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1、北极地区与南极地区教案（第一课时）碧塘学校欧卫东教学目标1、让学生了解两极地区的地理位置和特殊的自然环境特征，并 能分析两极地区的气候特征的成因，培养学生分析问题的能力；2、学生学会阅读两极地区地图，培养学生读图能力和辨别方向的能力；3、了解两极地区是科学研究的宝地，理解人类对两极地区的科 学考察以及和平利用两极地区资源的前景， 加强保护两极地区的环境 意识；4、通过实例，让学生感受到科学家热爱科学，不畏艰险，勇于 探索的精神，并增强他们保护两极地区环境的意识和热爱祖国的情 感。教学重点1、两极地区的地理位置和自然环境的特殊性；2、在两极地区开展科学考察和环境保护的重要性。教学难点两极自然环境
2、的特殊性及成因教学准备（教师）两极地区多媒体课件；（学生）收集有关两极地区的自然景观和生物资源的图片、 资料;教学方法多媒体教学法、小组讨论法教学过程课堂设计学生活动（新课导入）1 、假设我们要建一座四面朝北的房子，应建在何处？（南极点）2、观察地球仪，说出地球的最北端和最南端的 海陆分布有什么不同。（最北端是海洋，最南端是陆地）3、它们的名称分别是什么？（北冰洋和南极洲）今天就让我们一起去探索地球上这两个神秘地 区吧。（首先同学们看到书本 60页，讨论完成 活动题1、2、3）、北冰洋的位置特点是位于地球的最北端， 是纬度最高的大洋。南极洲的位置特点是 位于地球的最南端，是纬度最高的大洲。、
3、北冰洋周围的大陆是：亚欧大陆、北美大陆；南极洲濒临的大洋是：太平洋、大西 洋、印度洋。、永兴县的纬度是北纬26度。（距离北极点 大约7104千米，距离南极点大约12876千 米）。学生通过思 考问题，对极地地 区产生兴趣。学会 在两极地区辨别 方向。学生通过看 图，并与课本内容 相结合，说出两极 地区的范围。F面我们去探索北极地区和南极地区里和我们学生结合实际，思考计算，加深对两极地区位 置与范围的理解。学生用自己的话来描述两极 地区的自然景观， 如“冰雪覆盖”、“人烟稀少”等， 锻炼表达能力。学生借助各 方面材料进行自 主分析、小组讨 论，概括南极地区 的气候特点是酷 寒、烈风、干燥。不同的
4、世界，极地冰雪，极昼极夜现象，北极的 北极熊，南极的企鹅。（板书）一、两极地区的位置和范围（多媒体展示）北极地区地图北极地区是指北极圈以北的区域，包括北冰洋、 亚欧大陆和北美大陆的北部及一些岛屿，陆地面 积约800万平方千米，北冰洋面积约为1310万 平方千米。问：北极地区是否就是北冰洋？ 不是，北极地区包括北冰洋，比北冰洋大。就好像我们碧塘中学是不是碧塘学校呢？碧塘学校包括碧塘中学和下面的小学阅读：北冰洋简单介绍因纽特人和拉普人。几千年前，人类最后的一支迁徙大军从亚洲出发跨过白令海峡向美洲腹地进发.他们哪里料到前方等待他们的是美洲印第安人的围追堵截和残忍杀戮！因纽特人且战且退，最后终于退至北
5、极圈内，时值寒冬，印第安人以 为因纽特人不久便会被冻死，便停止了追杀.谁料，因纽特人在北极 奇迹般生存了下来，他们创造了人类生存的奇迹.历史：因纽特人世世代生活和居住在北极 ，至少有4000多年的历 史.在过去的漫长岁月中，他们过着一种没有文字、没有货币、却是自由自在、自给自足的生活 .随着时代的推移，因纽特人已经开 始接受现代文明，生活发生了巨大的变化.拉普人被日耳曼民族和芬兰民族驱逐问：南极地区就是南极洲吗？不是，南极地区包括南极洲（多媒体展示）南极地区图南极地区包括南极大陆及其沿海岛屿和陆缘冰， 还包括南太平洋、南大西洋和南印度洋的一部 分。南极洲大部分位于南极圈以内，跨经度 360度,
6、 位于三大洋之间。读南极洲地形剖面图，归纳南极洲的地形特征： 南极洲海拔高，约2350米，是世界上平均海拔 最高的大洲。一（阅读）南极洲目前，南极洲没有定居人口。一有丰富的生物资源和矿产资源。指导学生回忆所学过的“影响 气候的因素”，对 南极地区的气候 进行分析，进一步 加强对南极地区 的气候特征的印 象，培养学生分析 问题的能力。提醒学生注 意比较南极地区 和北极地区海陆 分布的不同，以及 两地在降水量、风 速等方面的差异。63页活动题煤炭是千百万年来植物的枝叶和根茎，在地面上堆积而 成的一层极厚的黑色的腐植质，由于地壳的变动不断地 埋入地下，长期与空气隔绝，并在高温高压下，经过一 系列复杂
7、的物理化学变化等因素，形成的黑色可燃沉积 岩，这就是煤炭的形成过程。要求学生归纳南极地区的气候特点。（思考）思考：两极地区酷寒的原因（1、纬度高，太阳高度角很小，太阳辐射弱2、表面冰雪覆盖，反射了大部分太阳辐射。同学们想一想南极洲除了上面两个原因外还有没有其他的原因？南极洲还有一个原因就是：海拔高）阅读：海上冰山1、海上冰山是怎样形成的？极地冰川受重力作用，从高处向低处缓缓移动,冰川移到海里，形成数量众多的冰山为什么说冰山对海上航运会构成较大的威胁？ 冰山露在海面上的部分体积小， 不易被发现，但在水下的部分体积庞大，船只很容易被巨大的冰 山撞毁而沉没。阅读南极冰盖1、你知道南极大陆的自然环境如何吗？冰雪覆盖的大陆2、海平面上升会产生什么后果？世界上许多沿海平原、岛屿和低地将被淹没，如东京、纽约、上海、天津等城市。2、北极地区是否也如南极地区一样酷寒？（寒冷程度不同）3、为什么南极比北极更寒冷？（板书）二、两极地区的自然景观与气候特征