让课堂活起来,让学生动起来.docx

上传人:大张伟 文档编号:11473275 上传时间:2021-08-07 格式:DOCX 页数:2 大小:64.36KB
返回 下载 相关 举报
让课堂活起来,让学生动起来.docx_第1页
第1页 / 共2页
让课堂活起来,让学生动起来.docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《让课堂活起来,让学生动起来.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《让课堂活起来,让学生动起来.docx(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、让课堂活起来,让学生动起来课堂教学是教师对学生实施教育的最主要场所之一, 而素质教育的核心内涵就是“以发展学生为根本”所以如何激发课堂,使课堂活起来, 是学生起来已成为现代教师的当务之急, 那么作为老师的我们怎样根据学生“好动、好玩、好表现、好奇心特强 ” 的特点 ,激发学生学习英语的兴趣呢?怎样应用科学合理的教学方法让英语课堂活起来,使学生在愉快地环境中去接受英语知识呢?一、 创设情景,激情导入。有趣的开场白,生动的动画故事,以及现代化的教学设备的使用, 影视、 歌曲的选材, 都会使枯燥的英语课堂气氛活跃起来,都会不由自主的将学生带入到我们想要的学习情景之下,激发他们的学习兴趣。例如:在新人

2、教版七年级下册 Unit5.Why doyou like pandas 这一课时,我首先播放一段动物园的动画视频, 让学生们去认真的欣赏, 然后在向学生们问: What can you see in the TV ? 学生就会抢着回答: I can see a dog/pig/lion/elephant/tiger ;然后老师再问:Why do you like theseanimals ? Where is the animal from? 巧妙的提出了本单元的重点知识的同时,吸引了学生对本单元的学习兴趣。二、 巧用归纳,化难为易。在初中英语教学中有许多的语法,是很多学生陷入困境,对英语课堂失去了兴趣。 其实初中英语语法我们没必要讲的有多难,有多深,只有一个目标就是让学生在快乐的学习中吸收、领会语法知识。不妨我们可以将初中最活跃的动词的一些语法点进 行对比,然后归纳总结。可以将动词的有关语法点进行分归类, 可以归类成:动词的形态、动词的时态、动词的语态

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 科普知识


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1