；通空气时，冷水中的白磷不燃烧；不通空气时， 热水中的，白磷不燃烧；通空气时，热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度B.D.A. C.10 .下列做法存在安全隐患的是（）A.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B.厨房内闻到较浓的燃气味，立即关闭阀门并开窗通风C.电器着火用水扑灭D.手持燃着的蜡烛进入深洞游览，发现浊光变弱或熄灭立即退出11 .有一种自动灭火陶瓷砖， 醇里压入了一定量的氨气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下， 砖会裂开并喷出氨气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火主要原理是（）A.清除可燃物C.降低燃烧物的着火点B.使燃烧物与氧气隔绝D.使燃烧物的温度降低到着火点以下