《校本教研活动措施.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校本教研活动措施.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
校本教研活动措施一：目的意义：开展校本教研活动，提高教师的教育教学能力，深入开展实施素质教育，实施课程改革，紧跟时代，掌握科学教育教学方法，教书育人，教养合格的新型人才，面向全体学生，因材施教。二：具体措施：l 鼓励和支持教师参加新生课程改革培训，认真学习，刻苦钻研业务知识。l 要充分发挥学生的主体作用，启发学生多思考，勤思考，使学生充分发挥聪明才智，寓教于乐。l 要求教师在教研组的组织下，认真讨论，定期集中讨论，总结经验。l 定期组织听刘，评课活动。l 充分利用现代化的教育教学手段，让学生多实践，多尝试，培养学生的动脑，动手习惯。l 因材施教，采用灵活多样的教育教学方法挖掘学生潜力，发挥学生特长。l 定期或不定期开展教育教学活动，开辟第二课堂，集知识性，趣味性为一体。l 继续坚持集体备课制度，要求每位教师要熟知教材，深究教材，精心备好每一节课。l 鼓励，支持教师使用和自制教具，和利用多媒体教学，开展直观教学。l 鼓励，支持教师总结经验，发表论文，在教研活动中取得优异的成绩。三：奖惩l 成绩突出，效果明显的教师给予表扬，并作为评先评优的首要优先条件。l 工作不力，我行我素，敷衍塞责，流于形式的教师给予批评，教师聘任时作为一项，记入个人档案。板桥小学校本教研活动措施